劉增貴

在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，課堂練習(xí)的安排是很重要的，課堂練習(xí)安排的好壞直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。如果課堂練習(xí)安排的好，那么，不僅有利于學(xué)生理解，鞏固、應(yīng)用新知識，而且有利于學(xué)生思維靈活性，敏感性，深刻性和廣闊性的培養(yǎng)，同時也能夠提高教學(xué)質(zhì)量，下面就談一談我對數(shù)學(xué)課堂練習(xí)安排的幾點看法。

一、練習(xí)要預(yù)先確定重點

練習(xí)的重點在緊緊地圍繞所學(xué)新知識進(jìn)行基本訓(xùn)練，在訓(xùn)練中使學(xué)生進(jìn)一步理解所學(xué)知識的結(jié)構(gòu)特征，從而達(dá)到學(xué)生理解和鞏固新知識的目的。

比如：

顯然解法二比解法一簡單。

總之，通過以上練習(xí)的安排，使學(xué)生既掌握了按比例分配結(jié)構(gòu)特征和解題方法，又使學(xué)生思維的靈活性、敏捷性、深刻性和廣闊性得到了很好的鍛煉，以上就是我對練習(xí)課的一點看法。