【摘 要】當(dāng)今，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正不斷影響著人們的思維方式及生活方式，而在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何能夠做好學(xué)生管理工作是目前高校學(xué)生管理工作者迫切需要研究的課題。本文將從網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的特點(diǎn)、學(xué)生管理工作所面臨的挑戰(zhàn)兩方面，提出與之對(duì)應(yīng)的措施。

【關(guān)鍵詞】高職院校 互聯(lián)網(wǎng) 學(xué)生管理

【中圖分類號(hào)】G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2014）28-0047-01

當(dāng)下，國際互聯(lián)網(wǎng)正以驚人的速度迅猛發(fā)展，信息技術(shù)正悄無聲息地滲透入人們的生活之中。在它的影響下，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，同時(shí)也以極快的速度改變著社會(huì)生產(chǎn)，以及人們的生活、學(xué)習(xí)、工作方式。對(duì)于大學(xué)生這一接受新鮮事物能力極強(qiáng)的群體而言，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)成為他們獲取各類知識(shí)和信息的重要途徑。相對(duì)來說，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中的大學(xué)校園，已不再是一個(gè)封閉的校園，國際互聯(lián)網(wǎng)的開放性給予學(xué)生與社會(huì)全面接觸的機(jī)會(huì)，這就對(duì)現(xiàn)代高效的學(xué)生管理工作提出了新的要求，即立體式、全方位的社會(huì)管理模式。

一 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校學(xué)生管理工作面臨的挑戰(zhàn)

1.網(wǎng)絡(luò)低俗、暴力等垃圾信息泛濫，不斷以各種傳播形式污染著學(xué)生的思想

當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中的各類垃圾信息極易影響辨別是非能力不強(qiáng)的大學(xué)生，誤導(dǎo)他們的思想和行為。在信息科學(xué)技術(shù)尚未普及之前，學(xué)生群體接受信息的渠道主要為電視、廣播、書刊雜志以及學(xué)校老師的灌輸，其信息內(nèi)容經(jīng)過了教育、文化等多重部門的嚴(yán)格把關(guān)，不會(huì)出現(xiàn)有害于青少年成長的信息內(nèi)容。而進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代后，學(xué)生們通過電腦、手機(jī)很方便地鏈接入互聯(lián)網(wǎng)，只需輸入關(guān)鍵詞，便可在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)瀏覽任何媒體的內(nèi)容。這其中不乏一些對(duì)青少年學(xué)生極易造成不良影響的低級(jí)、低俗、反動(dòng)等不和諧的信息，使自控能力較弱的青少年學(xué)生成為這些不良信息的俘虜。

2.多種黑色反動(dòng)信息容易傷害學(xué)生心理

網(wǎng)絡(luò)黑色通道上的一些消極信息會(huì)制造社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的混亂。網(wǎng)絡(luò)上各類宗教主義、種族主義、恐怖主義等信息，極易動(dòng)搖青年學(xué)生的思想。同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的交往平臺(tái)，任何個(gè)人都有可能成為理想中的人物，長此以往，青少年學(xué)生過度依賴網(wǎng)絡(luò)，冷漠人際關(guān)系，產(chǎn)生孤獨(dú)、苦悶、心神不定等情緒，安全感隨之下降，變得多疑、孤僻、防范心理應(yīng)運(yùn)而生，最終產(chǎn)生各種心理疾病，甚至發(fā)生類似輕生、隱居的現(xiàn)象。

3.道德和法律意識(shí)的淡泊，直接導(dǎo)致青少年犯罪率上升

互聯(lián)網(wǎng)因其傳播信息的自由性，傳播虛假信息、電腦病毒、侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)等網(wǎng)絡(luò)犯罪和不道德行為的橫行，被濫用的網(wǎng)絡(luò)不能被有效管理，數(shù)以千萬計(jì)的網(wǎng)民隨意發(fā)布言論，一些與精神文明、倫理道德、法律意識(shí)格格不入的信息，令青少年學(xué)生無所適從。這樣，使得青少年學(xué)生倫理道德和法律意識(shí)淡化，最終導(dǎo)致青少年犯罪。

二 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下如何加強(qiáng)高校大學(xué)生管理

大學(xué)階段是每位大學(xué)生成長中最重要的階段，是他們形成人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要轉(zhuǎn)折階段。如何引導(dǎo)學(xué)生正確把握這一階段的思想、學(xué)習(xí)與生活，對(duì)他們?nèi)蘸蟮墓ぷ饕约拔磥戆l(fā)展都將產(chǎn)生十分重要的影響。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，以往傳統(tǒng)的教育和管理模式越發(fā)顯得疲軟。因此，作為高校學(xué)生管理工作者，應(yīng)及時(shí)提高自身現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和管理能力，敢于探索可行、高效的管理方法與機(jī)制。

1.合理有效運(yùn)用校園網(wǎng)這一資源，幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀與理想，及時(shí)幫助大學(xué)生建立新的奮斗目標(biāo)

這項(xiàng)工作應(yīng)在新生剛?cè)胄r(shí)開展，趁著新生在思想、目標(biāo)尚未完整建立，結(jié)合入學(xué)教育，將如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息良莠以及如何健康上網(wǎng)，列為入學(xué)教育的重要課程之一，還可以將相關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)穿插到思想品德課程中，讓大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的及自身的責(zé)任。

2.加強(qiáng)管理與監(jiān)控，培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)自律意識(shí)

學(xué)生管理工作者應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)信息的管理，增強(qiáng)學(xué)生上網(wǎng)的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)。首先，學(xué)校要出臺(tái)校園網(wǎng)絡(luò)管理制度，用制度約束行為，做到有章可循。其次，要嚴(yán)格監(jiān)控校園網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)過濾有害信息。當(dāng)學(xué)生在網(wǎng)上暴露一些問題的時(shí)候，學(xué)生管理工作者應(yīng)第一時(shí)間采取主動(dòng)措施，教育并引導(dǎo)學(xué)生，避免問題進(jìn)一步惡化。再次，學(xué)校應(yīng)及時(shí)更新防火墻，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營，將不良信息完全阻擋在校園網(wǎng)絡(luò)之外。

3.加強(qiáng)學(xué)校管理隊(duì)伍建設(shè)

現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展給高校學(xué)生管理工作帶來了新的挑戰(zhàn)，作為一名學(xué)生管理工作者，只有保持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新的科學(xué)技術(shù)與管理才能，才能有效并有針對(duì)性地管理學(xué)生。如今，各高校學(xué)生管理工作者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)掌握不夠，仍在用以往傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)管理學(xué)生，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下瞬息萬變的世界，顯得力不從心。新的時(shí)代有新的要求，學(xué)生管理工作者亟待掌握現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，學(xué)習(xí)如何有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬自身知識(shí)領(lǐng)域，能夠及時(shí)查看、收集并分析互聯(lián)網(wǎng)信息。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生關(guān)注的各類問題，尤其是帶有群體性、傾向性的熱門話題，積極尋找并運(yùn)用有效的管理方法。針對(duì)當(dāng)今思想活躍、接受能力較強(qiáng)的大學(xué)生，學(xué)生管理工作者更應(yīng)注意尋求行之有效的工作方法與策略，做到與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下學(xué)生管理工作環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

[1]姚貴州.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何做好高校學(xué)生管理和教育工作[J].西安航空技術(shù)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2004（6）

[2]李愛亞.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何做好學(xué)生管理工作[J].河西學(xué)院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2002（4）

〔責(zé)任編輯：林勁〕