摘 要：本文主要對(duì)大學(xué)生思想政治教育中人文關(guān)懷和人文表達(dá)的有效對(duì)策進(jìn)行了探索性的研究，提出了三個(gè)方面教育對(duì)策，即堅(jiān)持“以人為本”，樹立人文關(guān)懷的教育理念；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造人文關(guān)懷的氛圍；創(chuàng)新方式方法，建立體現(xiàn)人文關(guān)懷的思想政治教育新機(jī)制。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生思想政治教育；人文關(guān)懷；人文表達(dá)；對(duì)策

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1003-949X（2014）-09-0058-01

黨的十八大報(bào)告關(guān)于“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作、注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)”指示精神的提出，彰顯了我黨以人為本的執(zhí)政理念，明確了注重人文關(guān)懷是思想政治教育堅(jiān)持以人為本的必然要求，也是增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育針對(duì)性、實(shí)效性的有效途徑。

一、堅(jiān)持“以人為本”，樹立人文關(guān)懷的教育理念

大學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷應(yīng)堅(jiān)持以人為本，在尊重、引導(dǎo)和滿足大學(xué)健康成長、成才需要的基礎(chǔ)上，肯定大學(xué)生的價(jià)值，切實(shí)關(guān)懷大學(xué)生的思想成長，注重大學(xué)生的人文表達(dá)，從而推動(dòng)大學(xué)生全面發(fā)展。首先， 我們要承認(rèn)并尊重學(xué)生在思想政治教育中的主體地位和主體作用，把學(xué)生放在一個(gè)更加平等交流的位置上完善自身。其次， 要在思想政治教育過程中逐步創(chuàng)建科學(xué)、進(jìn)步、現(xiàn)代的教育觀念，在教育過程中體現(xiàn)出“學(xué)會(huì)生存”、“學(xué)會(huì)關(guān)心”、“學(xué)會(huì)合作”等教育內(nèi)在的原則，擴(kuò)展學(xué)生的境界、眼界和胸懷。再次，要豐富和調(diào)整思想政治教育內(nèi)容。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造人文關(guān)懷的氛圍

思想政治教育是一個(gè)育人、育德、育心的全方位綜合過程，其人文關(guān)懷價(jià)值理念的確立，人文表達(dá)的實(shí)現(xiàn)，不能只局限在思想政治教育工作范圍內(nèi)，而應(yīng)貫穿在學(xué)校的全部工作中，需要充滿人文關(guān)懷的校園環(huán)境為載體。首先，學(xué)校在教育和管理過程中要倡導(dǎo)“尊重、理解、服務(wù)和關(guān)懷”的理念。教育者應(yīng)變“教育者”為“服務(wù)者”，真正關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)功能，搭建服務(wù)平臺(tái)，力求服務(wù)育人。其次，樹立積極平等的教育觀。教育者在思想政治教育實(shí)踐中要充分尊重大學(xué)生的平等地位，尊重其人格和個(gè)性，以民主平等寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，貼近學(xué)生生活，善于傾聽學(xué)生的意見，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通理解。再次，營造和諧的校園環(huán)境。和諧的校園環(huán)境不僅體現(xiàn)在校園環(huán)境的美化，還應(yīng)體現(xiàn)在加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神與時(shí)代精神，引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人成長、成才與祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，引導(dǎo)大學(xué)生在投身社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，從而使學(xué)生們?cè)趨⑴c體驗(yàn)中真正感受到思想政治教育人文關(guān)懷的價(jià)值所在。

三、創(chuàng)新方式方法，建立體現(xiàn)人文關(guān)懷的思想政治教育新機(jī)制

創(chuàng)新思想政治教育方式方法，其根本出發(fā)點(diǎn)在于要充分尊重學(xué)生個(gè)體的成長，尊重學(xué)生的差異性和獨(dú)特性，尊重學(xué)生的自由和自主，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、反思、質(zhì)疑和合作的精神。首先，要探尋富有人文關(guān)懷意蘊(yùn)的思想政治教育方法，加強(qiáng)思想政治教育的人文表達(dá)。其次，要注重加強(qiáng)心理健康教育，正確發(fā)揮心理疏導(dǎo)在思想政治教育中的作用。要把握好高校大學(xué)生的特殊心理狀態(tài)，重視大學(xué)生群體的心理波動(dòng)、心理感受和心理需求，特別要注意解決心理問題。再次，要關(guān)注大學(xué)生多方面的感受和需求。高等學(xué)校要努力創(chuàng)造讓每個(gè)人都能夠根據(jù)自己的選擇發(fā)揮聰明才智的環(huán)境，促進(jìn)大學(xué)生的個(gè)性、才智和潛能的充分實(shí)現(xiàn)。要讓學(xué)生對(duì)自己的前途和命運(yùn)有正確的把握，對(duì)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有科學(xué)的取舍。要引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高精神境界，完善自我人格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感教育，更好地融入社會(huì)。

總之，加強(qiáng)人文關(guān)懷，注重人文表達(dá)，培養(yǎng)大學(xué)生尊重自己、尊重他人、尊重社會(huì)、尊重自然的人文精神，是大學(xué)生思想政治工作的終極取向，是一項(xiàng)長期系統(tǒng)的工程。只有不斷根據(jù)時(shí)代的發(fā)展變化和大學(xué)生的發(fā)展要求進(jìn)行創(chuàng)新，全方位地實(shí)施人文關(guān)懷，才能使大學(xué)生思想政治教育邁上一個(gè)新臺(tái)階并取得實(shí)效。

本文為2014年度遼寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展立項(xiàng)課題：“大學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷與人文表達(dá)研究”的階段性成果。課題編號(hào)：2014lslktmks-01。

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