據(jù)悉，教育部正在根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和六部委《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014-2020）》研究制定《關(guān)于開展部分普通本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》，采取試點(diǎn)推動(dòng)、示范引領(lǐng)等方式，引導(dǎo)一批本科高等學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)類型高等學(xué)校轉(zhuǎn)型。教育部發(fā)展規(guī)劃司副司長(zhǎng)陳鋒表示，在推進(jìn)改革的過程中，既要防止一哄而上，用爭(zhēng)資源、爭(zhēng)項(xiàng)目替代改革本身;又要防止一些高校采取事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度，成為改革的“看客”。在陳鋒看來，引導(dǎo)部分本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展有多重意義。只有直面挑戰(zhàn)，將應(yīng)用技術(shù)型高校建設(shè)成為直接融入技術(shù)進(jìn)步過程和產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值創(chuàng)造過程，和地方、行業(yè)、企業(yè)共同成長(zhǎng)的新型大學(xué)，這些高校才能在時(shí)代巨變中贏得可持續(xù)發(fā)展的機(jī)遇。（中國(guó)教育報(bào)）