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        CUBA優(yōu)秀籃球運動員進軍CBA聯(lián)賽相關問題的研究

        2014-05-02 02:05:14
        少年體育訓練 2014年7期
        關鍵詞:能力

        楊 毅

        (四川省運動技術學院,四川 成都 610043)

        CUBA優(yōu)秀籃球運動員進軍CBA聯(lián)賽相關問題的研究

        楊 毅

        (四川省運動技術學院,四川 成都 610043)

        中國大學生籃球聯(lián)賽已走過15個賽季,聯(lián)賽逐漸走向成熟并成為我國最具有影響力的校園體育品牌。隨著CUBA聯(lián)賽的發(fā)展,一些優(yōu)秀運動員也逐漸在CBA聯(lián)賽中嶄露頭角。本研究采用文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法對CBA聯(lián)賽中現(xiàn)役CUBA優(yōu)秀運動員的比賽情況和數(shù)據(jù)統(tǒng)計進行對比分析,探討CUBA聯(lián)賽人才培養(yǎng)方向,提出合理建議。期待CUBA聯(lián)賽中的更多優(yōu)秀籃球人才能夠進軍CBA聯(lián)賽,使CUBA聯(lián)賽成為我國籃球后備人才的培養(yǎng)搖籃。

        1 研究對象與分析

        中國大學生籃球聯(lián)賽(CUBA)是面向高校、社會的大學生專項運動聯(lián)賽,每年近3000場比賽,在全國高校產(chǎn)生了廣泛、深入、持久的影響,在社會上樹立起了積極、健康、向上的形象,被譽為中國體育最好的品牌賽事之一。CUBA聯(lián)賽是由中國大學生籃球協(xié)會舉辦,其主要目的是:(1)豐富校園文化生活,促進學生健康成長,全面推進素質(zhì)教育的發(fā)展。(2)為CBA各專業(yè)隊輸送人才。CUBA聯(lián)賽對于帶動大學籃球整體水平的發(fā)展,拓寬我國籃球人才培養(yǎng)渠道起到了積極作用。

        1.1 CBA聯(lián)賽中原CUBA聯(lián)賽運動員的基本情況

        表1顯示,共有11名原CUBA運動員在CBA中效力過,其中現(xiàn)役運動員5名。以上運動員所在學校都是CUBA傳統(tǒng)強校,太原理工大學、華中科技大學都曾經(jīng)問鼎CUBA全國總冠軍。這些運動員大部分是所在CBA球隊中都是常規(guī)輪換隊員,有相對穩(wěn)定的出場時間。其中,劉久龍與劉子秋在CBA球隊效力的時間最長,都是7個賽季。11名原CUBA運動員在CBA發(fā)展最好的是劉子秋和韓德君,劉子秋現(xiàn)效力于上?,敿龟?,是球隊主要替補隊員,2009—2010賽季幫助球隊殺入聯(lián)賽四強。韓德君現(xiàn)效力于遼寧本溪隊,球隊的核心球員之一,是我國現(xiàn)階段最好的中鋒之一,多次入選男籃國家隊并有出色發(fā)揮。

        1.2 現(xiàn)役CBA中的原CUBA運動員在2013—2014賽季中的表現(xiàn)

        15年來,中國大學生籃球聯(lián)賽(CUBA)共給CBA輸送過11名優(yōu)秀運動員,本賽季僅有劉子秋、韓德君、曾令旭、宗贊、王晶(未出場)仍然在CBA球隊效力。近年來CBA聯(lián)賽已經(jīng)步入商業(yè)化、職業(yè)化之路,各支球隊都在追求利益的最大化,所需要的隊員都是能夠為球隊實力提供幫助的?,F(xiàn)役CBA聯(lián)賽中原CUBA運動員在CBA聯(lián)賽中所表現(xiàn)出的競技能力,在一定程度上能夠體現(xiàn)出CUBA聯(lián)賽的水平;也間接影響著未來能否有更多的CUBA優(yōu)秀運動員進入到CBA聯(lián)賽。

        比賽的技術統(tǒng)計很大程度上能夠體現(xiàn)籃球運動員的競技能力。表2反映的是2013—2014賽季CBA聯(lián)賽每名球員的場均數(shù)據(jù)和現(xiàn)役CBA中的原CUBA運動員的場均技術統(tǒng)計。通過對現(xiàn)役CBA中原CUBA運動員的數(shù)據(jù)平均值與CBA球員的平均值進行對比,可以看出,這些CUBA聯(lián)賽走出的運動員在競技能力上與CBA運動員的平均水平相差不大。在競技表現(xiàn)上,韓德君的各項數(shù)據(jù)相比于CBA的平均數(shù)據(jù)都有一定的優(yōu)勢。

        由表3可知,以上原CUBA球員在三分命中率和罰球命中率上與CBA其他球員的平均水平?jīng)]有太大差距,但整體命中率上,除韓德君外都與CBA平均水平有所差距。說明這些運動員在對抗激烈的情況下投籃穩(wěn)定性要低于CBA的平均水平,也間接的體現(xiàn)了這些運動員身體對抗能力上存在缺陷。

        綜上所述,現(xiàn)役CBA聯(lián)賽中原CUBA優(yōu)秀運動員已經(jīng)能夠很好地適應CBA聯(lián)賽,為所在俱樂部做出貢獻這也使得更多的CUBA優(yōu)秀運動員必將引起CBA俱樂部的關注,最終有可能間接影響到CBA俱樂部選拔人才的決策。

        表1 CBA聯(lián)賽中原CUBA聯(lián)賽運動員的基本情況

        表2 現(xiàn)役CBA中的原CUBA運動員在2013—2014賽季的場均數(shù)據(jù)

        表3 現(xiàn)役CBA球員中原CUBA球員在CBA聯(lián)賽中場均命中率情況

        2 CUBA運動員進軍CBA的困境

        CUBA聯(lián)賽為CBA輸送的運動員在質(zhì)量上有了很大提高,他們在CBA聯(lián)賽中所表現(xiàn)的競技能力得到了俱樂部與球迷的一致認可。但輸送隊員的數(shù)量太少,現(xiàn)役運動員只有4名。這說明體育運動學校和俱樂部青年隊仍然是CBA輸送后備人才的主渠道。近年來,隨著體育運動學校發(fā)展,在校、在訓的運動員逐年減少,籃球后備人才培養(yǎng)的重任全部壓在CBA俱樂部青少年梯隊上,這也是導致我國籃球后備人才匱乏的主要原因之一。

        CUBA有著豐富的球員資源,但為何難成為CBA聯(lián)賽的人才庫?NBA是世界籃球的最高殿堂,它的發(fā)展的如此之好很大程度上是依靠NCAA為他提供的人才資源,現(xiàn)役NBA球員中有90%的是由NCAA聯(lián)賽輸送的。而CUBA為CBA輸送的人才僅占聯(lián)賽總人數(shù)的1%左右。我們一直把CUBA當做我們的NCAA來打造,為何如今發(fā)展的差距卻越來越大?(1)我國的籃球政策存在先天的矛盾。CUBA與各省市球隊分屬兩個體系,CUBA隸屬教育系統(tǒng),省隊隸屬體育局。CUBA運動員不能夠參加省隊的比賽,省隊的隊員不能夠參加CUBA比賽,這導致這兩個系統(tǒng)的運動員無法流通。眾所周知,各省市的青年隊吸引了很多優(yōu)秀的籃球苗子。但是,當這些優(yōu)秀的苗子年齡超過二十歲,如果無法進入CBA,按照規(guī)定他們也將無法參加青年聯(lián)賽,這將導致他們無球可打。如果廢除相關規(guī)定,CUBA聯(lián)賽就能夠吸引這些優(yōu)秀人才。一方面可以提高聯(lián)賽水平;另一方面為這些隊員提供比賽平臺,為他們經(jīng)過進一步提升競技水平進入CBA聯(lián)賽提供可能;(2)CBA聯(lián)賽沒有針對CUBA聯(lián)賽的選秀制度。NBA針對NCAA有著完善的選秀制度,從而保證了有更多NCAA球員加入到NBA聯(lián)賽中。如果CBA球隊像NBA球隊那樣通過選秀來補充球隊實力,就不必再為自己的青少年梯隊訓練、生活和比賽投入經(jīng)費,可以集中所有的精力辦好自己的職業(yè)隊了;(3)CUBA聯(lián)賽運動員的競技能力無法達到職業(yè)聯(lián)賽要求的水準,這也是制約CUBA運動員無法進入CBA的主要原因。CUBA球隊訓練質(zhì)量低是影響球員競技能力提升的主要原因,教練員作為訓練的施控者,其執(zhí)教能力的高低直接影響訓練的質(zhì)量。CUBA球隊的主教練大多數(shù)是由本校專業(yè)能力強的老師來擔任的,這部分老師大多屬于學院派,有較強理論功底,但訓練水平有限。使得運動員無法獲得科學訓練,競技能力提升較慢。

        3 結論與建議

        3.1 結 論

        3.1.1 十多年來,CUBA共為CBA輸送過11名球員,其中現(xiàn)役球員4名。距離成為CBA人才培養(yǎng)基地的目標還有較大差距。其原因主要在兩方面:(1)CUBA聯(lián)賽中運動員競技水平無法滿足CBA聯(lián)賽的要求;(2)沒有建立輸送渠道。

        3.1.2 現(xiàn)役CBA聯(lián)賽中的原CUBA運動員在CBA聯(lián)賽中發(fā)揮出色,得到了俱樂部和球迷的一致認可。但在聯(lián)賽中表現(xiàn)出的對抗能力不足,為那些以進軍CBA聯(lián)賽的CUBA優(yōu)秀運動員提供了反面案例,指出了訓練重點。

        3.1.3 我國現(xiàn)行的相關籃球制度存在缺陷。CUBA聯(lián)賽無法招收職業(yè)俱樂部青年隊注冊球員,不僅使國家損失了一批籃球人才,而且阻礙了CUBA聯(lián)賽吸納優(yōu)秀人才,從而間接降低了聯(lián)賽球員的成才率。

        3.2 建 議

        3.2.1 加強CBA和CUBA的合作由于CUBA運動員競技能力不足,CBA球隊有自己的人才培養(yǎng)通道,讓CBA建立針對CUBA的選秀制度很難在短時間內(nèi)實現(xiàn)。但可以在每個賽季為CUBA聯(lián)賽中發(fā)揮出色的運動員建立訓練營,并為他們提供到CBA俱樂部訓練的機會。以此來建立CBA和CUBA的人才輸送渠道。

        3.2.2 提高教練員執(zhí)教水平,穩(wěn)步提升運動員競技能力 聘請專業(yè)教練,建立教練員激勵機制,提高教練員待遇,促使教練員提高對球隊訓練的重視程度,切實提高訓練質(zhì)量和運動員的競技能力。培養(yǎng)出符合CBA要求的優(yōu)秀籃球人才。

        3.2.3 廢除相關籃球制度,鼓勵CUBA與青年聯(lián)賽的人才交流 取消注冊隊員參賽的限制,允許俱樂部注冊青年隊員參加CUBA聯(lián)賽。最大限度地為籃球人才提供打球平臺,同時也能夠提高CUBA聯(lián)賽的水平,爭取為CBA培養(yǎng)出更多的籃球人才。

        [1]于振峰.中國籃球競技后備人才現(xiàn)狀調(diào)查與培養(yǎng)對策[J].體育學刊,2002(5):123-126.

        [2]周占軍.我國CUBA優(yōu)秀籃球運動員流向CBA問題的研究[J].上海體育學院學報,2003(12):100-103.

        [3]劉濤.CUBA后備人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究[D].河南:河南大學,2009.

        G841

        A

        1674-151X(2014)07-096-03

        2014-05-21

        楊毅(1976~),初級教練。

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