● 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 章凌凌
網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng)的研發(fā)與應(yīng)用
● 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 章凌凌
網(wǎng)球?qū)儆诩寄苤鲗?dǎo)類(lèi)隔網(wǎng)對(duì)抗性項(xiàng)群,運(yùn)動(dòng)員技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用關(guān)系到比賽勝負(fù)。任何一個(gè)網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)所包含的信息都具有多種表現(xiàn)形式,如文字、圖像、視頻、動(dòng)畫(huà)等,其中,視頻與動(dòng)畫(huà)無(wú)疑是最重要的媒體,因此,運(yùn)用多媒體技術(shù)制作網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng),可將復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作或戰(zhàn)術(shù)練習(xí)方法用動(dòng)畫(huà)或影像的方式完整、清晰地展現(xiàn)出來(lái)。
筆者在2012年全國(guó)網(wǎng)球團(tuán)體賽期間,通過(guò)走訪各省市網(wǎng)球隊(duì)教練、專(zhuān)家了解到,我國(guó)網(wǎng)球訓(xùn)練一直沿襲較為傳統(tǒng)的訓(xùn)練方法,各省市隊(duì)間、教練員間缺乏必要的信息交流,導(dǎo)致我國(guó)網(wǎng)球訓(xùn)練的理念、方法嚴(yán)重滯后于網(wǎng)球發(fā)達(dá)國(guó)家,訓(xùn)練內(nèi)容缺乏實(shí)戰(zhàn)性,運(yùn)動(dòng)員常感到枯燥。教練員保存較多的是紙質(zhì)訓(xùn)練資料,這些紙質(zhì)材料不僅容易損壞,而且缺少必要的分類(lèi)和整理,教練員在安排訓(xùn)練計(jì)劃時(shí),多根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行,很難做到訓(xùn)練內(nèi)容的多樣化和全面化。因此,能否將網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法進(jìn)行數(shù)據(jù)保存、分類(lèi),方便教練員和運(yùn)動(dòng)員隨時(shí)查詢(xún),是網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng)要解決的問(wèn)題。
1.1 總體框架
利用Powerpoint將圖片、表格、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)、影視等多媒體形式方便地將網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練內(nèi)容呈現(xiàn)出來(lái),在此基礎(chǔ)上,結(jié)合運(yùn)用其他軟件,可使技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的呈現(xiàn)形式豐富多彩,有利于運(yùn)動(dòng)員直觀了解和掌握。在總體設(shè)計(jì)上,先規(guī)劃出該課件的主題、內(nèi)容、層次及結(jié)構(gòu)。由圖1可知,網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)總目錄包括單打訓(xùn)練方法、雙打訓(xùn)練方法和比賽戰(zhàn)術(shù)3個(gè)主要部分。以雙打技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為例,在子菜單下細(xì)化所有雙打比賽所需掌握和提高的基礎(chǔ)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)練習(xí)方法,包括發(fā)球戰(zhàn)術(shù)練習(xí)、接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)組合練習(xí)、底線技術(shù)練習(xí)、網(wǎng)前練習(xí)。在這些子菜單下面,則是對(duì)應(yīng)的具體訓(xùn)練方法和內(nèi)容,教練員或?qū)W生只要點(diǎn)擊即可獲得相應(yīng)信息。
圖1 系統(tǒng)總體框架
1.2 信息呈現(xiàn)形式
根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,以及不同媒體的特性及功能,選擇最有效的教學(xué)媒體,使各媒體組合發(fā)揮出最佳效能。在實(shí)際制作過(guò)程中,通常有“動(dòng)畫(huà)+文字”“文字+視頻資料”“動(dòng)畫(huà)+視頻”“數(shù)據(jù)+視頻資料” “數(shù)據(jù)表與圖”5種表現(xiàn)形式。 “動(dòng)畫(huà)+文字”是多媒體技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練演示稿最常見(jiàn)的一種形式,運(yùn)用文字簡(jiǎn)要概括某一練習(xí)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),通過(guò)場(chǎng)地、線路動(dòng)畫(huà)的方式進(jìn)行演示(圖2)。圖3采用的是“文字+視頻資料”的方式呈現(xiàn)底線4點(diǎn)抽擊的練習(xí)方法,通過(guò)剪切訓(xùn)練視頻,或把世界優(yōu)秀網(wǎng)球選手實(shí)戰(zhàn)比賽視頻放入軟件界面中,配合文字對(duì)練習(xí)目的、方法進(jìn)行說(shuō)明,使學(xué)習(xí)者能更直觀地學(xué)習(xí)此種訓(xùn)練方法和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的先進(jìn)技戰(zhàn)術(shù)打法,便于其模擬練習(xí)。
圖2 “動(dòng)畫(huà)+文字”演示稿
圖3 “文字+視頻資料”演示稿
2.1 視頻剪輯
在網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng)中,視頻資料是必不可少的,主要來(lái)自于實(shí)際訓(xùn)練中的拍攝以及優(yōu)秀網(wǎng)球選手比賽中的視頻。采用Windows系統(tǒng)中自帶的 Movie Maker軟件對(duì)視頻進(jìn)行剪切、合并,在保證網(wǎng)球視頻清晰播放的條件下,文件遠(yuǎn)小于其他視頻格式,且操作簡(jiǎn)便。
在電腦C盤(pán)的Program Files文件中找到Movie Maker軟件,將網(wǎng)球視頻資料導(dǎo)入到Movie Maker軟件中;也可單擊【捕獲視頻】按鈕,將DV攝像機(jī)中的視頻導(dǎo)入到Movie Maker軟件中。
在【視頻設(shè)置】頁(yè)選擇視頻文件格式,Windows Movie Maker 提供了18種視頻格式。不同視頻格式的文件大小和清晰度差異很大,建議使用WMV(2.1 Mbps)或 WMV(768 Kbps)。因?yàn)樵诒WC視頻清晰度的條件下,這2種格式的文件遠(yuǎn)小于其他格式。使用Movie Maker中的拆分視頻功能,拆分按鈕在播放器右下角;或者用鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊視頻,單擊【創(chuàng)建剪輯】,軟件自動(dòng)將視頻進(jìn)行拆分。將分割好的技戰(zhàn)術(shù)視頻片段拖到Movie Maker主界面下的情節(jié)提要/時(shí)間線上。制作視頻時(shí),可以使用【收藏】窗格中的【視頻過(guò)渡】功能,使某個(gè)技戰(zhàn)術(shù)視頻片段清晰、自然地過(guò)渡到下一個(gè)片段。此外,Movie Maker可根據(jù)需要調(diào)節(jié)視頻播放速度,但只能將視頻放慢50%,不能像會(huì)聲會(huì)影、Premiere等視頻編輯軟件那樣,可以任意調(diào)節(jié)視頻的播放速度。
2.2 視頻播放
運(yùn)用PowerPoint中插入控件的方法播放視頻,教師、學(xué)生可自由控制播放的進(jìn)程,使用方便、靈活。步驟為:運(yùn)行PowerPoint程序,打開(kāi)需要插入視頻文件的幻燈片。將鼠標(biāo)移動(dòng)到菜單欄中的【插入】選項(xiàng),在下拉欄中點(diǎn)擊【對(duì)象】,在隨后打開(kāi)的對(duì)象界面中,選擇【W(wǎng)indows Media Player】選項(xiàng)。幻燈片會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)Windows Media Player視頻播放界面,用鼠標(biāo)選中該播放界面,然后單擊鼠標(biāo)右鍵,從彈出的快捷菜單中選擇【屬性】命令并打開(kāi)。在【屬性】窗口的【自定義】設(shè)置選項(xiàng)處正確輸入需插入到幻燈片視頻文件的詳細(xì)路徑及文件名。這樣打開(kāi)幻燈片時(shí),就能通過(guò)【播放】控制按鈕來(lái)播放指定的視頻了。在播放過(guò)程中,可通過(guò)媒體播放器中的【播放】【停止】【暫停】和【調(diào)節(jié)音量】等按鈕對(duì)視頻進(jìn)行控制。
2.3 動(dòng)畫(huà)制作
對(duì)一些用文字、語(yǔ)言較難表達(dá)清楚的技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法,可使用Powerpoint中的繪畫(huà)工具加以描述。如在網(wǎng)球場(chǎng)平面圖上,采用點(diǎn)、線、標(biāo)記移動(dòng)等方法,清楚地把抽象、復(fù)雜的訓(xùn)練方法直觀的表現(xiàn)出來(lái),便于學(xué)生理解、掌握。
Powerpoint軟件方便教練員在電腦上隨時(shí)進(jìn)行查看,且不需要額外安裝其他插件。教練員打開(kāi)網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)軟件后,便會(huì)出現(xiàn)主頁(yè)面。根據(jù)本次課的訓(xùn)練目的,點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)的目錄。例如:教練員準(zhǔn)備在本次訓(xùn)練課中進(jìn)行多球練習(xí),重點(diǎn)提高隊(duì)員的底線跑動(dòng)能力,即可點(diǎn)擊單打技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法,找到多球練習(xí),在此目錄下包含所有網(wǎng)球單打多球訓(xùn)練的方法。教練員可選擇多球底線4點(diǎn)抽擊練習(xí),點(diǎn)擊進(jìn)入,即可看到該練習(xí)的方法、要求、組數(shù)等具體信息。在每個(gè)具體練習(xí)頁(yè)面上,都設(shè)置了超鏈接按鈕,方便教練員隨時(shí)回到主菜單頁(yè)面。
4.1 專(zhuān)家評(píng)定
在軟件編制期間,首先制作了雙打技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練內(nèi)容,并在中國(guó)網(wǎng)球隊(duì)集訓(xùn)期間使用,請(qǐng)教練員對(duì)其評(píng)價(jià),進(jìn)而修改、完善。隨后,完成網(wǎng)球單打技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法和比賽戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容的制作,并在使用前,請(qǐng)上海體育學(xué)院網(wǎng)球?qū)m?xiàng)教師、中國(guó)乒乓球隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)研究中心的9位專(zhuān)家,對(duì)該軟件進(jìn)行評(píng)價(jià)。結(jié)果,軟件的實(shí)用性、可操作性、結(jié)構(gòu)的合理性和內(nèi)容的科學(xué)性,都得到了專(zhuān)家的肯定和較高評(píng)價(jià),且符合網(wǎng)球訓(xùn)練的要求,適用于廣大運(yùn)動(dòng)隊(duì)的日常訓(xùn)練,對(duì)改革和豐富我國(guó)網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法,提高訓(xùn)練效果具有一定意義。
4.2 運(yùn)動(dòng)員反饋
將本軟件運(yùn)用于浙江省網(wǎng)球隊(duì)、上海體育學(xué)院網(wǎng)球?qū)m?xiàng)班和上海財(cái)經(jīng)大學(xué)高水平網(wǎng)球隊(duì),設(shè)計(jì)了運(yùn)動(dòng)員使用反饋信息表,共對(duì)60位學(xué)員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。統(tǒng)計(jì)顯示,80%以上的運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為該軟件界面友好,具有可讀性;90%的運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為該軟件內(nèi)容豐富,有助于提高訓(xùn)練質(zhì)量,增強(qiáng)其對(duì)網(wǎng)球不同戰(zhàn)術(shù)概念的理解和對(duì)網(wǎng)球各種戰(zhàn)術(shù)的使用。此外,運(yùn)動(dòng)員表示該軟件能促進(jìn)其進(jìn)行針對(duì)性的自主訓(xùn)練,且能開(kāi)拓思維。
Powerpoint軟件基于Windows平臺(tái),具有簡(jiǎn)單、直觀、易學(xué)、高效等特點(diǎn),能夠較好地滿(mǎn)足網(wǎng)球多媒體技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)演示系統(tǒng)的制作要求,方便教練員和運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)確、快速提取到所需要的信息,對(duì)豐富我國(guó)網(wǎng)球訓(xùn)練手段,提高訓(xùn)練效果具有積極意義。
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