摘 要：書香社會是一個民族、國家對閱讀要有信仰，就是人人都喜歡讀書，享受閱讀的樂趣的社會。書香社會要對于所有人的讀書都能做出安排，都能給予比較好的服務(wù)，使閱讀成為人們的一種自覺行為，成為大眾的一種生活方式。建設(shè)書香社會，有利于提升文化自信，提升，提升炎黃子孫的整體素質(zhì)，促進經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)。建設(shè)書香社會任重道遠，要推出更多的優(yōu)秀文藝作品，用好作品為書香社會聚人氣；要做好頂層設(shè)計和主題策劃，制定相保障制度和考核辦法，要力戒形式主義、形象工程，營造全民閱讀的社會氣氛；要加快構(gòu)建和完善全民閱讀公共服務(wù)體系和組織協(xié)調(diào)機制；要培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣。

關(guān)鍵詞：書香社會；意義；建設(shè)

李克強在2015年的政府工作報告中提出：“提供更多優(yōu)秀文藝作品，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會。”這是繼黨的十八大和2014年政府工作報告提出“倡導(dǎo)全民閱讀”之后，官方首次提出“建設(shè)書香社會”。“登高而招，臂非加長也，而見者遠”，建設(shè)書香社會為全民閱讀推廣指明方向，把“倡導(dǎo)全民閱讀”提上了一個新高度，這充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對這項文化民生工程的高度重視，意義深遠。

一、什么樣的社會是書香社會

如何理解書香社會？什么樣的社會才能稱得上是書香社會呢？中國有句老話叫“忠厚傳家久，詩書繼世長”，我們認(rèn)為書香社會就是一個民族、國家對閱讀要有信仰，就是人人都喜歡讀書，相信“閱讀可以改變?nèi)松?，以讀書為榮，以不讀書為恥，每個人都熱愛讀書，都希望享受閱讀的樂趣的社會。通過讀書，使國民素質(zhì)提高，運用知識信息的能力增強，從而豐富精神生活，更好地從事各項工作。書香社會倡導(dǎo)文明、高雅、和諧的文化生活，對于所有人的讀書都能做出安排，都能給予比較好的服務(wù)。書香社會最終要使閱讀成為人們的一種自覺行為，使讀書成為一種自發(fā)的需求，成為生活中的必需品，成為大眾的一種生活方式?！拔倚哪恐械臅闵鐣且粋€全民閱讀的社會，是一個由書香家庭、書香社區(qū)、書香學(xué)校、書香機關(guān)、書香企業(yè)、書香鄉(xiāng)村組成的社會，是一個領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭讀書薦書，親子共讀、師生共讀的社會?！泵襁M中央副主席朱永新如此描繪書香社會。

二、建設(shè)書香社會的重大意義

在當(dāng)前提出建設(shè)書香社會，具有十分重要的意義：一是有利于提升文化自信。一直以來，中華民族崇文重教的優(yōu)秀傳統(tǒng)薪火相傳，書香歷久彌新。最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。特別是寒門子弟，謹(jǐn)記耕讀傳家，雖生活貧苦，但心憂家國，發(fā)憤苦讀，在改變個人命運的同時，不忘國家興衰、人民憂樂?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹就是其中有杰出代表。書香一直伴隨著中華民族的成長與發(fā)展。但無庸諱言，正處經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型期的當(dāng)下中國，社會越來越物質(zhì)化、功利化，到處充斥著浮躁和迷茫。社會的浮躁惡習(xí)、甚至戾氣侵襲了中華民族的書香氣。倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會，有利于掃滌社會上的浮躁之氣，提升中華民族的文化自信。二是提升炎黃子孫的整體素質(zhì)。一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于國民的閱讀水平。西漢劉向有句名言：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！睂τ趥€人而言，閱讀可以提高個人修養(yǎng)，也決定著一個人的精神境界。閱讀對于一個社會、一個民族也具有決定一國走向的重要作用。一個民族思想基礎(chǔ)和核心價值體系的建設(shè)離不開閱讀，中華民族共同的精神家園建設(shè)更離不開閱讀。文化作為軟實力，已成為綜合國力的重要衡量標(biāo)志之一，國民閱讀力可以說是文化軟實力的基石，不僅反映出社會的精神面貌，也直接關(guān)系到國家軟實力和綜合國力的強弱。實現(xiàn)中國夢，需要公民素質(zhì)的極大提高，公民素質(zhì)的提高離不開社會閱讀的普及、書香社會的建設(shè)。閱讀的作用雖不立竿見影，但卻能滴水穿石，它讓我們在文化上、心理上具有更強大的力量。深入開展全民閱讀活動，激發(fā)人們的閱讀興趣，建設(shè)濃郁的書香社會，將會提升中華民族的素養(yǎng)，讓中華民族始終充滿生機與活力。三是促進經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)。一個國家經(jīng)濟再發(fā)展，但國民不讀書，就讓人瞧不起。建設(shè)書香社會，能讓我們通過閱讀冷靜思考、明確方向、端正行為，自覺投入全面深化改革的實踐。各級政府不但要關(guān)注經(jīng)濟‘硬指標(biāo)’，也要發(fā)展文化‘軟實力’，多年以來，唯“GDP”論的政績觀讓經(jīng)濟發(fā)展在粗放型的困境里回漩，建設(shè)書香社會，這是促進轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的重大舉措，也是促進經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)的決心。

三、建設(shè)書香社會任重道遠

網(wǎng)絡(luò)時代，讀書之于大多數(shù)中國人來說，日漸成為一種奢望。我們的時間被越來越繁忙的工作、越來越快的生活節(jié)奏，分割得零零碎碎，而僅有的閑暇時間也給了互聯(lián)網(wǎng)社交娛樂和碎片化閱讀，讓我們“根本停不下來”。2014年由中國新聞出版研究院組織實施的第十一次全國國民閱讀調(diào)查顯示，我國成年國民圖書閱讀率為57.8%，人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.77本；52.8%的國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量很少或比較少；這樣的尷尬現(xiàn)狀，甚至讓某外國學(xué)者詫異，并發(fā)出了“為何中國人不愛讀書”的疑問。這樣的現(xiàn)實其實也提醒我們在建設(shè)“書香社會”的道路其實是任重而道遠的，建設(shè)書香社會絕非一朝一夕之功，需要全社會共同努力，需要多方匯聚形成合力。如何讓全民閱讀真正落到實處，讓我們這個日新月異的社會處處彌漫書香呢？

（1）推出更多的優(yōu)秀文藝作品，用好作品為書香社會聚人氣。中國人均紙質(zhì)圖書閱讀量與世界其他國家相比仍有一定差距。究其原因，好作品匱乏是一個不可忽視的原因。好書才有書香。什么是好作品？好作品指具有典范性、權(quán)威性的經(jīng)久不衰的傳世之作，經(jīng)過歷史選擇出來的最有價值的、最能表現(xiàn)本行業(yè)的精髓的、最具代表性的、最完美的文字、影響等一切形式的作品。經(jīng)典作品是最能代表這一個時代的作品。借布魯姆的話來說：“一項測試經(jīng)典的古老方法屢試不爽：不能讓人重讀的作品算不上經(jīng)典?！毕瘛墩撜Z》、《紅樓夢》、《平凡的世界》等，能夠經(jīng)得住歲月淘洗和時間考驗的才能算是好作品。推出更多的優(yōu)秀作品，一方面需要筆耕不輟的創(chuàng)作，另一方面，政府對產(chǎn)業(yè)的支持和行業(yè)發(fā)展秩序的規(guī)范也必不可少?，F(xiàn)在市場上的圖書，嘩眾取寵的多，而對社會真正有價值的書少。全民閱讀需要健康的圖書市場，需要政府弄清楚各階層不同年齡段、不同教育水平的人想讀什么。出版工作者責(zé)任重大，策劃出版大量適應(yīng)社會各階層、各年齡、各地區(qū)讀者的圖書是出版人的使命。在專業(yè)化出版的同時，應(yīng)將更多的精力放在大眾出版方面，出版普通人喜歡讀的書，出版倡導(dǎo)理性、科學(xué)和文明的書。

（2）做好頂層設(shè)計和主題策劃。設(shè)計全民閱讀方案，制定相應(yīng)的活動標(biāo)準(zhǔn)、實施規(guī)范、保障制度和考核辦法，要力戒形式主義、形象工程，真正讓書香像陽光一樣灑滿城鄉(xiāng)的每一個角落，營造全民閱讀的社會氣氛，推動書香社會建設(shè)?！帮L(fēng)成于上，俗化于下?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)成為全民閱讀的身體力行者，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭讀書，不僅對提高自己知識、眼界和認(rèn)識水平有幫助，而且對書香社會的打造，也將會起到巨大的引領(lǐng)作用。習(xí)近平總書記就是愛讀書的榜樣，他的講話意蘊深厚，引經(jīng)據(jù)典，拈來自如，恰到好處，正是他長期愛好讀書的積累外顯。抓好典型活動，推動全民閱讀，除開展“4.23日世界讀書日”活動外，建議把孔子的誕辰日9月28日確立為“中國國家讀書日”，開展學(xué)校、社區(qū)“讀書節(jié)”活動，通過閱讀比賽、評好書、讀后感等互動活動，激發(fā)民眾的讀書熱情。開展書香校園、書香家庭、書香社區(qū)、書香機關(guān)、書香企業(yè)、書香鄉(xiāng)村等創(chuàng)建活動。鼓勵社會力量積極參與營造全民閱讀的社會風(fēng)氣，如支持民營書店、創(chuàng)辦“書香茶座”等。重視新聞媒體的宣傳推廣作用，積極推動報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，全方位、多角度、大縱深報道全民閱讀活動，營造出良好的讀書氛圍，如增加電視讀書節(jié)目，樹立“勸讀形象大使”。

（3）完善全民閱讀公共服務(wù)體系和組織協(xié)調(diào)機制，統(tǒng)籌服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，指導(dǎo)開展本地區(qū)的全民閱讀工作。設(shè)立國家閱讀基金，并拿出專項資金建設(shè)更多公共圖書館。實施進城務(wù)工人員閱讀推廣工程。增加貧困地區(qū)圖書館數(shù)量，在留守兒童較多地區(qū)，探索建立留守兒童圖書館，創(chuàng)造人人能讀書的良好條件。省市縣各級財政加大對當(dāng)?shù)貓D書館的投入，把圖書館辦成當(dāng)?shù)鼐窦覉@，建好、用好圖書館、農(nóng)家書屋、學(xué)校圖書館（室）等。要打破傳統(tǒng)的辦館方式，積極走出去，利用自身資源與社會各界開展活動來吸引讀者，開放式辦館，辦好流動圖書站，讓現(xiàn)有的圖書資源流動起來，使圖書館的借閱量不斷提升，使公共文化服務(wù)產(chǎn)品實現(xiàn)共享。圖書館的存書量很關(guān)鍵，但更為關(guān)鍵的是圖書館工作人員必須發(fā)揮作用，不僅要有圖書專業(yè)知識，更要有親和力，既是管理員，更是好的導(dǎo)讀員、宣傳推介員，通過各種方式讓讀者愛上書，能請讀者來圖書館坐坐。加強圖書館專業(yè)人才培養(yǎng)，堅持圖書管理員培訓(xùn)，做實做細。網(wǎng)絡(luò)時代，傳統(tǒng)閱讀與現(xiàn)代閱讀兩者并存，從紙質(zhì)閱讀逐漸轉(zhuǎn)換到了數(shù)字閱讀，這不僅僅是閱讀方式的變化，同時也帶來了閱讀內(nèi)容的改變。全民閱讀的服務(wù)內(nèi)容、方式也要與時俱進，要認(rèn)真探尋數(shù)字化閱讀的規(guī)律，研究如何在信息技術(shù)快速進步的條件下，使閱讀這個全人類掌握知識的最基本的技能，得到實質(zhì)性提高。閱讀的本質(zhì)是獲取知識和信息。數(shù)字時代給閱讀帶來了極大的便利，知識傳播的速度大大加快、成本快速下降、效率大大提升，讀者獲取知識的途徑變得更加便利，可以掌握的信息數(shù)量急劇增長。但與此同時，數(shù)字時代也對讀者和作者提出了更高的要求。一個知識結(jié)構(gòu)健全、善于運用知識的人會在數(shù)字化條件下獲得更多有益的信息；反之，就會感到茫然。閱讀的重點不在方式，而在內(nèi)容。只要是有價值的讀物，讀者愿意采取什么方式閱讀，完全可以根據(jù)自身條件來決定。無論是什么形式的閱讀，如果能通過它提升自我價值，就是深閱讀。但不容忽視的是，數(shù)字化閱讀也帶來了一定的浮躁情緒。面對海量信息時，總有一種好奇心促使你快速瀏覽，讓人無法沉下心來思考。這樣浮躁的情緒下，很多好的觀念和思想，就無法入心入腦、內(nèi)化為能量。下好網(wǎng)絡(luò)閱讀這盤棋，相關(guān)部門必須通過引導(dǎo)，深度改造網(wǎng)絡(luò)閱讀，做到雖遠離書本，但卻又深度擁抱書籍的“無書勝有書”境界。

（4）培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣。一種習(xí)慣的養(yǎng)成是需要時間的，“一張白紙，好繪最新最美的圖畫”，培育愛閱讀、會閱讀的習(xí)慣，一定要從小開始，要從娃娃抓起培養(yǎng)閱讀興趣，用好習(xí)慣為書香社會奠基石。如：英國政府撥款數(shù)千萬英鎊資助“閱讀起跑線”項目，給每一位媽媽和低幼兒童發(fā)放內(nèi)含繪本、筆、貼紙等的大禮包，這是全世界第一個面向?qū)W齡前兒童的免費贈書運動。英國還有“1英鎊購書計劃”，每個孩子都可以領(lǐng)到1英鎊，去書店購買指定的、定價為1英鎊的圖書。這多項舉措都是為了讓孩子跨出閱讀的第一步，逐漸形成愛閱讀的好習(xí)慣。從娃娃抓起培養(yǎng)閱讀興趣，不僅能奠定建設(shè)書向社會的基石，更是祖國和民族未來最可期待的力量！“人人愛讀書、家家愛學(xué)習(xí)”，建設(shè)“書香社會”最需從家庭閱讀開始。家長是孩子的最好老師，為人父母者應(yīng)率先讀書，從你我做起，把讀書變成一種習(xí)慣、一種生活方式、一種時尚。只有這樣的家庭多了，我們的社會就會真正成為“書香社會”。

一個缺乏閱讀精神和書香氣息的社會，是功利、浮躁的社會，也是缺乏創(chuàng)新和活力的社會。道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成，“坐而論道，不如起而行之”，全民閱讀是一個靜水流深的過程，只要我們每個人從自己做起，從現(xiàn)在做起，愛讀書、讀好書，在書卷里的含英咀華，持之以恒下去的讀下去，人的氣質(zhì)一定會大為改觀，散發(fā)書香，彌漫開來，社會就會氤氳在書香之中。

參考文獻：

[1]周和平.《讓社會充滿書香》.光明日報，2010.04.23.

[2]吳娜，李苑.《數(shù)字時代如何建設(shè)書香社會》.光明日報，2015.03.13.