張玉勤
(江蘇師范大學(xué)文學(xué)院,江蘇徐州 221116)
在巴赫金看來(lái),任何非藝術(shù)性的散文語(yǔ)言,包括生活語(yǔ)言、雄辯演說(shuō)語(yǔ)言、科學(xué)語(yǔ)言,都不能不顧及到“已有之言”、“已知之見(jiàn)”、“盡人皆知之理”,“在接近自己對(duì)象的所有道路上,所有方向上,言語(yǔ)總得遇上他人的言語(yǔ),而且不能不與之產(chǎn)生緊張而積極的相互作用”[1]。羅蘭·巴特說(shuō):“任何本文都是互本文,在一個(gè)本文之中,不同程度地并以各種多少能辨認(rèn)的形式存在著其他本文,任何本文都是過(guò)去引文的一個(gè)新織體?!保?]克里斯蒂娃則把互文性理解為“一篇文本中交叉出現(xiàn)的其他文本的表述”,“已有和現(xiàn)有表述的易位”[3]。應(yīng)該說(shuō),這里的互文性主要指的是文本的創(chuàng)作者“借用”先前文本之意,屬于此文本對(duì)彼文本的“借用”關(guān)系,而且這種借用帶有一定的隱蔽性,更多時(shí)候“是一種無(wú)意識(shí)過(guò)程,發(fā)生在有意借用行為的下層”[4]。研究“語(yǔ)-圖”互文問(wèn)題,就是要深入到文本的細(xì)部,挖掘出這種隱蔽性的表達(dá),揭示出諸文本間承繼、復(fù)制、移置、改寫(xiě)等復(fù)雜關(guān)系,從中生發(fā)出藝術(shù)發(fā)展和藝術(shù)演變的普遍性規(guī)律來(lái)。
作為研究“語(yǔ)-圖”互文問(wèn)題的典范文本之一,中國(guó)古代特別是明刊戲曲插圖本包含著極為豐富的語(yǔ)圖資源,蘊(yùn)含著極為復(fù)雜的“語(yǔ)-圖”互文規(guī)律。研究明刊戲曲插圖本的“語(yǔ)-圖”互文問(wèn)題,不應(yīng)只關(guān)注戲曲文本與戲曲插圖之間的對(duì)應(yīng)性關(guān)系,也不應(yīng)只關(guān)注戲曲插圖與此前語(yǔ)言和圖像文本之間的遠(yuǎn)距離互文。事實(shí)上,戲曲插圖一方面對(duì)戲曲語(yǔ)言文本有所依憑,另一方面又必然有所溢出。由于明代大量文人畫(huà)家參與版畫(huà)制作,戲曲插圖有時(shí)便成為文人們遣意抒懷的藝術(shù)形式。此時(shí),插畫(huà)家就會(huì)超越戲曲文本的限制和約束,有時(shí)是“遠(yuǎn)取”,即從傳統(tǒng)和歷史文本中吸取資源;有時(shí)則是“近譬”,從當(dāng)時(shí)的繪畫(huà)藝術(shù)中尋找慣用的題材,或使用繪畫(huà)中的藝術(shù)元素加以表現(xiàn),因而形成了插圖世界中特定的繪畫(huà)語(yǔ)匯,同時(shí)使戲曲插圖呈現(xiàn)出一定的文人情懷和文人畫(huà)色彩。而此時(shí)的插圖與繪畫(huà)不僅是風(fēng)格、取材等方面的相通相似,更在內(nèi)在旨趣方面相勾連;此時(shí)的插圖不只是戲曲文本的附屬物,同時(shí)具有超越和溢出的獨(dú)立藝術(shù)價(jià)值。這種繪畫(huà)語(yǔ)匯與戲曲插圖、戲曲文本相應(yīng)和,形成了特殊形態(tài)的近距離互文,從而大大豐富了戲曲插圖本“語(yǔ)-圖”互文的基本型態(tài)。
由于文人畫(huà)家的參與,明刊戲曲插圖呈現(xiàn)明顯的文人畫(huà)特征[5]。一個(gè)突出標(biāo)志是戲曲插圖與戲曲文本之間不再是緊密型的對(duì)應(yīng)關(guān)系,而是松散性的、點(diǎn)題式的呼應(yīng)關(guān)系,圖與文的關(guān)系漸行漸遠(yuǎn)。表現(xiàn)在戲曲插圖風(fēng)格上,常常不是“故事畫(huà)”,而是“曲意圖”。也就是說(shuō),受文人畫(huà)浸染的戲曲插圖,往往不以表現(xiàn)戲曲語(yǔ)言文本的情節(jié)內(nèi)容為主要目的,敘事功能較弱,圖像之間的情節(jié)連貫性不強(qiáng);相反卻注重選擇故事中的某一情節(jié)瞬間予以特寫(xiě)式的描摹或展示,甚至情節(jié)本身只是一種點(diǎn)綴或“由頭”,畫(huà)面由此蕩開(kāi),其意圖也與語(yǔ)言文本的旨意大相徑庭、相距甚遠(yuǎn)。陳寅恪先生認(rèn)為,文人畫(huà)即“畫(huà)中帶有文人之性質(zhì),含有文人之趣味,不在畫(huà)中考究藝術(shù)上之工夫,必須于畫(huà)外看出許多文人之感想”[6]。在文人畫(huà)中,畫(huà)家們標(biāo)舉“士氣”以及“逸品”,崇尚品藻,講求筆墨情趣,脫略形似,強(qiáng)調(diào)神韻,重視文學(xué)、書(shū)法的修養(yǎng),以及畫(huà)中意境的締造[7]。受文人畫(huà)浸染的戲曲插圖,常常反映出文人的趣味和感想,有時(shí)甚至與通常的文人畫(huà)并無(wú)二致,趣味傳達(dá)、情感表現(xiàn)大于情節(jié)敘事,藝術(shù)的獨(dú)立性大大增強(qiáng)。
比如,《李卓吾先生批評(píng)西廂記真本》中諸插圖,“所繪注重揭示人物的內(nèi)心活動(dòng),輔之以匠心獨(dú)運(yùn)的場(chǎng)景描繪,藝術(shù)想象力極強(qiáng)”[8]。這些插圖與一般插圖有所不同的是,劇中的人物關(guān)系、戲劇沖突等均被省略掉了,代之以鶯鶯在不同情境之中的活動(dòng),尤其重視人物內(nèi)心世界的描摹刻畫(huà)。難怪就連《西廂記》研究專(zhuān)家蔣星煜先生都認(rèn)為,陳洪綬為該本插圖所繪的“佛殿奇逢”存在著難以解釋的疑問(wèn):“取景既不是梨花深院,也不像在佛殿之上。更大的缺陷是畫(huà)中竟是孤零零的鶯鶯獨(dú)自一人?!斗鸬钇娣辍窇?yīng)該有兩個(gè)方面,才談得上相逢,即便俗稱(chēng)‘遇艷’,也應(yīng)有‘艷’的鶯鶯和前來(lái)相遇者。這幅畫(huà)沒(méi)有點(diǎn)題,也沒(méi)有紅娘在旁,缺少了行監(jiān)坐守的貼身侍婢,違反了生活的真實(shí)。何況鶯鶯內(nèi)心活動(dòng)很少外露,非得紅娘代為烘托或點(diǎn)破不可。此時(shí)不見(jiàn)紅娘,后來(lái)紅娘所起的作用就變成無(wú)本之木無(wú)源之水了?!保?]蔣先生的疑問(wèn)不能說(shuō)完全沒(méi)有道理,問(wèn)題是他忽略了問(wèn)題的另一面。插圖之所以作出這樣的藝術(shù)處理,顯然是有特殊用意的:第一,插圖者的主要目的不是想對(duì)應(yīng)性地描摹劇情,而是以詩(shī)意化的形式傳達(dá)出他對(duì)劇情的感覺(jué)和理解,而最有效的形式是描摹鶯鶯在不同情境之下的內(nèi)心活動(dòng)。許多學(xué)者都注意到,明代中后期的戲曲插圖在圖像表現(xiàn)和藝術(shù)風(fēng)格發(fā)生了顯著的變化,一方面不以情節(jié)敘事為主要目的,而成為文人們抒情遣懷的工具;另一方面女性的畫(huà)像表現(xiàn)也有了明顯的轉(zhuǎn)變,即女性的“寫(xiě)真”和“小像”之作明顯增多,僅《西廂記》就有諸多版本在卷首繪有鶯鶯像,如“唐崔鶯鶯真”、“鶯鶯遺艷”、“崔娘遺照”、“雙文小像”等,且多為單獨(dú)一人的展演,審美和抒情的意味非常濃郁。第二,由于重視人物的內(nèi)心刻畫(huà),畫(huà)面極具想象力,從而把更多的解讀空間留給了讀者,閱讀興味大大增強(qiáng)。與明前期戲曲插圖相比,明中后期的插圖的表現(xiàn)力明顯增強(qiáng),主要表現(xiàn)是:人物比例越來(lái)越小,有的甚至不出現(xiàn)人物,整個(gè)畫(huà)面全部為景物所覆蓋;人物的動(dòng)作展示讓位于人物的內(nèi)心描摹,敘事性變?nèi)?,抒情性增?qiáng);有的畫(huà)面故意增加了題句,以增強(qiáng)畫(huà)面的抒情意味;插圖者更多地不是告訴讀者圖像到底表現(xiàn)了什么,而是充分調(diào)動(dòng)讀者的參與積極性,讓讀者去發(fā)揮想象、填補(bǔ)空白、體會(huì)興味。第三,這些畫(huà)像與卷首鶯鶯像,體現(xiàn)了插圖者對(duì)鶯鶯所代表的女性的重視與尊重。恰如有的學(xué)者詮釋陳洪綬筆下的嬌娘像時(shí)所概括的:“陳洪綬的插圖,不畫(huà)申純,只畫(huà)嬌娘,說(shuō)明畫(huà)家的視點(diǎn)不在‘鴛鴦’,更不在‘節(jié)義’,他惟一著力表現(xiàn)的,只是一位具有獨(dú)立人格的女性!他畫(huà)出了一位具有獨(dú)立人格的女性美,從而把對(duì)沖破封建禮教的自由戀情的歌頌,發(fā)展到對(duì)真誠(chéng)純潔的女性的歌頌。”[10]應(yīng)該說(shuō),這樣的插圖體現(xiàn)了文人畫(huà)家所特有的情趣和意境,具有濃郁的文人畫(huà)色彩,因而是另一種形態(tài)的文人畫(huà)?!吨乜逃喺九c(diǎn)畫(huà)意西廂記》同樣如此,僅從刊本名稱(chēng)上便可以看出,插圖與“畫(huà)意”是緊密相聯(lián)的?!冻鹞暮翔滴鲙麜?huì)真記》更是把插圖的文人畫(huà)色彩演繹到了極致,因?yàn)樵摫静鍒D與一般版本插圖最顯著的區(qū)別是,后者為木刻版畫(huà),而前者則是水墨畫(huà),這在明刊戲曲插圖本中是極為少見(jiàn)卻又極具特色的。蔣星煜先生認(rèn)為:“仇十洲這二十幅畫(huà)堪稱(chēng)為精心設(shè)計(jì)的仕女畫(huà)。”[11]
圖1
圖2
圖3
圖4
詩(shī)畫(huà)結(jié)合是文人畫(huà)的一大藝術(shù)特色。受此影響,明刊本戲曲插圖一方面擷取戲文中的佳句入畫(huà),使得畫(huà)面的抒情寫(xiě)意性極強(qiáng),有些插圖分明就是一幅幅寫(xiě)意山水畫(huà),充滿了濃郁的審美意趣和抒情情調(diào)。如《西廂五劇》中的“短長(zhǎng)亭斟別酒”插圖(圖1),畫(huà)面所繪人物較小,以風(fēng)景為主,景多蒼涼蕭疏,有力地烘托出“碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉”的離別場(chǎng)景,并且與人物的心情極為契合,“仿佛景為人別離而哭泣,人為景蕭瑟而傷心,成功地營(yíng)造出情景交融、感人至深的畫(huà)面”[12],別具一番意趣。另一方面,為了點(diǎn)明畫(huà)意或彌補(bǔ)畫(huà)意的不足,插圖者常常在畫(huà)作的留白處附上一兩句詩(shī)文。以《詞壇清玩西廂記》所繪插圖為例。圖中所引詩(shī)詞有的直接取自曲文中的抒情性唱詞,如圖2題句“雨打梨花深閉門(mén)”便出自《西廂記》第二本第二折(“風(fēng)裊篆煙不卷簾,雨打梨花深閉門(mén);無(wú)語(yǔ)憑欄桿,目斷行云”);有的則取自中國(guó)古典詩(shī)詞中的名言佳句,如圖3題句“萋萋芳草憶王孫”,便取自宋代詞人李重元《憶王孫·春詞》(“萋萋芳草憶王孫,柳外樓高空斷魂,杜宇聲聲不忍聞。欲黃昏,雨打梨花深閉門(mén)”)。直接取自曲文的,大多依據(jù)王本西廂;有的則依據(jù)早期的《西廂記》母本,如圖4題句“燕爾新婚方美滿,愁聞蕭寺疏鐘”,便取自董解元《西廂記諸宮調(diào)》。取自古典詩(shī)詞的,有的是直接移用,有的則是化用;有的題寫(xiě)落款,有的則沒(méi)有落款,形式非常自由靈活。此外,受詩(shī)畫(huà)相通的影響,有些插圖的題畫(huà)詩(shī)則分別由風(fēng)格不同的書(shū)法家用不同的字體書(shū)寫(xiě),文人畫(huà)的氣息同樣十分濃郁。如《李卓吾先生批評(píng)西廂記真本》、《重刻訂正元本批點(diǎn)畫(huà)意西廂記》便是以不同字體書(shū)寫(xiě)的題畫(huà)詩(shī)與不同情境中的鶯鶯畫(huà)像相映照、相唱和,極具抒情寫(xiě)意的味道。
值得一提的是,題畫(huà)詩(shī)常常含有“言外之意”。如徐渭《墨葡萄圖》,畫(huà)的雖是葡萄,但題畫(huà)詩(shī)卻充滿了抑郁不平的激憤之情:“半生落魄已成翁,獨(dú)立書(shū)齋嘯晚風(fēng)。筆底明珠無(wú)處賣(mài),閑拋閑擲野藤中。”另一幅作品《榴實(shí)圖》描繪的是深山中的一株石榴,下垂的折枝綠葉扶疏,上面掛著一顆肥碩的果實(shí),榴實(shí)綻露像是在開(kāi)口說(shuō)話:“山深熟石榴,向日便開(kāi)口。深山少人收,顆顆明珠走。”字里畫(huà)間充溢著懷才不遇的感慨。明刊本戲曲插圖中的一些題畫(huà)詩(shī),既然不是直接取自戲曲文本,而是移自或化用古典詩(shī)詞,甚至巧妙地從其他版本中予以借鑒,更有甚者為插圖者自創(chuàng),顯然是在追求畫(huà)外之意、弦外之音。比如,明刊《新鐫節(jié)義鴛鴦冢嬌紅記》的插圖和題詞便頗具深意:一方面陳洪綬根據(jù)孟稱(chēng)舜的劇本創(chuàng)作插圖,不過(guò)他所繪的插圖與戲曲文本的關(guān)聯(lián)并不十分緊密,因?yàn)樗皇蔷睦L制了四幅嬌娘像而已,從圖像本身似乎很難看出劇本的情節(jié)內(nèi)容,甚至連男主人公申純都沒(méi)有出現(xiàn)在畫(huà)面中。另一方面,孟稱(chēng)舜又為陳洪綬繪制的每一幅嬌娘像分別題句,如第二幅嬌娘像的題句為“碧玉搔頭云擁髻,六幅裙拖,斜曳湘江水。香墨彎彎涂雁字,雙尖位壓秦峰翠。倦把圈金紅拂子,閑躕空庭就里人知未。目送芳?jí)m無(wú)限意,情多幾為傷情死”。圖文唱和,文圖印證,文文呼應(yīng),一唱三嘆,抒情意味極濃。不僅如此,陳洪綬除了親筆繪制了嬌娘像外,還在第二幅嬌娘像上親筆題詞:“青螺斜繼玉搔頭,卻為傷春花帶愁;前程策徑多是恨,汪洋不瀉淚中流?!睆膫?、愁、恨、淚等字眼以及嬌娘像所呈現(xiàn)出的愁容不難看出,陳洪綬在嬌娘身上不知貫注了多少個(gè)人感情與生命激情:“陳洪綬給‘西廂記’、‘鴛鴦?!鞑鍒D,是他不滿現(xiàn)實(shí)的另一面,體現(xiàn)出他對(duì)禮教反抗者寄予深切的同情。”[13]可以說(shuō),陳洪綬獨(dú)特的人生經(jīng)歷和生命體悟造就了他“高古奇駭”的畫(huà)風(fēng)。而他的獨(dú)特畫(huà)風(fēng)和個(gè)性,也決定了他為戲曲刊本所繪的插圖絕不僅僅受限于戲曲文本,必然會(huì)有所溢出而視其為遣意抒懷的載體。
明代文人畫(huà)家參與戲曲版畫(huà)制作,除了迎合大眾趣味、追求書(shū)籍賣(mài)點(diǎn)、照顧書(shū)商利益,甚至是為了畫(huà)家自身的生計(jì)需求等外在追求以外,一定是把插圖視為同繪畫(huà)一樣的“探索發(fā)問(wèn)的媒介”,視為自身的藝術(shù)追求和情感表現(xiàn)的載體,因而使得繪畫(huà)與版畫(huà)在主題表現(xiàn)、筆法使用、細(xì)節(jié)描摹等方面具有內(nèi)在相通之處。如此一來(lái),插圖便成為繪畫(huà)主題或藝術(shù)表現(xiàn)的自然延伸。有學(xué)者指出,陳洪綬仕女畫(huà)之所以受到重視,除了因?yàn)樘厥獾淖冃问址ㄖ?,更重要的是他?duì)于仕女的神韻、精神狀態(tài)以及心境的描繪拿捏得精準(zhǔn)且恰到好處,無(wú)論是在卷軸人物畫(huà)還是在版畫(huà)上[14]。如果我們把陳洪綬為《李卓吾先生批評(píng)西廂記真本》所繪插圖(圖5)與其繪畫(huà)作品《仕女圖》(圖6)相比較,便不難看出仕女的繪畫(huà)表現(xiàn)與插圖表現(xiàn)之間的內(nèi)在相通之處,以及繪畫(huà)表現(xiàn)在插圖世界中的主題再現(xiàn)與藝術(shù)移置。明末清初龔鼎孳在陳洪綬《仕女圖》題跋中說(shuō):“章侯……筆墨倩冶,工而入逸,脫云脂粉,獨(dú)寫(xiě)性情,乍凝睇以多思,亦含愁而欲語(yǔ),徘徊想似,如矜如癡?!保?5]這樣的評(píng)價(jià)其實(shí)不只適宜于他的繪畫(huà),同樣適宜于他為戲曲作品所作的插圖。下面不妨以陳洪綬為《張深之正北西廂記秘本》所繪插圖為例,對(duì)此問(wèn)題作進(jìn)一步的分析說(shuō)明。
圖5
圖6
陳洪綬為《張深之正北西廂記秘本》所繪插圖除了卷首鶯鶯像以外,共有5幅,分別為目成(“正撞著五百年前風(fēng)流業(yè)冤”)、解圍(“若將軍不管,縱賊寇騁無(wú)端”)、窺簡(jiǎn)(拆開(kāi)封皮孜孜看,顛來(lái)倒去不害心煩”)、驚夢(mèng)(“想人生最苦是別離,可憐見(jiàn)千里關(guān)山,獨(dú)自跋涉”)以及報(bào)捷(“他如今功成名就,則怕他撇人在腦背后。到如今悔教夫婿覓封侯”)。對(duì)于其中歷來(lái)為人們所稱(chēng)道的“窺簡(jiǎn)”插圖(圖7),高居翰認(rèn)為,屏風(fēng)上的四幅畫(huà),都是裝飾性的構(gòu)圖,其與陳洪綬自己的某些畫(huà)作不無(wú)相似之處,這些圖畫(huà)都具有一些攸關(guān)劇中情節(jié)的象征性含意,無(wú)論是季節(jié)上的順序或是平常所罕見(jiàn)的景物組合均如此。但他認(rèn)為,插圖使用屏風(fēng)的真正效果,乃是為了營(yíng)造一種介于真實(shí)景物與屏中景物之間的曖昧性。其所造成的藝術(shù)效果是:使人在閱讀時(shí),會(huì)以為屏中所描繪的才是現(xiàn)實(shí)中的實(shí)景,反而不覺(jué)得這些乃是兩折式可以撤移的影像。他還認(rèn)為,“驚夢(mèng)”一圖同樣表達(dá)著這樣的主題:男主角張君瑞夢(mèng)見(jiàn)鶯鶯,而夢(mèng)中的景象反而比做夢(mèng)青年的形象,更加具有真實(shí)感[16]。也就是說(shuō),插圖中原本屬于夢(mèng)中的情節(jié)被故意放大和凸顯,而真實(shí)的情節(jié)卻被置于畫(huà)像的左側(cè),真實(shí)與虛幻之間的關(guān)系非常微妙。其實(shí),不只是這兩幅插圖,其他幾幅插圖同樣如此,如“報(bào)捷”一圖。王本《西廂記》原本是個(gè)喜劇性的結(jié)尾,應(yīng)該說(shuō)插圖者以張生衣錦還鄉(xiāng)這樣一個(gè)“慶團(tuán)圓”結(jié)尾入圖,是再自然不過(guò)的了,既符合劇情也符合讀者的審美期待,但插圖者卻偏偏選擇了鶯鶯回贈(zèng)信物、凝視玉簪的瞬間和“到如今悔教夫婿覓封侯”的細(xì)膩心理變化,難怪有的學(xué)者爭(zhēng)辯說(shuō)這幅插圖其實(shí)并不是“報(bào)捷”而是“緘愁”。從這個(gè)角度看,“報(bào)捷”與“緘愁”具有內(nèi)在的一致性,都屬于插圖者的巧妙安排,二者都是在真實(shí)情況與內(nèi)心世界之間游離,故意制造出曖昧不定的藝術(shù)效果。
圖7
陳洪綬對(duì)版刻插圖所作的真實(shí)與曖昧關(guān)系的藝術(shù)處理,同樣體現(xiàn)了繪畫(huà)主題的移置與再現(xiàn)。據(jù)高居翰研究,陳洪綬1619年的畫(huà)冊(cè)中所描寫(xiě)的靜物題材便已經(jīng)體現(xiàn)出了神秘的暗示性,其中的景致包括:長(zhǎng)有三片樹(shù)葉的折枝,而樹(shù)葉還被蟲(chóng)蛀蝕了一部分;注水的銅盆,水中還有月亮倒影等[17]。圖8呈現(xiàn)出了同樣的曖昧風(fēng)格:畫(huà)作中間是一幅絲質(zhì)團(tuán)扇,扇面上繪有菊花,畫(huà)家的名款和印記被巧妙地安排在扇面上,而且一只蝴蝶棲息在扇面邊緣,其身體一半裸露一半被透明的扇面所遮蓋。這幅畫(huà)的神秘性和曖昧性異常明顯:菊花是處于扇面之中還是整個(gè)畫(huà)幅之中?是花引蝴蝶還是二者其實(shí)并不相干?名款和印記是屬于扇面的還是屬于整個(gè)畫(huà)幅的?這幅作品有點(diǎn)類(lèi)似“畫(huà)中畫(huà)”,引發(fā)著讀者在真實(shí)與再現(xiàn)之間進(jìn)行不斷的遐想。陳洪綬在其一幅梅花圖(圖9)中同樣把題款落到了造型奇異的老梅樹(shù)根所自然形成的枯洞縫隙之中,頗具奇異色彩。高居翰認(rèn)為,原本我們認(rèn)為是一幅簡(jiǎn)單而傳統(tǒng)的畫(huà)作,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn),“陳洪綬乃是以一種樸實(shí)無(wú)華的曲調(diào),很復(fù)雜地玩弄著真實(shí)與再現(xiàn)的主題”[18],這些主題“在這里只是作為一種曾經(jīng)忘卻了的底線,以挑引起某種感覺(jué)而已,并非直接用來(lái)表達(dá)一種情緒。它并不,也不想,喚起完全真實(shí)的感覺(jué)”[19]。他進(jìn)一步提出,陳洪綬為了達(dá)到自己古怪的目的,便“持續(xù)地利用繪畫(huà),把繪畫(huà)當(dāng)作一種探索及發(fā)問(wèn)的媒介,也因此,他在其中所表現(xiàn)的一景一物,都不能單取其表面意義”[20]。
圖8
圖9
繪畫(huà)主題對(duì)戲曲版刻插圖表現(xiàn)風(fēng)格的滲透,我們還可以從文人畫(huà)家參與畫(huà)譜制作促使畫(huà)譜風(fēng)格日趨精美和文人化中得到進(jìn)一步印證?!爱?huà)譜”即圖錄或畫(huà)法圖解。畫(huà)譜除了具有繪畫(huà)示范作用和博覽性質(zhì)外,還有融詩(shī)、書(shū)、畫(huà)為一爐的詩(shī)意表現(xiàn)功能。這種畫(huà)譜顯然已經(jīng)超出了實(shí)用功能,而帶有明顯的文人雅趣。正如程涓在《唐詩(shī)畫(huà)譜》序中所說(shuō):“求名公以書(shū)之,又求名筆以畫(huà)之,俾覽者閱詩(shī)以探文之神,摹字以索文之機(jī),繪畫(huà)以窺文之巧,一舉而三善備矣?!保?1]比如,南宋宋伯仁編的《梅花喜神譜》,乍看上去只是梅花自蓓蕾到就實(shí)各個(gè)階段的圖錄,但細(xì)看去卻又圖文并茂,韻味十足,因?yàn)閳D譜在對(duì)每一種梅花形態(tài)予以圖繪的同時(shí),都配有形象相當(dāng)精美的名稱(chēng),如“爛漫”便有“新荷濺雨”、“老菊披霜”、“林雞拍羽”、“松鶴唳天”等形態(tài),“欲謝”則附以“喜鵲搖枝”、“游魚(yú)吹水”、“蜻蜓欲立”等畫(huà)題。除此以外,每一種形態(tài)還附有雖然簡(jiǎn)短卻頗具詩(shī)意化的題詞,如“木瓜心”所配詩(shī)文為“宛陵有靈根,圓紅珍可芼。衛(wèi)人感齊恩,瓊琚未容報(bào)”,“孩面兒”所配詩(shī)文為“才脫錦衣繃,童顏嬌可詫。只恐妝鬼時(shí),愛(ài)之還又怕?!?圖10)如此看來(lái),這本《梅花喜神譜》的刊成,一方面可以供初學(xué)畫(huà)者參考,但也可“供博雅君子鑒賞悅情”,它不僅是圖解,也是具有高度藝術(shù)性的雕版畫(huà)[22]。有的學(xué)者甚至認(rèn)為,《梅花喜神譜》的用意乃是希望透過(guò)對(duì)梅花的喜好,來(lái)表現(xiàn)仁人君子的愛(ài)國(guó)情操,其制作過(guò)程可以說(shuō)完全取決于士人的意識(shí)形態(tài)[23]。像《歷代名公畫(huà)譜》、《晚笑堂畫(huà)傳》、《唐詩(shī)畫(huà)譜》、《詩(shī)余畫(huà)譜》、《十竹齋畫(huà)譜》等也都如此。臺(tái)灣學(xué)者馬孟晶便認(rèn)為,當(dāng)時(shí)金陵地區(qū)幾乎所有的重要畫(huà)家都參與了《十竹齋畫(huà)譜》的繪稿或是題詠工作[24]??梢?jiàn)當(dāng)時(shí)繪畫(huà)之風(fēng)對(duì)插圖表現(xiàn)的深刻影響:“士人大量投入版刻圖錄的制作,不僅使畫(huà)譜更加精美,也使得版刻圖錄的本質(zhì)由風(fēng)格粗獷、實(shí)用為主,轉(zhuǎn)變成精致化、兼具高度審美價(jià)值的純藝術(shù)作品?!保?5]
圖10
正是由于繪畫(huà)主題的移置或再現(xiàn),以及文人趣味的介入或滲透,才導(dǎo)致明后期戲曲版畫(huà)的整體風(fēng)格顯然有別于早期版畫(huà)。相比之下,早期的戲曲版畫(huà)更重視表現(xiàn)人物的細(xì)部(服飾、表情、動(dòng)作),更切合舞臺(tái)演出效果,也更與劇情相吻合,插圖背景相對(duì)弱化和簡(jiǎn)單;后期版畫(huà)則更重視自然景物的細(xì)描和人物內(nèi)心的深描,圖像表現(xiàn)遠(yuǎn)離舞臺(tái)效果,與劇情的關(guān)聯(lián)也愈發(fā)疏松,甚至有時(shí)就是一幅地道的繪畫(huà)作品。明刊本戲曲文人化的進(jìn)程,不僅體現(xiàn)在戲曲文本上,同時(shí)也體現(xiàn)在由于文人畫(huà)家參與和繪畫(huà)元素滲透所帶來(lái)的戲曲插圖風(fēng)格的變化上。
對(duì)于戲曲插圖從繪畫(huà)中吸取資源并形成特殊的圖像語(yǔ)匯,我們還可以從繪畫(huà)意象轉(zhuǎn)換為插圖符碼中尋求進(jìn)一步印證。眾所周知,中國(guó)古代繪畫(huà)善于運(yùn)用意象抒情寫(xiě)意,有些意象由于在作品中反復(fù)出現(xiàn)而相對(duì)固定。比如屏風(fēng)、梅、鶴等是文人畫(huà)家們經(jīng)常選用的題材符號(hào),這些題材符號(hào)往往超出其實(shí)用性?xún)r(jià)值而成為主體對(duì)象化之物,因而具有獨(dú)特的審美意義。文人畫(huà)家參與戲曲版畫(huà)制作后,自然便會(huì)把崇尚高雅、追求意趣的風(fēng)氣帶入版畫(huà),從而使得戲曲版畫(huà)不斷地回蕩著繪畫(huà)中曾經(jīng)反復(fù)出現(xiàn)的抒情性符號(hào)和主題性意象。
先從屏風(fēng)說(shuō)起。中國(guó)很早便有屏風(fēng),不過(guò)早期的屏風(fēng)大都具有實(shí)用性功能,以屏蔽阻隔為主。正如后漢李尤《屏風(fēng)銘》所云:“舍則潛避,用則設(shè)張。立必端直,處必廉方。雍閼風(fēng)雅,霧露是抗。奉上蔽下,不失其常。”[26]其后,屏風(fēng)不斷演變?yōu)榫哂嘘愒O(shè)裝飾的功能和審美象征的意義。于是在屏風(fēng)上作畫(huà)便逐漸成為一種時(shí)尚。高羅佩是最先注意到中國(guó)藝術(shù)中的屏風(fēng)的學(xué)者,他認(rèn)為屏風(fēng)是東方所特有的裝裱與展示繪畫(huà)的方式[27]。漢魏時(shí)期的歷史故事,魏晉及以后的山水、人物、鳥(niǎo)獸、什物及至?xí)ǎ沙蔀槠溜L(fēng)繪畫(huà)的題材。“屏風(fēng)畫(huà)”除了指利用屏風(fēng)這一特殊的媒材作畫(huà),還指利用屏風(fēng)畫(huà)進(jìn)行作畫(huà),即以屏風(fēng)畫(huà)為背景的“屏中屏”、“畫(huà)中畫(huà)”。如《韓熙載夜宴圖》中的屏風(fēng),既是各情節(jié)片斷的連接物,其本身又體現(xiàn)出一定的意味。由于屏風(fēng)上的形象映射著人們的情感、思想和心緒,“屏風(fēng)裝飾畫(huà)面因而成為詩(shī)意的形象,把屏風(fēng)的表面轉(zhuǎn)化為詩(shī)意的空間”[28]。不管歸于何種類(lèi)型,屏風(fēng)、屏風(fēng)畫(huà)既是一種生活用品、裝飾品,又儼然是一件藝術(shù)作品。屏風(fēng)是中國(guó)古代繪畫(huà)中的一個(gè)鮮明意象,它折射出人們的審美心理,反映著人們的審美訴求。有的學(xué)者甚至把屏風(fēng)的價(jià)值拔得更高:“屏風(fēng)構(gòu)成了我們所處空間的政治性和文化屬性,構(gòu)成了身份,讓其使用者的宣告有了視覺(jué)的表達(dá),同時(shí),屏風(fēng)的視覺(jué)圖像還成為使用者的鏡像??傊?,屏風(fēng)成為一種‘看的方式’?!保?9]明代的一些文人畫(huà)家如仇英等,都把屏風(fēng)作為其繪畫(huà)的慣用題材。
文人畫(huà)家為戲曲版刻作插圖,自然會(huì)把他們?cè)诶L畫(huà)中的喜好和趣味帶進(jìn)來(lái),因而在明刊本戲曲諸插圖中大量出現(xiàn)“屏風(fēng)”意象。表面看來(lái),這些屏風(fēng)更多地起到裝飾作用,有時(shí)候甚至頗似于舞臺(tái)上的背景,其實(shí)不然。屏風(fēng)上所繪內(nèi)容,常常與屏風(fēng)前的人物心理有很大的關(guān)聯(lián),因而極具隱喻和暗示意義,如象征欲望、官宦、窺視或某種情感變化等。有的學(xué)者論到,“屏風(fēng)”已構(gòu)成一種致命的武器,“這種武器使得一幅畫(huà)被再敘事,這種再敘事讓我們可以如此觀察這一文本,讓我們獲得一個(gè)新的洞見(jiàn)。動(dòng)人心魄地將繪畫(huà)超越了視覺(jué)文本的更為令人震驚的能量釋放出來(lái),視覺(jué)構(gòu)成的密碼鎖住了歷史情境的隱秘故事”[30]。我們不妨再來(lái)看《張深之正北西廂記秘本》中的“窺簡(jiǎn)”插圖(圖7)。
這幅插圖歷來(lái)為人們所重視和稱(chēng)道,因?yàn)樵摬鍒D對(duì)鶯鶯和紅娘的內(nèi)心世界給予了極為細(xì)膩的描摹。對(duì)此我們不擬多論,還是把目光聚焦在人們活動(dòng)所賴(lài)以成立的“屏風(fēng)”上。屏風(fēng)在該情節(jié)中的實(shí)際作用自不待言,因?yàn)榧热皇恰案Q”,就需要隔離物,此時(shí)屏風(fēng)自然便派上了用場(chǎng)。如果說(shuō)插圖中的屏風(fēng)僅僅起到了紅娘窺探鶯鶯讀信的隔離物作用,那么屏風(fēng)的價(jià)值顯然不值得大書(shū)特書(shū)。如果我們仔細(xì)觀察該屏風(fēng)上所繪內(nèi)容的話,便不難發(fā)現(xiàn),其間恰恰隱藏著一個(gè)大秘密,這就是屏風(fēng)畫(huà)所形成的隱喻意義。此時(shí)的屏風(fēng)已不再是可有可無(wú),而是插畫(huà)家故意留下的一個(gè)意義空間。圖中四扇折屏上畫(huà)有夏、冬、春、秋不同季節(jié)的四幅花鳥(niǎo)畫(huà),分別對(duì)應(yīng)著張生與鶯鶯愛(ài)情進(jìn)展的不同階段:秋景畫(huà)的是孤鳥(niǎo),就像二人相識(shí)以前,各自形單影只的情形;冬景則像是二人相戀,現(xiàn)實(shí)卻有重重難關(guān)考驗(yàn),使他們無(wú)法順利在一起;春景則畫(huà)雙鳥(niǎo)同棲在梅花樹(shù)上,仿佛暗示了二人的戀情即將撥云見(jiàn)日、峰回路轉(zhuǎn);最后的夏景畫(huà)的是一對(duì)蝴蝶在荷葉四周翩翩飛舞,就像二人在《西廂記》結(jié)局那樣終成眷屬、雙宿雙飛。這樣一來(lái),屏風(fēng)便成為崔張愛(ài)情的寫(xiě)照。畫(huà)中畫(huà)的效果極大地節(jié)省了筆墨和空間,又含不盡之意于象外,可見(jiàn)插圖者的匠心所運(yùn)。不僅如此,此幅屏風(fēng)畫(huà)仍有進(jìn)一步的“溢出”,即“雪中芭蕉”意象的使用。如果說(shuō)四扇折屏上的四季景觀分別對(duì)應(yīng)著崔張愛(ài)情的不同階段,映射著兩位青年男女隱秘的情感世界,那么“雪中芭蕉”的使用則是插畫(huà)者本人的內(nèi)心表白。聯(lián)系畫(huà)家陳洪綬獨(dú)特的人生經(jīng)歷不難得出這樣一個(gè)結(jié)論:畫(huà)面的這種怪異表達(dá)和奇崛高古,只能理解為作者內(nèi)心世界的傲世獨(dú)立和高蹈獨(dú)行。巫鴻先生認(rèn)為,屏風(fēng)的使用極具象征意義,它是文人的私密中心,是其“自我本心”的展現(xiàn)[31]。不能不說(shuō),“窺簡(jiǎn)”插圖中的屏風(fēng)承載著太多的意義,這是一種極“有意味的形式”,它關(guān)聯(lián)著戲曲文本,關(guān)聯(lián)著主人公的內(nèi)心世界,也關(guān)聯(lián)著插圖者本人的內(nèi)心世界。
圖11
圖12
再來(lái)看一看“鶴”意象。翻開(kāi)明代刊刻的諸本插圖,我們發(fā)現(xiàn)許多圖版中都出現(xiàn)過(guò)“鶴”的造型。初看上去,圖版中的“鶴”并沒(méi)有什么特異之處,但顯然又不能視為可有可無(wú)的“閑筆”。于是追問(wèn)“鶴”何以成為意象,它究竟傳達(dá)何種意旨,便成為再自然不過(guò)的事情了?!段鲙鍎 分杏幸环皬埦鸷ο嗨肌辈鍒D(圖11),室內(nèi)的張生滿臉愁容地托腮望著窗外,氣色澀滯,聲息微弱,臉兒黃瘦,切合著曲文中“睡昏昏不待觀經(jīng)史”、“孤眠況味,凄涼情緒,無(wú)人伏待”的描寫(xiě);此時(shí)紅娘還沒(méi)有來(lái),畫(huà)面上除了躊躇的張生外別無(wú)他人,與其相呼應(yīng)的卻是一只“翹首以待”的鶴。戲曲文本中原本沒(méi)有出現(xiàn)鶴,畫(huà)面中的這只“鶴”似乎與此時(shí)的張生“心有靈犀”,頗具暗示性。天啟年間刊本《董解元西廂記》中一幅插圖(圖12),上面題有“太湖石畔有數(shù)竿修竹好寄閑身”和“壁上瑤琴幾上書(shū)”的字樣,畫(huà)面同樣描畫(huà)了張生孤身一人坐在屋內(nèi),眼睛似乎與門(mén)外的孤鶴相對(duì)而視,不禁讓人產(chǎn)生“人為鶴乎?鶴為人乎?”的感嘆和遐想,畫(huà)面同樣極具抒情之意。而《詞壇清玩西廂記》中的一幅插圖(圖13)題句為“風(fēng)清月朗鶴唳空”,此題句在曲文中原本只是個(gè)比喻用法,用以形容張生琴聲之美妙,但在插圖中卻被化虛為實(shí),成了實(shí)際之景,即風(fēng)清、月朗、鶴唳空的場(chǎng)景,圖中鶴的數(shù)量也由單只變?yōu)榱藘芍?,預(yù)示著兩人的情感發(fā)展將會(huì)有一個(gè)新的變化和好的結(jié)果,主觀寫(xiě)意性較強(qiáng)。
圖13
對(duì)于戲曲插圖中所出現(xiàn)的大量“鶴”意象,我們不難從古典詩(shī)詞和繪畫(huà)作品中找到淵源和依據(jù)。眾所周知,在中國(guó)古代藝術(shù)傳統(tǒng)中,“鶴”是經(jīng)常出現(xiàn)的審美意象。早在《詩(shī)經(jīng)》中即已出現(xiàn)“鶴”的意象:“鶴鳴于九皋,聲聞?dòng)谔??!?《小雅·鶴鳴》)《周易·系辭上》也有“鳴鶴在陰,其子和之,我有好爵,吾與爾靡之”的表述。此后的詩(shī)詞佳篇也都時(shí)常借“鶴”生情:“云間有玄鶴,抗志揚(yáng)哀聲”(阮籍《詠懷》),“閑園有孤鶴,摧藏信可憐”(沈約《詠鶴》),“獨(dú)鶴窺朝講,鄰僧聽(tīng)夜琴”(惠崇《贈(zèng)文兆》),“鶴閑臨水久,蜂懶得花疏”(林逋《小隱自題》)等。“鶴”意象還呈現(xiàn)出多種形態(tài),如鳴鶴、仙鶴、鶴舞、雙鶴、別鶴、獨(dú)鶴等,不同的鶴往往具有不同的象征意味,傳達(dá)著不同的審美情懷。“鶴”不僅出現(xiàn)在諸多詠鶴詩(shī)詞中,而且出現(xiàn)在繪畫(huà)作品中,歷來(lái)以鶴入畫(huà)的佳作精品頻頻問(wèn)世。如此看來(lái),受繪畫(huà)影響的戲曲插圖何以習(xí)慣以鶴入畫(huà)也就不足為奇了。
巫鴻認(rèn)為,戲曲插圖畫(huà)家不滿足于對(duì)戲劇情節(jié)進(jìn)行刻板描繪,而是試圖為著名的戲劇劇本提供具有創(chuàng)造性的插圖。他們的創(chuàng)造力以?xún)煞N基本方法表現(xiàn)出來(lái),一是不斷修改以前的插圖,二是不斷使他們的插圖與中國(guó)繪畫(huà)的新發(fā)展結(jié)合。他還特別分析了閔齊伋本所繪彩圖,認(rèn)為這些插圖的基本意圖很特別:這些圖畫(huà)不僅描繪劇中情節(jié),而且以插圖形式來(lái)表現(xiàn)各種流行的繪畫(huà)形式[32]。該刊本插圖的最大特點(diǎn)是從早期插圖重視舞臺(tái)空間的表現(xiàn)中走出來(lái),逐漸演化為一種極具抒情意味和形式傾向的、帶有較強(qiáng)獨(dú)立性和繪畫(huà)取向的藝術(shù)形式。該本插圖巧妙地把故事內(nèi)容和人物形象置于各自不同形制的“邊框”內(nèi),如手卷(“佛殿奇逢”)、扇面(“長(zhǎng)亭送別”)、屏風(fēng)(“妝臺(tái)窺簡(jiǎn)”)、瓷缸(“僧寮假館”)、銅器(“清醮目成”)、走馬燈(“白馬解圍”)、酒器(“東閣邀賓”)、連環(huán)玉璧(“倩紅問(wèn)病”)、宮燈(“堂前巧辯”)、蝴蝶(“花陰唱和”)、魚(yú)雁(“錦字傳情”)、扇貝(“草橋驚夢(mèng)”)等。以“花陰唱和”插圖為例,畫(huà)面著意表現(xiàn)的是戀愛(ài)中的鶯鶯和張生,但二人在畫(huà)面中并沒(méi)有實(shí)際出現(xiàn),而是被兩只翩翩飛舞的彩蝶所取代,二人互相唱和的詩(shī)句也被以不同的字體書(shū)于兩片樹(shù)葉上,著色自然協(xié)調(diào),看上去十分雅致美觀,而且非常富有象征和抒情意味。該刊本插圖的繪畫(huà)性非常明顯,因而具有較強(qiáng)的審美意義與欣賞價(jià)值:“明代在版畫(huà)插圖上力求精致的現(xiàn)象,便可反映出讀者所要求的是視覺(jué)上的賞心悅目,故明代書(shū)籍中的插圖,已不完全是為了點(diǎn)綴裝飾,而成為一種書(shū)的有機(jī)組成部分。有些插圖本身就是一件藝術(shù)品?!保?3]
更多的例證在表明,插圖從繪畫(huà)中吸收藝術(shù)元素,或者說(shuō)繪畫(huà)影響版刻插圖的藝術(shù)表現(xiàn),不僅是客觀存在的,而且極大地豐富了戲曲插圖本的“語(yǔ)-圖”互文形態(tài)。此時(shí)的戲曲插圖已經(jīng)內(nèi)在融入了繪畫(huà)的“語(yǔ)匯”和插圖者的“觀點(diǎn)”,從而使“近譬”式的“語(yǔ)-圖”互文成為可能。
[1][蘇聯(lián)]巴赫金:《長(zhǎng)篇小說(shuō)的話語(yǔ)》,參見(jiàn)《巴赫金全集》第三卷,白春仁、曉河譯,河北教育出版社,1998年版,第58頁(yè)。
[2]轉(zhuǎn)引自王一川:《語(yǔ)言烏托邦——20世紀(jì)西方語(yǔ)言論美學(xué)探究》,云南人民出版社,1994年版,第250頁(yè)。
[3][法]蒂費(fèi)納·薩莫瓦約:《互文性研究》,邵煒譯,天津人民出版社,2003年版,第3頁(yè)。
[4][美]阿瑟·阿薩·伯杰:《眼見(jiàn)為實(shí)——視覺(jué)傳播導(dǎo)論》,張蕊等譯,江蘇美術(shù)出版社,2008年版,第8頁(yè)。
[5]筆者曾撰文指出,明代戲曲插圖體現(xiàn)出文人化的不斷演變進(jìn)程,即由當(dāng)初“照扮冠服”的舞臺(tái)性,發(fā)展至后來(lái)的“象意相生”的抒情性,再到后來(lái)“美侖美奐”的裝飾性,并最終演變?yōu)槲娜藢W(xué)者的“案頭清玩”。與此同時(shí),圖像與戲曲文本之間的關(guān)系也由原來(lái)圖對(duì)文的亦步亦趨、若即若離,變得漸行漸遠(yuǎn),插圖的文人化色彩和藝術(shù)獨(dú)立性不斷增強(qiáng)。而戲曲插圖不斷文人化的歷程,又是與明代戲曲的整體文人化進(jìn)程相一致的。參見(jiàn)拙作《從明刊本〈西廂記〉版刻插圖看戲曲的文人化進(jìn)程》,《學(xué)術(shù)論壇》,2010年第9期。
[6]陳寅恪:《文人畫(huà)的價(jià)值》,《二十世紀(jì)中國(guó)美術(shù)文選》(上),上海書(shū)畫(huà)出版社,1999年版,第67頁(yè)。
[7]《中國(guó)美術(shù)辭典》,臺(tái)北雄獅出版社,1997年版,第257頁(yè)。
[8]首都圖書(shū)館:《古本戲曲十大名著版畫(huà)全編》,線裝書(shū)局,1996年版,第311頁(yè)。
[9][11]蔣星煜:《〈西廂記〉的文獻(xiàn)學(xué)研究》,上海古籍出版社,1997年版,第572、340 頁(yè)。
[10]裘沙:《陳洪綬研究:時(shí)代、思想與插圖創(chuàng)作》,人民美術(shù)出版社,2004年版,第75頁(yè)。
[12][33]林惠珍:《明刊〈西廂記〉戲曲版刻插圖研究》,臺(tái)灣淡江大學(xué)漢語(yǔ)文化暨文獻(xiàn)資源研究所碩士班1997年碩士論文。
[13]黃湧泉:《陳洪綬年譜》,人民美術(shù)出版社,1960年版,第177頁(yè)。
[14]陳毓欣:《陳洪綬人物畫(huà)之研究——兼論版畫(huà)中的人物形象》,臺(tái)灣淡江大學(xué)中國(guó)文學(xué)系碩士班2007年碩士論文。
[15]《陳洪綬集·附錄》,吳敢點(diǎn)校,浙江古籍出版社,1994年版,第622頁(yè)。
[16][17][18][20]高居翰:《山外山》,上海書(shū)畫(huà)出版社,2003 年版,第207、203、203、207 頁(yè)。
[19]高居翰:《中國(guó)繪畫(huà)史》,李渝譯,臺(tái)灣雄獅圖書(shū)股份有限公司,2002年版,第134頁(yè)。
[21][22]王伯敏:《中國(guó)版畫(huà)通史》,河北美術(shù)出版社,2002年版,第93、28 頁(yè)。
[23]馬銘浩:《論版畫(huà)畫(huà)譜與文人畫(huà)的關(guān)系》,臺(tái)灣《淡江大學(xué)中文學(xué)報(bào)》,1997年第4期。
[24][25]馬孟晶:《晚明金陵〈十竹齋畫(huà)譜〉〈十竹齋箋譜〉研究》,臺(tái)灣大學(xué)藝術(shù)史研究所1992年碩士論文。
[26]歐陽(yáng)詢(xún):《藝文類(lèi)聚》卷六十九,汪紹楹校,上海古籍出版社,1982年版,第1202-1203頁(yè)。
[27]Robertvan Gulik,Chinese Pictorial Art as Viewed by the Connoisseue,Rome:1958,pp.33-36.
[28][31][32]巫鴻:《重屏:中國(guó)繪畫(huà)中的媒材與再現(xiàn)》,文丹譯,上海人民出版社,2009 年版,第17、24、222-223 頁(yè)。
[29][30]杜慶春:《中國(guó)繪畫(huà)的“觀看之道”》,《文匯報(bào)》,2010年6月26日。
江蘇師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2014年3期