【摘 要】高等院校設(shè)有實(shí)驗(yàn)室，能方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，以從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的管理中，簡(jiǎn)單的計(jì)算已經(jīng)不能滿足教師和學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的需求，因此微軟公司開發(fā)的辦公軟件中的Access和Excel軟件能對(duì)實(shí)驗(yàn)室的數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)的管理，使得對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析、優(yōu)化及取舍更加方便快捷，同時(shí)也大大提高了學(xué)員的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

【關(guān)鍵詞】Access軟件 Excel軟件 實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù) 管理

【中圖分類號(hào)】TP31 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2014）14-0088-01

一 Access軟件和Excel軟件的功能和特點(diǎn)

Access軟件是微軟公司推出的辦公軟件中一種簡(jiǎn)單易懂的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，它適用于中小型數(shù)量數(shù)據(jù)和訪問(wèn)量不多的數(shù)據(jù)庫(kù)的管理，它運(yùn)用了表、查詢、窗口、頁(yè)碼、報(bào)表等來(lái)建立數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室可以很方便地使用數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)，在其他向?qū)У闹甘鞠陆⒈砀瘛⑤斎霐?shù)據(jù)和建立報(bào)表等。Access軟件可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的收集、分類、篩選、查詢和打印報(bào)表等功能。Access 軟件管理的所有對(duì)象都采用相同的后綴，便于教師和學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行操作和管理。

使用Access軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)管理可以將位圖、聲音、Excel表格、Word 文檔鏈接進(jìn)去，建立動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)庫(kù)報(bào)表和窗體等，并且還提供了信息發(fā)布的Web向?qū)Ш陀肏TML格式導(dǎo)出對(duì)象的功能。學(xué)生使用時(shí)可以鍛煉其綜合能力，幫助他們鞏固和練習(xí)所學(xué)不同科目的知識(shí)點(diǎn)。

Excel軟件是日常生活中常見的辦公軟件，被用于日常的預(yù)算、統(tǒng)計(jì)等，可以快速完成計(jì)算，非常便于查找和分類。在實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)管理中，Excel軟件被運(yùn)用于簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)，可以將它稱為一個(gè)微型數(shù)據(jù)庫(kù)。Excel軟件的行和列都可以進(jìn)行數(shù)據(jù)的輸入，在實(shí)驗(yàn)室中方便教師和學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行查找、計(jì)算和挑選，或?qū)憟?bào)告時(shí)插入表格等。Excel軟件中一個(gè)獨(dú)特的功能是可以利用數(shù)據(jù)生成圖表，可以是整個(gè)電子表格，也可以是其中的某一列和某一行或某幾列和某幾行，這樣使數(shù)據(jù)變得更加直觀，便于教學(xué)和學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的觀察和分析。

Excel軟件也可以將Access數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息建成工作表格，并且Excel軟件生成的Web網(wǎng)頁(yè)可以用Web瀏覽器打開，不需要專門安裝Excel軟件。

二 運(yùn)用Access軟件和Excel軟件建立數(shù)據(jù)庫(kù)

Access軟件包含了全部的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象，大致可以分為表、查詢、窗體、報(bào)表、宏和模塊。實(shí)驗(yàn)室中教師和學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)管理時(shí)，可以利用Access軟件中的64位字符設(shè)置掩碼、缺省值和值范圍。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的情況，教師和學(xué)生可以建立多個(gè)表格，不同的表格之間是聯(lián)系著的，其中一個(gè)數(shù)據(jù)發(fā)生變化，所有的數(shù)據(jù)都會(huì)發(fā)生變化，所以不用擔(dān)心實(shí)驗(yàn)室中數(shù)據(jù)的遺漏和刪減，從而增加了教師和學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的重視度。教師和學(xué)生可以根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)觀察實(shí)驗(yàn)是否正常，分析數(shù)據(jù)時(shí)只需要按照字段建立索引就可以找到相關(guān)的數(shù)據(jù)，保證了數(shù)據(jù)的完整性。利用Access軟件可以找到很多常用的表格，教師和學(xué)生在使用的時(shí)候可以直接選擇合適的表格，在細(xì)節(jié)處進(jìn)行修改，這樣不僅可使表格看起來(lái)美觀，也方便了以后對(duì)實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)的查詢。

相對(duì)于Access軟件，Excel軟件在報(bào)表上的設(shè)計(jì)更完美，所以在實(shí)驗(yàn)室中它經(jīng)常被教師和學(xué)生用于制作報(bào)表。使用Excel軟件建立數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，由于它的方便快速，可以高效率地幫助教師和學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)室的數(shù)據(jù)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)利用Excel軟件中的合計(jì)、分類、排序、匯總等功能，制作完美的表格，便于觀看和翻閱。

三 Access軟件和Excel軟件的聯(lián)合使用

Access軟件和Excel軟件的數(shù)據(jù)庫(kù)之間有良好的接口，所以他們可以相互復(fù)制數(shù)據(jù)表。用戶可以將Access數(shù)據(jù)庫(kù)拖放到Excel軟件電子表格中去，對(duì)Access數(shù)據(jù)庫(kù)中的表和查詢的數(shù)據(jù)進(jìn)行二次處理，生成更為美觀的表格，教師和學(xué)生可以利用這一點(diǎn)對(duì)報(bào)表進(jìn)行套色、圖文混排的整理以及手工清理無(wú)效數(shù)據(jù)等。由于Excel軟件對(duì)報(bào)表的設(shè)計(jì)優(yōu)于Access軟件，所以我們經(jīng)常用它設(shè)計(jì)復(fù)雜的報(bào)表。在實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)的管理中，教師和學(xué)生可以利用數(shù)據(jù)處理功能實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間關(guān)聯(lián)的轉(zhuǎn)換，以彌補(bǔ)Access軟件中報(bào)表制作的缺憾和不足。

Access軟件具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)管理功能，Excel軟件具有強(qiáng)大的制表和數(shù)據(jù)采集功能。所以在對(duì)實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)進(jìn)行管理時(shí)，教師和學(xué)生要注意兩者之間的有效利用，是兩者能完美地結(jié)合起來(lái)，以達(dá)到實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)的有效和高效管理。兩者的聯(lián)合使用，提高了教師教學(xué)的效率，讓學(xué)生充分地利用了實(shí)驗(yàn)課堂上的時(shí)間。鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，讓他們從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力和開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

四 結(jié)束語(yǔ)

利用Access軟件和Excel軟件對(duì)實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，提高了教師和學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的有效性，在查詢和建立數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)節(jié)省了時(shí)間，節(jié)約了教學(xué)資源，使學(xué)生可以在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的知識(shí)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和教師的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)進(jìn)行管理時(shí)增加了與教師和同學(xué)之間的溝通，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，他們學(xué)會(huì)了動(dòng)腦和動(dòng)手，注重實(shí)踐，開發(fā)了探索能力和創(chuàng)新能力，提高了教學(xué)質(zhì)量，最終達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力的教學(xué)目的。

參考文獻(xiàn)

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〔責(zé)任編輯：高照〕