郭軍

摘 要：加強(qiáng)職工素質(zhì)教育和技能培訓(xùn)，全面提升專業(yè)水平和綜合技能，創(chuàng)新就業(yè)觀念，采取行之有效的培訓(xùn)方式，增強(qiáng)職工就業(yè)能力，保障職工充分就業(yè)，推動(dòng)企業(yè)全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：培訓(xùn)；就業(yè)；發(fā)展

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，客觀要求電力公司具有一批具備高素質(zhì)、高技能的穩(wěn)定的職工隊(duì)伍，抓培訓(xùn)就是為了更好的就業(yè)，打造一支高素質(zhì)、高技能的職工隊(duì)伍，才能保證安全、穩(wěn)定和可靠供電，更好的服務(wù)于第二師的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為廣大職工群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)的電力能源。

一、培訓(xùn)、就業(yè)基本情況

2006年天泰電力公司成立之初，職工主體主要是原各團(tuán)場水電站（連）職工，通過考核組建為第二師天泰電力公司職工主體，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，職工的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能水平顯著滯后，就業(yè)能力下降，從而嚴(yán)重制約企業(yè)的發(fā)展，主要表現(xiàn)在：知識(shí)結(jié)構(gòu)層次低，職工中文化程度普遍偏低；職業(yè)技能水平差，職工中初級(jí)工比重較大；年齡偏大。

二、培訓(xùn)、就業(yè)實(shí)踐

天泰電力公司近年來積極開展了各類培訓(xùn)，積極促進(jìn)就業(yè)，主要工作是：

（一）加強(qiáng)職工素質(zhì)教育，全面提升專業(yè)水平和綜合技能

1、為盡快提高電業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)的生產(chǎn)水平和技能，利用第二師技校的培訓(xùn)場地和教學(xué)器材，電力專家、技校老師和本公司技術(shù)力量，對一線職工進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)基層管理人員的素質(zhì)培訓(xùn)，實(shí)行列會(huì)制度，以會(huì)代訓(xùn)，效果顯著。與黨校簽訂了校企培訓(xùn)協(xié)議，利用黨校教學(xué)場地和師資力量進(jìn)行培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)崗前培訓(xùn)，確保職工掌握基本的安全、生產(chǎn)技能。對新錄用員工和大、中專學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，使新職工能夠盡快適應(yīng)工作，保證人身安全。

（二）加強(qiáng)職工職業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)員工職業(yè)技能水平全面提高

1、為提高電業(yè)從業(yè)人員專業(yè)技能水平，保證安全穩(wěn)定供電，公司在教學(xué)條件較差、師資力量缺乏的情況下，在取得了師培訓(xùn)中心的幫助和支持下，開展了電力供電高級(jí)工的職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定，按規(guī)定的培訓(xùn)課時(shí)和內(nèi)容，利用培訓(xùn)中心和技校的教學(xué)場地，集中進(jìn)行培訓(xùn)鑒定，使50余名電業(yè)從業(yè)人員取得送電線路高級(jí)工職業(yè)技能等級(jí)證書，在第二師尚屬首次，取得圓滿成功。

2、加強(qiáng)特殊專業(yè)技能人才的培訓(xùn)，與新疆電力科學(xué)院協(xié)商，對公司25名變電運(yùn)行技術(shù)人員進(jìn)行了現(xiàn)場培訓(xùn)，并取得了變電運(yùn)行高級(jí)工職業(yè)資格等級(jí)；按照西北電監(jiān)會(huì)的要求，公司選派業(yè)務(wù)骨干到烏魯木齊市進(jìn)行安裝工長、合同管理員、預(yù)算員培訓(xùn)班，并取得合格證書；為籌備電力調(diào)度中心，公司已對新招錄的大學(xué)生在石河子市電力公司電力調(diào)度中心進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)；派大學(xué)生到內(nèi)地電力調(diào)度設(shè)備供應(yīng)商處進(jìn)行學(xué)習(xí)等。

3、加強(qiáng)入網(wǎng)資質(zhì)培訓(xùn)，開展了電網(wǎng)許可證培訓(xùn)，規(guī)范電工進(jìn)網(wǎng)許可行為，提高公司員工專業(yè)技能。聘請了新疆電科院教授，舉辦了國家電工進(jìn)網(wǎng)培訓(xùn)班，課程內(nèi)容主要以電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)操作規(guī)程及技能的理論知識(shí)為主，分低壓、高壓、特種三個(gè)類別，經(jīng)考試合格者將由西北電監(jiān)局統(tǒng)一注冊發(fā)放電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證，使全公司全部電業(yè)從業(yè)人員持證上崗。

三、取得的成績和存在的不足

由于進(jìn)行了扎實(shí)有效的培訓(xùn)工作，職工的文化結(jié)構(gòu)和職業(yè)技能得到普遍提高，有力的促進(jìn)了就業(yè)工作，崗位練兵、崗位成才蔚然成風(fēng)，有力的促進(jìn)了公司快速穩(wěn)定發(fā)展。

總結(jié)培訓(xùn)就業(yè)工作實(shí)際，也存在一定問題和不足，一是基層電站職工被動(dòng)參與培訓(xùn)，缺乏主動(dòng)性、積極性，職工培訓(xùn)往往處于形式化的狀態(tài)；二是沒有把培訓(xùn)和就業(yè)有機(jī)的結(jié)合起來，“培訓(xùn)”和“就業(yè)”往往出現(xiàn)偏頗的情況；三是公司缺乏行之有效的培訓(xùn)就業(yè)激勵(lì)考核機(jī)制。

四、培訓(xùn)、就業(yè)發(fā)展策略

（一）更新觀念，創(chuàng)新培訓(xùn)就業(yè)理念

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)職工素質(zhì)的高低及其發(fā)展趨勢直接關(guān)系到企業(yè)的競爭力和長期穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，而抓好職工培訓(xùn)，促進(jìn)職工充分就業(yè)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本根本途徑，企業(yè)必須采取措施，建立健全科學(xué)的職工培訓(xùn)就業(yè)機(jī)制，完善科學(xué)的培訓(xùn)就業(yè)體系，設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃，明確就業(yè)目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)職工培訓(xùn)的積極性，把培訓(xùn)和就業(yè)工作有機(jī)的機(jī)會(huì)起來，促進(jìn)公司發(fā)方式方法展。

（二）采取各種行之有效的培訓(xùn)方式，增強(qiáng)就業(yè)能力

根據(jù)電力公司職工職業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合就業(yè)目標(biāo)，確定培訓(xùn)方式方法：

1、建立兩個(gè)培訓(xùn)體系體系即公司級(jí)和站級(jí)培訓(xùn)體系，公司根據(jù)實(shí)際情況，制定培訓(xùn)計(jì)劃，劃分重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目，統(tǒng)籌安排培訓(xùn)任務(wù)，公司進(jìn)行綜合性、全局性的培訓(xùn)，各站根據(jù)培訓(xùn)任務(wù)開展一般技能實(shí)操類培訓(xùn)，分級(jí)管理，各負(fù)其責(zé)。

2、建立兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)上講臺(tái)講臺(tái)制度，公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)和各基層電站領(lǐng)導(dǎo)上講臺(tái)授課，同時(shí)邀請上級(jí)專業(yè)部門領(lǐng)導(dǎo)和聘請專業(yè)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專家授課，盤活培訓(xùn)就業(yè)師資資源。

3、確定列會(huì)制度保證培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果。公司確定每月的十五號(hào)、三十號(hào)為列會(huì)，在總結(jié)安排好工作后即進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)對象主要是站長、技術(shù)員等業(yè)務(wù)骨干；各站在公司列會(huì)后確定本站的列會(huì)時(shí)間，把公司的培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)傳達(dá)到基層職工，并結(jié)合工作特點(diǎn)增加培訓(xùn)內(nèi)容。

4、搭建兩個(gè)平臺(tái)即“師徒平臺(tái)”、“競賽平臺(tái)”，促進(jìn)培訓(xùn)，檢驗(yàn)就業(yè)能力。通過簽訂“師徒合同”加強(qiáng)對新進(jìn)人員和轉(zhuǎn)崗職工的技能培訓(xùn)，采取“一帶一”的方式進(jìn)行培訓(xùn)，盡快提高就業(yè)能力，并對教、學(xué)效果好的師徒表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)；積極開展勞動(dòng)競賽活動(dòng)，以賽促培促就業(yè)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，使職工有壓力、有動(dòng)力、有實(shí)惠，從而更好的促進(jìn)培訓(xùn)，使職工充分就業(yè)。

（三）建立公平的培訓(xùn)、就業(yè)激勵(lì)約束機(jī)制

公司要把培訓(xùn)、就業(yè)考核與職工的轉(zhuǎn)正、定級(jí)、使用、職稱評(píng)定等勞動(dòng)人事工作結(jié)合起來統(tǒng)籌制定制度，制度的建設(shè)和執(zhí)行要并重，立足于營造濃厚學(xué)習(xí)培訓(xùn)氛圍，以期形成人才輩出的良好發(fā)展趨勢，通過建立“學(xué)習(xí)日”制度、學(xué)習(xí)交流制度、學(xué)歷職稱教育制度等，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)、就業(yè)雙到位，達(dá)到以培訓(xùn)促就業(yè)，以就業(yè)促發(fā)展的根本目的。