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        品管圈活動在消毒供應(yīng)中心職業(yè)暴露防護(hù)中的應(yīng)用

        2014-04-29 00:00:00王翠蘭吳紅梅馬麗夏燕平
        醫(yī)學(xué)信息 2014年22期

        摘要:目的 探討品管圈活動在消毒供應(yīng)中心員工職業(yè)暴露防護(hù)中的應(yīng)用,降低職業(yè)暴露發(fā)生率。方法 成立品管圈小組,確定以\"降低消毒供應(yīng)中心工作人員職業(yè)暴露發(fā)生率\"為主題,進(jìn)行現(xiàn)狀和原因分析,擬定對策后組織實(shí)施。結(jié)果 品管圈活動開展前,1年內(nèi)職業(yè)暴露發(fā)生11例,活動后1年內(nèi)職業(yè)暴露發(fā)生0例,活動前后差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 通過品管圈活動小組,不僅降低消毒供應(yīng)中心工作人員職業(yè)暴露發(fā)生率,同時(shí)還提高了圈員的積極性和管理能力。

        關(guān)鍵詞:品管圈;消毒供應(yīng)中心;職業(yè)暴露防護(hù)

        消毒供應(yīng)中心(CSSD)是醫(yī)院內(nèi)承擔(dān)各科室重復(fù)使用診療器械、器具和物品清洗消毒、滅菌以及無菌物品供應(yīng)的部門[1]。其中每個(gè)工作環(huán)節(jié)均存在導(dǎo)致職業(yè)暴露的各種因素,如果缺乏安全防護(hù)意識、手段,員工將有可能在各個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)中發(fā)生職業(yè)暴露,因此加強(qiáng)對消毒供應(yīng)中心人員的職業(yè)安全防護(hù)干預(yù)尤為重要。品管圈(QCC)是指在同一工作現(xiàn)場內(nèi)自主地進(jìn)行品管活動的小組,該小組為整個(gè)科室品管的一環(huán),在自我啟發(fā)、相互啟發(fā)的原則下應(yīng)用品管圈手法,繼續(xù)不斷且全員參加進(jìn)行工作場所之管理及改善的活動[2]。我科在2012年5月~2013年5月運(yùn)用品管圈管理方法,持續(xù)時(shí)間共計(jì)12個(gè)月,從認(rèn)知調(diào)查入手,采取有效的對策,取得滿意效果,現(xiàn)匯報(bào)如下。

        1 資料與方法

        1.1一般資料 圈員16人,3名主管護(hù)師,6名護(hù)士,2名消毒員,5名一般工人,由1名領(lǐng)導(dǎo)能力及專業(yè)能力強(qiáng)的主管護(hù)師擔(dān)任圈長。

        1.2方法 2012年5月為現(xiàn)狀調(diào)查和分析時(shí)期,結(jié)合消毒供應(yīng)中心工作的特殊性,對圈員進(jìn)行職業(yè)防護(hù)認(rèn)知調(diào)查,圈組成員進(jìn)行頭腦風(fēng)暴討論,確立消毒供應(yīng)中心工作人員職業(yè)暴露防護(hù)為QCC活動主題。

        1.2.1職業(yè)防護(hù)認(rèn)知調(diào)查,調(diào)查的形式為筆答式考核。①集中筆答,必須獨(dú)立完成,不得有任何交流;②調(diào)查內(nèi)容:職業(yè)暴露概念;消毒供應(yīng)中心是否存在職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn);導(dǎo)致職業(yè)暴露的因素有哪些;有可能發(fā)生哪些職業(yè)暴露;工作中如何防護(hù);發(fā)生血源性職業(yè)暴露應(yīng)該如何處理等6個(gè)題目;③現(xiàn)場操作考核:防護(hù)用具的正確穿戴,6步洗手法,迅速指出滅火器放置的位置以及熟練掌握滅火器的操作方法。

        1.2.2回顧性分析 2011年5月~2012年5月共發(fā)生針刺銳器傷3例、燙傷1例、咳嗽鼻癢3例、地面滑倒4例,并進(jìn)行職業(yè)暴露原因分析;在魚骨圖基礎(chǔ)上應(yīng)用分類統(tǒng)計(jì)和柏拉圖式排列分析見表1、圖1及圖2。

        根據(jù)表1數(shù)據(jù)表明:預(yù)防職業(yè)暴露意識淡漠、防護(hù)用具不當(dāng)是發(fā)生職業(yè)暴露的主要原因。根據(jù)80/20原則[2],(80%的結(jié)果是由20%的原因造成),故本圈改善的重點(diǎn)是預(yù)防職業(yè)暴露意識淡漠、防護(hù)用具不當(dāng)。

        1.3對策與實(shí)施

        1.3.1理論、操作培訓(xùn) ①理論培訓(xùn):2d/w,利用60min,采用\"一個(gè)主題,圖文并茂,深入淺出,課后考核\"形式培訓(xùn),共培訓(xùn)4w。培訓(xùn)內(nèi)容:職業(yè)暴露的基本概念;職業(yè)暴露的危害性;導(dǎo)致職業(yè)暴露的因素;職業(yè)防護(hù)措施;發(fā)生職業(yè)暴露的緊急處理等;②操作培訓(xùn):現(xiàn)場指導(dǎo)如何正確戴口罩、面罩、手套,如何使用洗眼器,如何正確穿脫隔離衣等;六步洗手法;發(fā)生針刺傷如何正確處理,滅火器的正確使用,每人接受一次培訓(xùn),并且于第2w進(jìn)行考核。

        1.3.2提供合適的防護(hù)用具 ①跟采購部門溝通,新購更舒適的防護(hù)面具和防護(hù)鏡,新購防滑、輕巧、透氣、有側(cè)孔的防護(hù)鞋;清洗間地面鋪防滑地墊。使用一次性防水隔離衣,口面罩,橡膠手套;②防護(hù)用具放在去污區(qū)的緩沖間,固定于取放最合適的位置,以便于拿取方便;③按照實(shí)際工作流程,制定防護(hù)用品穿脫順序,確保每一環(huán)節(jié)不受污染。

        1.3.3規(guī)范操作流程 ①在清點(diǎn)、清洗污染物品時(shí)均要做好標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防, 清洗間光線充足,規(guī)范器械的擺放,玻璃制品輕拿輕放,處理銳器不要直接用手分類,將銳利的器械放在一起清洗,一旦發(fā)生銳器傷,立即進(jìn)行傷口處理,并建立刺傷登記上報(bào)制度;②處理特殊感染患者使用的器械時(shí),戴雙層手套,清洗前要先根據(jù)消毒規(guī)范進(jìn)行先消毒再清洗;③設(shè)獨(dú)立的敷料間,制作棉布敷料時(shí)戴口罩,防止棉布纖維吸入呼吸道,盡量使用一次性無紡布材料;④使用干燥箱,高壓蒸汽滅菌鍋時(shí)必須佩戴防燙手套;⑤添加清洗酶和過氧化氫消毒劑時(shí)應(yīng)戴手套;⑥多跟臨床溝通,用后的穿刺包及時(shí)進(jìn)行預(yù)處理,一次性物品正確處理,使用過的針頭、刀片、縫針和其它銳器置于銳器盒內(nèi)。

        1.3.4指定專人督導(dǎo)檢查 ①由圈長進(jìn)行督導(dǎo)、抽查,圈內(nèi)成員互相監(jiān)督。分別于培訓(xùn)考核完畢后每周抽查;②抽查內(nèi)容以實(shí)際操作為主,如果被抽查者沒有做好,提問防護(hù)知識的相關(guān)問題請被抽查者回答;③每月圈內(nèi)成員進(jìn)行職業(yè)防護(hù)抽查結(jié)果講評,查漏補(bǔ)缺,持續(xù)改進(jìn)。

        1.4統(tǒng)計(jì)分析 采用SPSS13.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,采用χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        圈員活動前在職業(yè)暴露的基本概念;職業(yè)暴露的危害性;導(dǎo)致職業(yè)暴露的因素;職業(yè)防護(hù)措施;發(fā)生職業(yè)暴露的緊急處理等6個(gè)方面的理論知識及相應(yīng)的操作技能問卷考核得分56.5分,其中最高分78分,最低分32分,組內(nèi)得分標(biāo)準(zhǔn)差異大,跟學(xué)醫(yī)背景有關(guān);經(jīng)過活動后得分為94.5分,最高99分,最低87分,組內(nèi)得分標(biāo)準(zhǔn)差減少;活動后6個(gè)月內(nèi)職業(yè)暴露發(fā)生例數(shù)為0?;顒忧昂蟮梅植町愑薪y(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

        3 討論

        消毒供應(yīng)中心每個(gè)工作環(huán)節(jié)都存在著職業(yè)暴露的風(fēng)險(xiǎn),職業(yè)暴露的因素有物理、化學(xué)、生物及心理等多方面因素[3],因此預(yù)防意識與掌握預(yù)防方法至關(guān)重要。特別是清洗工人、下收下送工勤人員,職業(yè)防護(hù)知識培訓(xùn)是上崗前的首要培訓(xùn)內(nèi)容。只有讓員工深入了解職業(yè)暴露因素、傷害結(jié)果等,才能自覺執(zhí)行防護(hù)措施。

        品管圈活動強(qiáng)調(diào)的是讓員工自動自發(fā)的參與活動,使自己享有更高的自主權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán),其優(yōu)點(diǎn)是每人都有參與決策和解決問題的機(jī)會,活動中圈員互動增加,提高了科室人員的團(tuán)隊(duì)精神,充分發(fā)揮了員工的積極性、創(chuàng)造性、主動性。開展品管圈\"降低消毒供應(yīng)中心工作人員職業(yè)暴露發(fā)生率\"活動,對醫(yī)院而言:院感、安全放在首位;對員工自身而言:保護(hù)自己同時(shí)也是保護(hù)家人。

        參考文獻(xiàn):

        [1]中華人民共和國衛(wèi)生部.WS 310.1-2009醫(yī)院消毒供應(yīng)中心第1部分:管理規(guī)范[S].北京: 中華人民共和國衛(wèi)生部,2009.

        [2]鐘朝蒿.品管圈實(shí)物[M].廈門:廈門大學(xué)出版社,2007:9.

        [3]劉金云.醫(yī)院消毒供應(yīng)中心人員的職業(yè)危害及防護(hù)對策[J].中華醫(yī)院感染學(xué)雜志,2011,21(19):4102-4103.

        編輯/哈濤

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