張文婷　賈潔　陳錄琴

賈潔，女，甘肅平?jīng)鋈?，西華大學(xué)政治學(xué)院碩士研究生，研究方向：高校思想政治教育。

陳錄琴，女，甘肅隴南人，西華大學(xué)政治學(xué)院碩士研究生，研究方向：思想政治教育原理與方法。

摘 要：大學(xué)生綠色消費(fèi)教育與思想政治教育在思想內(nèi)容、價值目標(biāo)、作用意義等方面具有高度的內(nèi)在一致性。以思想政治教育為視角分析大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)及行為，并提出相應(yīng)的對策，對提高大學(xué)生綠色消費(fèi)教育的有效行有很大的借鑒作用。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；綠色消費(fèi)教育；特點(diǎn)；愿因；對策

“大學(xué)生作為一個特殊的消費(fèi)群體正感受到越來越多的關(guān)注，他們的消費(fèi)在社會大背景下正日益多樣化、超前化、現(xiàn)代化?！盵1]因而，從思想政治教育出發(fā)，研究大學(xué)生的消費(fèi)行為，幫助大學(xué)生樹立正確的綠色消費(fèi)觀，引導(dǎo)他們形成健康文明的生活習(xí)慣，是建設(shè)節(jié)約型社會的需要，也是當(dāng)前我國各高校的綠色消費(fèi)教育界所面臨的一個新問題。

1.大學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn)

當(dāng)前受益于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，大學(xué)生對自己生活質(zhì)量的期望也在提升，他們都有一定的綠色環(huán)保觀念和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，有自己的想法和選擇，不再只是依賴父母，但同時也存在一些綠色消費(fèi)觀念和行為上的誤區(qū)。因此，大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)主要有：一是經(jīng)濟(jì)來源渠道逐漸多樣，不單依靠父母提供，更多的是通過自己的努力得到一份收入；二是消費(fèi)水平整體較高，；三是消費(fèi)結(jié)構(gòu)多元化，人際交往、購物娛樂等所占比重都有所增加；四是消費(fèi)差距兩級分化，有些城市孩子的消費(fèi)水平可抵農(nóng)村孩子的好幾倍；五是綠色消費(fèi)方式已走進(jìn)他們的生活。綠色消費(fèi)的實(shí)質(zhì)是可持續(xù)發(fā)展在消費(fèi)領(lǐng)域的表現(xiàn)，綠色消費(fèi)不僅是消費(fèi)綠色產(chǎn)品更重要的是保護(hù)、培育一個優(yōu)美的綠色生態(tài)環(huán)境、協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系。[2]有同學(xué)聲稱自己在購物時，會趨向于綠色產(chǎn)品的消費(fèi)，并對垃圾進(jìn)行分類處理，有時間會積極參與各種環(huán)保主題的宣傳活動和講座，從而盡他們自己的一份力量；六是受主客觀條件的影響一些非理性消費(fèi)仍存在，

2.大學(xué)生非綠色消費(fèi)行為存在的原因

2.1父母對孩子消費(fèi)知識教育的缺失。俗話“富不過三代”、“窮人的孩子早當(dāng)家”等都證明了，父母的理財消費(fèi)觀念對孩子消費(fèi)觀的啟蒙、形成有著潛移默化的作用，而當(dāng)前的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，父母總對他們疼愛有加，擔(dān)心他們在外面吃苦，很少有家長讓孩子記賬、告訴他們正確的消費(fèi)方式，更別說鼓勵他們勤工儉學(xué)，這都不利于大學(xué)生正確消費(fèi)心理和觀念的形成。

2.2學(xué)校關(guān)于消費(fèi)教育的課程設(shè)置分類不明確。大多高校教育只是重視傳統(tǒng)觀念上的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而忽視消費(fèi)能力教育。“消費(fèi)能力是指人們對滿足自身生存、享受、和發(fā)展需要的物質(zhì)資料和勞務(wù)在有貨幣額能力支付的轉(zhuǎn)化形式，及消費(fèi)者的貨幣支付能力。”[3]大學(xué)課程中，只是將消費(fèi)知識包含在經(jīng)濟(jì)、管理、思想政治教育等學(xué)科中，作為常識性的理論知識來理解，沒有專門的教課書與課程，這有極大的缺陷。比如思想政治教育更多的是堅(jiān)持傳統(tǒng)的思想政治教育方式，側(cè)重于對大家勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識的灌輸?shù)鹊?，而未能根?jù)新時代的要求，給予大學(xué)生正確的綠色消費(fèi)觀念引導(dǎo)。這樣不但削弱了思想政治教育的引導(dǎo)作用，甚至?xí)勾髮W(xué)生們出現(xiàn)抵制的情緒，造成大學(xué)生消費(fèi)能力未能有效地培養(yǎng)。

3.提高大學(xué)生綠色消費(fèi)教育實(shí)效性的對策

3.1完善思想政治教育綠色消費(fèi)教育內(nèi)容

完善思想政治教育消費(fèi)教育內(nèi)容，主要從以下幾方面著手：1）增加理財方面的知識。對大學(xué)生進(jìn)行理財基本知識和技能的培養(yǎng)，提高他們的理財意識；2）加強(qiáng)消費(fèi)道德和生態(tài)倫理觀教育。強(qiáng)調(diào)合理消費(fèi)，反對盲目消費(fèi)；強(qiáng)調(diào)積極向上的精神消費(fèi)，反對不健康的精神文化消費(fèi)；強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)，反對不利于環(huán)境生態(tài)保護(hù)的消費(fèi)；3）增加維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的知識；這樣當(dāng)他們買到的產(chǎn)品的質(zhì)量、安全性能、售后服務(wù)等出現(xiàn)問題時，可以拿起法律的武器保護(hù)自己。

3.2優(yōu)化思想政治教育環(huán)境

所謂“近朱者赤，近墨者黑”及“孟母三遷”的故事都告訴我們一個人的成長離不開他所在的環(huán)境，大學(xué)生不可能完全獨(dú)立于他所在的家庭、學(xué)校、社會之外。家長在日常生活中要身體力行，為子女樹立綠色消費(fèi)的榜樣，為孩子營造積極、健康向上的成長環(huán)境，對不理性、無節(jié)制的消費(fèi)行為也應(yīng)果斷拒絕。學(xué)校更要加強(qiáng)校園綠色消費(fèi)文化建設(shè)，美化校園環(huán)境、不斷加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的治理，配合有關(guān)部門取締不健康的娛樂場所等，并在學(xué)校各公共場所作綠色消費(fèi)、勤儉節(jié)約的宣傳?！耙欢ㄉ鐣蛏鐣后w用一定的思想觀點(diǎn)、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對其成員施加影響，使他們形成一定社會所需的思想道德”。[4]因此，不論是政府還是各組織都應(yīng)把握時代發(fā)展的特點(diǎn)，都應(yīng)注重對科學(xué)、生態(tài)、文明消費(fèi)觀的保護(hù)。

總之，對大學(xué)生進(jìn)行的綠色消費(fèi)教育是一個偉大而艱巨的工程，需要社會各方面的保障和支持。思想政治教育更應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育理念，做大學(xué)生綠色消費(fèi)教育的堅(jiān)強(qiáng)理論后盾，并為其搭建有力的平臺，以提高大學(xué)生全方位素質(zhì)為目的，為把他們培養(yǎng)成為德智體美勞等各方面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者而奮斗。（作者單位：西華大學(xué)政治學(xué)院）

參考文獻(xiàn)：

[1] 何晶、張冬梅.大學(xué)生消費(fèi)心理分析[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2011，2

[2] 付新華、鄭翔.完善綠色消費(fèi)法律制度的設(shè)想[J].北京交通大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2014，3

[3] 陶美重.高等教育消費(fèi)研究：基于”學(xué)生消費(fèi)者”的視覺[M].武漢：華中師大出版社，2008

[4] 陳萬柏.思想政治教育學(xué)原理[M].北京：高等教育出版社，2007.4

[5] 肖前.馬克思主義哲學(xué)原理[M].中國人民大學(xué)出版社