學(xué)校生活是社會(huì)生活的起點(diǎn)。遠(yuǎn)處著眼，近處著手，改造社會(huì)環(huán)境要從改造學(xué)校環(huán)境做起。全校師生應(yīng)當(dāng)以美術(shù)的精神共同改造學(xué)校環(huán)境。凡應(yīng)當(dāng)改造的，一絲一毫都不肯輕松放過，才能表現(xiàn)真精神。師生不能共同改造學(xué)校環(huán)境而奢談社會(huì)改造，未免自欺欺人。

高尚的生活精神不用錢買，不靠錢振作，也不能以沒有錢推諉。用錢可以買來的東西，沒有錢自然買不來;用錢買不來的東西，沒有錢也是可以得到的。高尚的精神如同山間明月、江上清風(fēng)一樣，是取之不盡、用之無窮的。沒有錢是一事，沒有精神又是一事。有錢而無精神和無錢而有精神的學(xué)校，我都見識(shí)過。精神是不靠錢買的。精神是在我們身上，我們肯放幾分精神，就有幾分精神。不管有沒有錢，只問我肯不肯把精神放出來。

我們要學(xué)校生活長得敏捷圓滿，就得要把它放在光天化日之下。太陽光地下可以滋長，黑暗里面免不掉微生物。所以我主張學(xué)校要給人看。做父母的、管學(xué)務(wù)的以及納教育稅的人，都要看學(xué)校。要學(xué)校改良，做校長的、做教員的，都要?dú)g迎人參觀批評，以補(bǔ)自己之不足。學(xué)校放在太陽光里必能生長，必能繼續(xù)不斷地生長。

我對于學(xué)校懸格并不要高，只希望大家把學(xué)校辦到一個(gè)地步——情愿送親子弟入校求學(xué)，就算好了。前清往往有辦學(xué)的人不令子弟入學(xué)，時(shí)論以為不恕?，F(xiàn)今主持省縣教育者，亦頗有以子弟無好學(xué)校進(jìn)為慮，甚至送入外人設(shè)立學(xué)校肄業(yè)，真正令人不解。我有一句話奉勸辦學(xué)同志，這句話就是：“待學(xué)生如親子弟。”

——陶行知

（摘自《陶行知選集（三卷本）》第1卷，顧明遠(yuǎn)，邊守正主編，教育科學(xué)出版社2011年10月出版）