【摘要】目的 分析護(hù)理干預(yù)與預(yù)后觀察在病毒性心肌炎伴心律失?;純鹤o(hù)理中的應(yīng)用效果。方法 選擇我院2012年9月至2013年9月收治的98例病毒性心肌炎伴心分律失?;純?,隨機(jī)分為49例常規(guī)組和49例優(yōu)質(zhì)組,給予常規(guī)組患兒常規(guī)護(hù)理服務(wù)模式指導(dǎo)下的護(hù)理干預(yù)方法護(hù)理,優(yōu)質(zhì)組患兒采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式指導(dǎo)下的護(hù)理干預(yù)方法護(hù)理,對(duì)比兩組患兒護(hù)理后的效果。結(jié)果 優(yōu)質(zhì)組患兒家屬在對(duì)疾病、疾病相關(guān)護(hù)理的知識(shí)掌握程度及對(duì)護(hù)理滿意程度比常規(guī)組患兒家屬高,優(yōu)質(zhì)組患兒預(yù)后優(yōu)于常規(guī)組患兒,兩組差異顯著(P<0.05)。結(jié)論 予以病毒性心肌炎伴心律失?;純簝?yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)的臨床效果優(yōu)于常規(guī)組患兒,且明顯改善患兒的預(yù)后,具有臨床應(yīng)用意義。
【關(guān)鍵詞】病毒性心肌炎;心律失常;護(hù)理干預(yù);預(yù)后觀察
【中圖分類號(hào)】R473.12
【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B
【文章編號(hào)】1004-4949(2014)09-0263-01
隨著人們的生活水平不斷提高,人們的健康意識(shí)也相應(yīng)逐漸增強(qiáng)。在衛(wèi)生部提出“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),有我就有滿意”的口號(hào)[1]指導(dǎo)下,傳統(tǒng)的護(hù)理服務(wù)模式已經(jīng)無(wú)法滿足當(dāng)前患者對(duì)醫(yī)療無(wú)法的需求,因此,本文就我院2012年9月至2013年9月收治的病毒性心肌炎伴心律失?;純?8例應(yīng)用護(hù)理干預(yù)和預(yù)后觀察的臨床效果研究,現(xiàn)報(bào)道如下。
1資料與方法
1.1一般資料
于我院選取2012年9月~2013年9月收治的98例病毒性心肌炎伴心律失常患兒。所有患兒經(jīng)臨床診斷均確證為病毒性心肌炎。排除標(biāo)準(zhǔn):患兒既往有心律失常;患兒無(wú)法確診為病毒性心肌炎;患兒家屬不愿意接受主治醫(yī)生與護(hù)理人員的疾病知識(shí)指導(dǎo)與教育;患兒家屬受聽力、文化程度等因素影響致使患兒無(wú)法與主治醫(yī)生、護(hù)理人員進(jìn)行有效的溝通與交流?;純杭覍俚膶W(xué)歷水平均為小學(xué)以上的文化程度,可以獨(dú)立完成疾病與相關(guān)護(hù)理知識(shí)的調(diào)查。98例患兒中,55例男,43例女,年齡在8至14歲之間,平均年齡為(11.0±0.5)歲。將所有患兒按照隨機(jī)分配的方法分為優(yōu)質(zhì)組(49例)和常規(guī)組(48例),兩組患兒在年齡、性別等方面均無(wú)明顯差異,具有一定的可比性。
1.2護(hù)理方法
予以常規(guī)組患兒常規(guī)服務(wù)模式指導(dǎo)下護(hù)理干預(yù)方法護(hù)理,一般包括入院宣教、飲食護(hù)理、用藥護(hù)理、吸氧護(hù)理、排便護(hù)理等;優(yōu)質(zhì)組患兒采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式指導(dǎo)下護(hù)理干預(yù)方法進(jìn)行護(hù)理,具體措施如下:(1)進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)之前,應(yīng)予以所有護(hù)理人員進(jìn)行相關(guān)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念知識(shí)與方法培訓(xùn),明確具體實(shí)施細(xì)則,以優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念開展相關(guān)護(hù)理;(2)健全完善個(gè)性化健康教育手冊(cè)[2],其主要內(nèi)容包括科室簡(jiǎn)介、主治醫(yī)師、護(hù)士長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)士、患兒當(dāng)前診斷情況及檢查異常值記錄、具體治療方案、出院前家庭護(hù)理方法等;(3)心理護(hù)理干預(yù)。由于大多數(shù)患兒家屬對(duì)心血管疾病相關(guān)知識(shí)了解不全,同時(shí)以傳統(tǒng)的思維認(rèn)為心臟問(wèn)題就是涉及到生命安全的問(wèn)題,因此容易出現(xiàn)極大的不安和恐懼。為此,護(hù)理人員應(yīng)詳細(xì)告知患兒家屬病毒性心肌炎疾病的相關(guān)知識(shí),包括病理病因、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、治療方法、相關(guān)護(hù)理措施等,以減少患兒家屬的不良情緒,并耐心為患兒家屬解答疑惑,提高患兒家屬對(duì)護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度與方式的滿意程度;(4)出院前家庭護(hù)理健康教育培訓(xùn)。在患兒即將出院時(shí),護(hù)理人員應(yīng)給予患兒家屬進(jìn)行家庭護(hù)理健康教育[3]培訓(xùn),并讓患兒家屬認(rèn)識(shí)到家庭護(hù)理質(zhì)量對(duì)患兒預(yù)后的重要性。通過(guò)播放電視節(jié)目、視頻等方式[4]讓患兒家屬了解病毒性心肌炎伴心律失?;純旱募彝プo(hù)理知識(shí),加強(qiáng)家屬對(duì)家庭護(hù)理方法的掌握。告知患兒家屬主治醫(yī)師與責(zé)任護(hù)士的聯(lián)系方式,讓患兒家屬積極就護(hù)理方面知識(shí)與專業(yè)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行交流。
1.3觀察標(biāo)準(zhǔn)
觀察對(duì)比兩組患兒的預(yù)后情況及患兒家屬對(duì)護(hù)理滿意程度情況,進(jìn)行患兒家屬相應(yīng)疾病、護(hù)理知識(shí)掌握程度調(diào)查與分析。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
運(yùn)用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件[5]將所有數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與統(tǒng)計(jì),采用t檢驗(yàn)計(jì)量資料,采用x2檢驗(yàn)計(jì)數(shù)資料,差異顯著(P<0.05),具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
優(yōu)質(zhì)組患兒預(yù)后好45例,常規(guī)組患兒預(yù)后好38例,優(yōu)質(zhì)組明顯優(yōu)于常規(guī)組,兩組差異明顯(P<0.05)?;純杭覍賹?duì)疾病相關(guān)知識(shí)掌握程度(92.42±0.42)、疾病護(hù)理知識(shí)掌握程度(94.12±4.12)明顯高于參照組(82.53±0.53)、(85.66±0.66),存在較大差異(P<0.05)?;純杭覍賹?duì)護(hù)理服務(wù)態(tài)度及方式的滿意率(100%)高于常規(guī)組(91.84%),差異顯著(P<0.05),有一定的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,見(jiàn)表1。
3討論
綜上所述,護(hù)理干預(yù)與預(yù)后觀察在病毒性心肌炎伴心律失常患兒護(hù)理中的應(yīng)用效果顯著,改善患兒預(yù)后,提高患兒家屬對(duì)疾病相關(guān)知識(shí)與護(hù)理知識(shí)的掌握程度,患兒家屬的滿意率高,值得臨床推廣應(yīng)用。
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