本刊記者 郝俊

集思廣益談改革 凝聚共識謀發(fā)展
——“學(xué)校體育的改革與發(fā)展座談會”在京召開

本刊記者 郝俊

2014年2月26日，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司在北京交通大學(xué)召開了“學(xué)校體育的改革與發(fā)展座談會”。座談會邀請了部分“兩會”代表、專家、媒體，及省市與高校代表參加?！皟蓵贝碛腥珖f(xié)委員、北京體育大學(xué)校長楊樺，全國政協(xié)委員姚明，全國人大代表、臨沂市第一實驗小學(xué)副校長張淑琴，全國人大代表、吉林省實驗中學(xué)校長潘永興；專家有著名足球教練員金志揚(yáng)、團(tuán)中央中國青少年研究中心副主任孫云曉、華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院書記季瀏、北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所所長馬軍、中國教育科學(xué)研究院體育衛(wèi)生藝術(shù)教育研究中心主任吳鍵；省市、高校代表有北京市教委體衛(wèi)藝處處長王東江、上海市教委體衛(wèi)藝處處長王從春、天津市教委體衛(wèi)藝處處長張華泉、廈門大學(xué)體育部主任林致誠、北京交通大學(xué)黨委副書記顏吾佴；媒體有新華社、人民網(wǎng)、中央電視臺體育頻道、人民日報、光明日報、中國青年報、中國教育報、中國教育電視臺、北京晚報、《中國學(xué)校體育》雜志。教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰、副司長劉培俊，教育部學(xué)生體育協(xié)會聯(lián)合秘書處副秘書長薛彥青、新聞宣傳及雜志部主任張磊等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了座談會。

座談會舉辦的起因

青少年學(xué)生的體質(zhì)健康已經(jīng)成為社會各界的共同關(guān)注點(diǎn)，2010年全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果顯示，中小學(xué)生身體素質(zhì)持續(xù)20年下滑的趨勢得到初步遏制，部分指標(biāo)較前一輪調(diào)查結(jié)果有了不同程度的提高，但也有部分指標(biāo)仍在持續(xù)下滑。目前，雖然各級政府已經(jīng)出臺了多項政策，各級教育部門也推行了多種舉措，但學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高依然任重而道遠(yuǎn)。

黨的十八屆三中全會通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》（以下簡稱《決定》），《決定》中明確提出“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”。那么，應(yīng)該如何落實《決定》的精神？2014年的“兩會”即將舉辦，正如王登峰司長在座談會上指出，學(xué)校體育，特別是青少年學(xué)生的體質(zhì)健康是每次“兩會”代表都關(guān)注的一個重點(diǎn)問題，“兩會”代表會對學(xué)校教育包括體育的改革、學(xué)生體質(zhì)健康的問題提出諸多提案和建議。那么，怎樣才能提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平？本次座談會正是基于上述多個方面的因素舉辦的。

建言獻(xiàn)策，達(dá)成共識

本次座談會上，無論是“兩會”代表，還是省市與高校代表；無論是專家，還是媒體，都能夠充分結(jié)合各自的工作實際，基于當(dāng)前學(xué)校體育的現(xiàn)狀，從具體問題著手，談具體的改革與發(fā)展建議和舉措。從反饋的建議來看，主要集中在對學(xué)校體育的認(rèn)識、學(xué)生參與鍛煉的動因、辦學(xué)的條件、媒體輿論引導(dǎo)四個方面。

加強(qiáng)社會各界對學(xué)校體育的認(rèn)識。學(xué)生的體質(zhì)健康問題不僅關(guān)乎學(xué)生自身的發(fā)展及其家庭的幸福，還關(guān)乎國家的發(fā)展與未來，必須引起社會各界的高度重視。正如孫云曉副主任指出，體育關(guān)乎個人和民族的生死存亡，對體育的認(rèn)識必須提到這個高度；且體育本身又具有多元化的功能，參與體育運(yùn)動不僅能夠讓學(xué)生感受到快樂與興奮，而且有助于培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格，所以體育應(yīng)該引起人們充分的重視。對此，“兩會”代表潘永興、姚明，中國青年報教科部主任堵力等都針對該問題提出了相似的建議。

關(guān)注學(xué)生興趣的激發(fā)與培養(yǎng)。參與體育運(yùn)動，興趣是內(nèi)因。因此，在開展學(xué)校體育的過程中，應(yīng)充分關(guān)注對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，促使學(xué)生主動參與進(jìn)來，走到操場上，走到陽光下，積極參與體育鍛煉?！皟蓵贝硪γ鳌⒓緸g教授、中央電視臺第五頻道制片人張虹、王從春處長等在座談會上都針對學(xué)生興趣的培養(yǎng)表達(dá)了關(guān)注和看法。

著力改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)效果。辦學(xué)條件直接影響著體育課堂教學(xué)和學(xué)生參與體育鍛煉的效果?！皟蓵贝韽埵缜?、王從春處長等均結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況表示，應(yīng)該增加經(jīng)費(fèi)投入，保證學(xué)生有充足的體育運(yùn)動設(shè)施。

加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好社會氛圍。本次座談會上，大家對媒體的積極導(dǎo)向作用形成了共識—無論傳統(tǒng)媒體還是新媒體，在體育文化的構(gòu)建、鍛煉氛圍的營造等方面都應(yīng)該加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，傳遞正能量，這對于學(xué)校體育的改革與發(fā)展至關(guān)重要。

明確思路，深化發(fā)展

在本次座談會上，王登峰司長介紹了當(dāng)前學(xué)校體育工作的總體思路：一是加強(qiáng)目標(biāo)管理。即構(gòu)建目標(biāo)管理體系，以更加精準(zhǔn)的目標(biāo)引領(lǐng)學(xué)校體育工作；二是深化過程改革。其中，推進(jìn)體育項目化教學(xué)是深化過程改革的重要方面之一，并將通過特色建設(shè)推動學(xué)校體育課程改革；三是改善辦學(xué)條件，主要包括師資的培訓(xùn)和場地的建設(shè)等。

當(dāng)然，青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高，并不僅僅是教育部門的工作和責(zé)任，而是需要全社會的參與，需要政府、學(xué)校、家庭和社區(qū)等各方力量的綜合干預(yù)。對此，王登峰司長也表示，社會各方力量要形成合力，對于學(xué)校體育工作、學(xué)生的體質(zhì)健康，要形成全社會關(guān)注并群策群力的局面和氛圍，只有這樣才能促進(jìn)學(xué)校體育工作更好地發(fā)展。

座談會現(xiàn)場