教育部最近發(fā)布了《關于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》，可見教育部門為貫徹十八屆三中全會精神，落實義務教育免試就近入學要求，健全科學、明晰、便利的小學升入初中制度，規(guī)范招生入學行為，提高治理水平，促進教育公平，做出的行動。那么，國外小升初的實際情況又是什么樣的呢？

美國：壓力在學校

美國的公立初中和小學是銜接配套的，在多數城市，只要學區(qū)不是太差，美國家庭一般都會選擇讓子女就近上免費公立學校。除了極個別的學生，學區(qū)內的小學生一般都能順利升入初中。除了一些特殊的“明星”中學或門檻特別高的學校，美國多數學區(qū)內初中的教學水平差異并不太大。

而這平淡無奇的順次升學程序背后，卻反映著美國的教育哲學。洛杉磯阿凱迪亞學區(qū)的王老師說，美國初中和小學教育體系強調的是降低學生不必要的壓力。就學生們參加的加州標準測試而言，其結果對學生小升初幾乎沒有任何影響，而是影響學校優(yōu)劣的評估。這樣，提高學生綜合水平以及學業(yè)成績的壓力就從學生身上轉移到了學校。當然，美國小升初也會對孩子們的成長產生一些特別的影響。在美國多數學區(qū)內，高中最少，初中多些，小學最多。每所小學都有對接的初中，每所初中也有對接的高中。各小區(qū)對應什么小學、初中和高中，包括師生基本情況，學生總體成績水平等信息的學校報告都是公開的，真要“擇?！笨梢詤⒖歼@些數據信息。

這意味著小學同學多是從小一起長大的“發(fā)小”。他們每天泡在一起，關系親密?！靶∩酢睍r，幾個小學的孩子都集中在一個初中，學校的規(guī)模一夜之間翻了幾倍，與從小一起長大的朋友相比，孩子們接觸到更多的陌生人，另外，從小學里的“老大”變?yōu)槌踔袑W校里的“老小”，孩子們心里也面臨一定壓力。

因此，從五年級（或六年級）下半學期開始，不少學校會做一些準備，幫助孩子適應即將到來的環(huán)境轉變和從小學生到初中生的身份轉變。其中最重要的是組織學生到中學參觀，與中學師生見面，并聽取對中學課程、課外活動等方方面面的介紹。事實上，如果選擇就讀一般美國公立初中，不要說小升初不成問題，就連新移民或新搬到一個學區(qū)的“插班生”也不成問題。

日本：“家長的考試”

在日本，小學升初中不硬性劃片，但競爭十分激烈，被稱為“家長的考試”。自從經濟高速增長期以來，日語就有“教育媽媽”這一詞匯，指那些熱心孩子教育的家庭主婦，后來又衍生出“教育爸爸”一詞。

為升入理想學校，日本小學生從4年級、最晚不遲于5年級開始補習，在補習班學習學校沒有教授過的內容。由于競爭激烈，近年甚至出現了針對1至3年級小學生的小升初補習班。

這種補習花銷龐大，甚至超過中考、高考補習班。如果報名日能研、四谷大冢或SAPIX等知名補習班，一個孩子3年總共開銷約230萬日元（約13.64萬人民幣）。雖然中小規(guī)模的補習班費用要便宜一半，但還是知名補習班更受青睞。

日本家長和孩子苦苦奮斗，只為進入選拔制學校。日本中學分國立、公立還有私立三種。大部分公立中學實行“學區(qū)制”，即根據學生家庭住址來劃片直升，不考試。私立、國立和部分公立中學則是選拔制學校，通過“學測”和“體測（運動能力測試）”等選拔學生。這種學校原則上不受學區(qū)限制、但不建議居住較遠的孩子報考，還設定“通學時間上限”。學校一般要求，學生從父母或監(jiān)護人住處上學，防止孩子因擇校而離開父母寄居別處，影響“親子教育”。實行選拔制的學校更受青睞，因為公立學校師資和學生素質參差不齊。更重要的是，這些學校基本是初高中一貫制，即初中直升本校高中，并且與相關大學之間有穩(wěn)定聯系。不少私立學校以大學入學為目的，在中學6年中有意識培養(yǎng)學生興趣專長。如果小升初進了這些學校，就等于半只腳踏進了大學。日本不少著名大學都設有附屬中學或有交流關系的初高中一貫制中學，這些中學因此頗受追捧。

學費方面，相比普通公立學校，私立學校、選拔制一貫制中學入學后的費用也要高得多。入校時，每個學生無論成績高低一律要繳納相當于擇校費的“入學金”和“設施費”，以及學雜費。此外，這些學校的“修學旅行”目的地多在國外，不菲開支也由家長承擔。

日本文部科學省數據顯示，2012年公立初中的學費平均為45萬日元（2.66萬人民幣），私立初中的學費則為130萬日元（7.7萬人民幣），相當于公立學校的3倍。日本小升初競爭激烈，其癥結在于僧多粥少。數據顯示，2013年日本共有10628所初中，其中公立中學居多，只有73所國立學校和771所私立學校。

盡管存在種種問題，日本社會普遍仍不贊成小升初“禁試”。主要原因在于，私立中學仍然不會受此約束。