五位一線教師、一個研究團隊,歷經(jīng)六年時間,矢志不渝,苦心鉆研,結(jié)合自身語文教學實踐,從學生實際出發(fā),依據(jù)新課標,探索和總結(jié)出一套創(chuàng)新作文教學體系;操作性強,教師好教,學生好學,編寫出一套“微點作文”系列叢書。
作文周刊社與長江少兒出版社兩大團隊強強聯(lián)手,將微點作文課題組實驗成果強勢推出,本叢書包括《微點作文教案》(教師用書含教案和全部課件)和《微點作文學案》(學生用書),“微點作文”系列叢書經(jīng)顧振彪、申士昌、林連通、朱仁聲等專家審定,由作文周刊社和長江少兒出版社出版,為廣大一線師生提供了一套便捷、有效的作文教學和學習的教法與學法,真正讓一線教師教起來得心應(yīng)手,讓廣大學生學起來輕松愉快。
本系列叢書使用對象:初中師生。
本系列叢書共12冊,教案六冊、學案六冊。
★備、激、探、練、拓的教學模式,使教師教起來有的放矢,學生學起來事半功倍。
★所有訓(xùn)練的“微點”都來自教材,學生在學習課文的同時學會寫作文,寫出好作文。
★小切口入手,使教師的作文教學更有效,學生的寫作能力穩(wěn)步提升。
“微點作文”系列叢書由作文周刊社、新華書店面向全國發(fā)行。
作文周刊(教師版)2014年4期