楊秀富　李繼權(quán)

摘要：“化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成化學(xué)概念，獲得化學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?！背浞终J(rèn)識實(shí)驗(yàn)教學(xué)在化學(xué)教學(xué)中的地位和作用，切實(shí)采取措施加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。

關(guān)鍵詞：化學(xué)；實(shí)驗(yàn)；教學(xué)；創(chuàng)新能力

化學(xué)是一門以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)化學(xué)教學(xué)也離不開實(shí)驗(yàn)。但是實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍是中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要途徑，要改善學(xué)校實(shí)驗(yàn)條件，更新教師觀念，提高教師實(shí)驗(yàn)技能，加強(qiáng)對學(xué)生能力的培養(yǎng)。下面就如何運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過一系列有效的方法和手段，能夠較好地發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，淺談如下：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性

中學(xué)生他們學(xué)習(xí)化學(xué)的動機(jī)往往是以滿足好奇心和感興趣為主的?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，并使這種“短暫”的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展，從而提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性。我在教學(xué)中主要抓以下兩點(diǎn)。

1.強(qiáng)化演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)

課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn)，最能調(diào)動學(xué)生的情緒，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。教師要做好演示實(shí)驗(yàn)。演示實(shí)驗(yàn)的效果要明顯，要使全班學(xué)生都能看清楚，同時(shí)還應(yīng)從科學(xué)態(tài)度和規(guī)范操作上給學(xué)生以示范。演示時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和思考。

（1）對部分演示實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作還作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改進(jìn)，以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果。

（2）改驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為探索性實(shí)驗(yàn)，用“探索法”組織教材和教學(xué)。

2.開發(fā)身邊的小實(shí)驗(yàn)和課外實(shí)驗(yàn)活動

新教材配合教學(xué)內(nèi)容，共設(shè)置了11個選做實(shí)驗(yàn)和9個趣味小實(shí)驗(yàn)。教學(xué)實(shí)踐表明，趣味小實(shí)驗(yàn)的引入使課堂教學(xué)延伸至課外，它對激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、鞏固知識技能、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力起到一定作用。當(dāng)我第一次向?qū)W生布置趣味實(shí)驗(yàn)《指紋檢查》時(shí)，學(xué)生感到很新奇。而第二次布置家庭小實(shí)驗(yàn)——用玻璃杯、飯碗和小蠟燭來測定空氣中氧氣的含量時(shí)，學(xué)生開始產(chǎn)生興趣，大多數(shù)學(xué)生在家里動手做了這個實(shí)驗(yàn)，有的成功，也有的不成功。到課經(jīng)過簡要解釋和指導(dǎo)后，有的同學(xué)回家又重復(fù)做了這個實(shí)驗(yàn)，一旦做成功了，其興奮之情自不必說，學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣也隨之激發(fā)出來。后來，每逢做演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生往往會問老師：“我自己在家里能不能做？”配合課堂教學(xué)內(nèi)容，我們除了布置學(xué)生完成新教材中設(shè)計(jì)的家庭小實(shí)驗(yàn)外，還另外補(bǔ)充了十幾個既有濃厚生活氣息，又與所學(xué)化學(xué)知識密切相關(guān)，同時(shí)學(xué)生在家庭中又能夠找到材料，獨(dú)立完成的小實(shí)驗(yàn)，作為家庭作業(yè)。并要求每一位學(xué)生準(zhǔn)備一個家庭小實(shí)驗(yàn)記錄本，把所完成的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、日期、觀察到的現(xiàn)象、得出的結(jié)論與所學(xué)知識的聯(lián)系等詳細(xì)記錄下來。通過家庭小實(shí)驗(yàn)的開發(fā)，不僅豐富了學(xué)生課余生活，使學(xué)生擴(kuò)大了視野，培養(yǎng)了動手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀^察分析能力，而且由于它們與課堂教學(xué)內(nèi)容同步，也對知識的理解和鞏固起到促進(jìn)作用。組織化學(xué)興趣小組是開展課外活動的很好方式，興趣小組活動除了舉辦擴(kuò)展課內(nèi)所學(xué)過的知識內(nèi)容的專題講座外，還以做化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)，制作實(shí)驗(yàn)教具、組織參觀、進(jìn)行社會調(diào)查等多種形式。

二、養(yǎng)成良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神

在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣；是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作、認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、如實(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實(shí)驗(yàn)安全等。我在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范，對學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則提出嚴(yán)格要求，對如何觀察、記錄、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告則加以具體指導(dǎo)。

總之教師要結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。進(jìn)一步提高對學(xué)生實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)備課有針對地搞好實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)工作。對實(shí)驗(yàn)過程中的關(guān)鍵術(shù)語，觀察的方法、順序要記錄的數(shù)據(jù)等都要意識地進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，真正起到言傳身教的作用。在實(shí)驗(yàn)過程中，極大地調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性從而保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)苡心康?、有步驟地順利進(jìn)行。培養(yǎng)學(xué)生的良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。使他們較為全面地得到實(shí)驗(yàn)操作鍛煉。另外，還要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，積極開展探索性實(shí)驗(yàn)。讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)和觀察的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)抽象和邏輯思維，自己概擴(kuò)歸納，得出結(jié)論，學(xué)生始終處于探索的學(xué)習(xí)境界中，實(shí)驗(yàn)的成功，結(jié)論的得出都使他們嘗試到科學(xué)探索的樂趣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。這種學(xué)習(xí)方式符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，即可以為學(xué)生提供印象深刻的感性認(rèn)識又能使理性知識變得容易理解和掌握。這對提高學(xué)生的思維能力、分析問題、解決問題能力和實(shí)驗(yàn)技能是非常有益的。

化學(xué)是以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力是化學(xué)教學(xué)追求的目標(biāo)，而化學(xué)實(shí)驗(yàn)是激化學(xué)生創(chuàng)新意識的最重要的手段。要充分認(rèn)識化學(xué)實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的重要地位，積極培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。通過手腦并用，發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。這對學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)工作將起著重要的積極作用。

（作者單位：重慶市潼南中學(xué)校400000）