【摘 要】校園文化能夠幫助學(xué)生的思想政治教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，對(duì)于處于轉(zhuǎn)型中的獨(dú)立學(xué)院更是如此，需要對(duì)校園文化予以充分的重視。自從黨的十八大召開(kāi)以來(lái)，黨中央對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”有更加強(qiáng)烈的關(guān)注度，“中國(guó)夢(mèng)”也不斷地體現(xiàn)出其對(duì)獨(dú)立學(xué)院的校園文化的引導(dǎo)作用。

【關(guān)鍵詞】中國(guó)夢(mèng) 獨(dú)立學(xué)院 校園文化建設(shè)

【中圖分類號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2014）28-0041-01

獨(dú)立學(xué)院是高等教育在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之中的產(chǎn)物，它不僅具有很強(qiáng)的教育性還能保證市場(chǎng)的利益價(jià)值，尤其從2003年之后，獨(dú)立學(xué)院開(kāi)始走向正常的發(fā)展道路，但是與此同時(shí)也面臨著很大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。由于辦學(xué)歷史比較短，沒(méi)有較高的歷史文化沉淀等原因，導(dǎo)致無(wú)法轉(zhuǎn)換固有的思維模式，所以需要注重校園的文化建設(shè)，融入“中國(guó)夢(mèng)”的理念，讓獨(dú)立學(xué)院的校園文化建設(shè)變得更加具有針對(duì)性和實(shí)效性。

一 “中國(guó)夢(mèng)”對(duì)獨(dú)立學(xué)院校園文化建設(shè)的意義

1.“中國(guó)夢(mèng)”架起學(xué)院與學(xué)生之間的橋梁

黨的十八大勝利召開(kāi)，“中國(guó)夢(mèng)”這一具有時(shí)代意義的精神成為廣大人民的共同追求，也是一種強(qiáng)烈的精神支柱?！爸袊?guó)夢(mèng)”能夠?qū)Ⅻh的意志轉(zhuǎn)換為人民行動(dòng)的力量，可以更好地貫徹十八大精神，能夠讓人民不怕?tīng)奚懦f(wàn)難?！爸袊?guó)夢(mèng)”能夠?qū)Ⅻh和人民之間的力量凝聚起來(lái)，可以將精神轉(zhuǎn)化成為一種強(qiáng)烈的共識(shí)，能夠帶領(lǐng)人民為了“中國(guó)夢(mèng)”而進(jìn)行奮斗。對(duì)于獨(dú)立學(xué)院的校園文化建設(shè)而言，同樣如此，能夠?qū)W(xué)生和獨(dú)立學(xué)院結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生和學(xué)院不斷共同努力，為了偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而進(jìn)行努力奮斗。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族近代最偉大的夢(mèng)想，而有良好的校園文化氛圍就是學(xué)生的“校園夢(mèng)”。

2.“中國(guó)夢(mèng)”用目標(biāo)來(lái)凝聚人心、動(dòng)員人民、組織隊(duì)伍

所謂“中國(guó)夢(mèng)”就是一種理想，要不斷為之奮斗和追求的夢(mèng)想，它能夠凝聚人心，也能夠不斷對(duì)人民進(jìn)行動(dòng)員和組織，帶領(lǐng)廣大人民群眾實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的使命。中國(guó)共產(chǎn)黨善于從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)現(xiàn)階段的發(fā)展情況制定奮斗目標(biāo)，獨(dú)立學(xué)院也要根據(jù)自身的發(fā)展情況，從而確立自身的發(fā)展方向，但是需要結(jié)合“校園夢(mèng)”，不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行凝聚，為廣大學(xué)生營(yíng)造更加良好的校園文化環(huán)境。

二 “中國(guó)夢(mèng)”引導(dǎo)下的獨(dú)立學(xué)院校園文化建設(shè)的對(duì)策

校園文化是學(xué)院建設(shè)重要組成部分，不斷推進(jìn)高等教育的改革，對(duì)于大學(xué)生的思想政治教育具有十分重要的價(jià)值。有了“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行引領(lǐng)，獨(dú)立學(xué)院的校園文化建設(shè)也能夠不斷進(jìn)行創(chuàng)新，這是大學(xué)文化建設(shè)的基本目標(biāo)要求，要不斷研發(fā)出更加適合獨(dú)立學(xué)院校園文化建設(shè)的對(duì)策。

1.加強(qiáng)對(duì)校園文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)

對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”所帶給獨(dú)立學(xué)院校園文化建設(shè)的影響，管理層需要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，凝聚成共同的價(jià)值觀，要從全新的人才培養(yǎng)和全局角度出發(fā)，研究校園文化建設(shè)的重要性。校園文化建設(shè)必須納入獨(dú)立學(xué)院長(zhǎng)期發(fā)展的規(guī)劃，要在精心的組織安排下，不斷發(fā)揮師生的智慧和力量，凝聚成良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，將校園文化落實(shí)到實(shí)處?！爸袊?guó)夢(mèng)”就是要求學(xué)院和學(xué)生之間能夠進(jìn)行統(tǒng)一，將所有的力量都充分發(fā)揮出來(lái)，這樣才能產(chǎn)生更加強(qiáng)大的力量。校園文化是一種精神靈魂，要不斷進(jìn)行創(chuàng)新。提高服務(wù)水平和意識(shí)，是加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院的校園文化要求。

2.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)

獨(dú)立院校的校園文化建設(shè)中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是物質(zhì)環(huán)境文化建設(shè)，要將其納入學(xué)院長(zhǎng)期規(guī)劃之中，不斷承載現(xiàn)有的文化基礎(chǔ)，將獨(dú)立院校的思想和精神折射出來(lái)，讓學(xué)生能夠產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的歸屬感和自豪感。獨(dú)立學(xué)院的環(huán)境建設(shè)需要依托于“中國(guó)夢(mèng)”，不斷增強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)工作的重視程度。

3.完善規(guī)章制度

所謂“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，獨(dú)立學(xué)院需要根據(jù)自身的發(fā)展情況，開(kāi)展文化制度建設(shè)，由于獨(dú)立學(xué)院所具有的獨(dú)特管理體制，因此沒(méi)有很多的歷史包袱，可以具有更加靈活的思想。沒(méi)有很大限制的獨(dú)立學(xué)院能夠更好地進(jìn)行創(chuàng)新，能夠激發(fā)更強(qiáng)烈的想法，并將其投入到實(shí)踐過(guò)程中。不僅可以提高校園系統(tǒng)的活力，還能在制度建設(shè)上進(jìn)行轉(zhuǎn)變?！爸袊?guó)夢(mèng)”也講究制度，需要各種制度之間相互配合，能夠?qū)⑺械牧α窟M(jìn)行統(tǒng)一，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)。

校園文化自從院校成立就存在，它也會(huì)隨著高校的發(fā)展而不斷發(fā)生變化，但是其所具有的育人功能是不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變的。獨(dú)立學(xué)院作為中國(guó)教育的一個(gè)重要組成部分，需要研發(fā)全新的運(yùn)行機(jī)制，貫徹“以人為本”的教育理念，在“中國(guó)夢(mèng)”的大勢(shì)所趨之下，提高競(jìng)爭(zhēng)的軟實(shí)力，這是全新的課題，也是未來(lái)不斷研究的工作重點(diǎn)。

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〔責(zé)任編輯：林勁〕