摘 要：隨著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的快速發(fā)展，現(xiàn)有統(tǒng)計(jì)人才的培養(yǎng)在統(tǒng)計(jì)技能和人才培養(yǎng)數(shù)量等方面已經(jīng)不能較好地滿足社會(huì)需求，發(fā)展應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)位研究生教育是當(dāng)前統(tǒng)計(jì)人才培養(yǎng)的當(dāng)務(wù)之急，從多個(gè)方面論述了此必要性。

關(guān)鍵詞：應(yīng)用統(tǒng)計(jì)；專業(yè)學(xué)位；研究生教育；時(shí)代需求

進(jìn)入21世紀(jì)以來，由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)于統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用需求急劇提升，從而促使了統(tǒng)計(jì)理論和研究方法的長足進(jìn)步，而且隨著計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，其應(yīng)用領(lǐng)域愈加廣泛和深入。特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展為經(jīng)濟(jì)社會(huì)海量數(shù)據(jù)提供了方便的存儲(chǔ)和讀取空間，同時(shí)豐富的專業(yè)軟件也為統(tǒng)計(jì)應(yīng)用提供了強(qiáng)大的分析工具。今天的統(tǒng)計(jì)學(xué)更多的是以一個(gè)分析工具的角色滲透在每一個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域中，而應(yīng)用統(tǒng)計(jì)所體現(xiàn)的是集統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)以及相關(guān)專業(yè)的高度綜合。

然而，令人遺憾的是，眾多社會(huì)原因使得我國公眾對(duì)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)位研究生教育的認(rèn)識(shí)存在偏差或誤解，往往認(rèn)為實(shí)際統(tǒng)計(jì)性的工作一般只需要統(tǒng)計(jì)學(xué)本科畢業(yè)生就能勝任，而統(tǒng)計(jì)理論的發(fā)展則需要學(xué)術(shù)型研究生的培養(yǎng)來完成。顯然，這樣的認(rèn)識(shí)對(duì)培養(yǎng)既具有扎實(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)，又能解決實(shí)際業(yè)務(wù)中復(fù)雜統(tǒng)計(jì)問題的應(yīng)用型高級(jí)統(tǒng)計(jì)人才是十分不利的。我們應(yīng)該更為理性、清醒地認(rèn)識(shí)到應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)位研究生教育是時(shí)代發(fā)展、行業(yè)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需求。

一、信息化發(fā)展背景下的“大數(shù)據(jù)時(shí)代”亟需應(yīng)用統(tǒng)計(jì)人才

信息化所帶來的海量數(shù)據(jù)處理，唱響了“大數(shù)據(jù)時(shí)代”的序幕。大數(shù)據(jù)的實(shí)質(zhì)是對(duì)海量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、分析與挖掘，獲得憑直覺難以發(fā)現(xiàn)的有用信息，從而揭示數(shù)據(jù)隱藏的歷史規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)，為決策提供參考，這正是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)的范疇。因此，掌握現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)方法，能熟練運(yùn)用國際化統(tǒng)計(jì)軟件和具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)人才已經(jīng)成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展亟需的人才。

二、需求應(yīng)用統(tǒng)計(jì)人才的社會(huì)部門與行（企）業(yè)急劇增多

近年來，隨著全球信息化的快速發(fā)展對(duì)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)所帶來的影響，統(tǒng)計(jì)已經(jīng)逐漸成為政府部門實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理、行（企）業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)?；a(chǎn)和質(zhì)量控制、金融部門實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)判斷與預(yù)測(cè)、科學(xué)技術(shù)研究的重要工具。

在一些傳統(tǒng)領(lǐng)域，如財(cái)務(wù)與辦公統(tǒng)計(jì)、倉儲(chǔ)物流統(tǒng)計(jì)等，對(duì)統(tǒng)計(jì)人才的需求急劇增多，這些統(tǒng)計(jì)崗位分布于企業(yè)運(yùn)行的各個(gè)環(huán)節(jié)；政府部門的管理工作，正由封閉走向開放和以海量民生數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果為依據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策。因此，政府部門對(duì)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)人才的大量需求是必然趨勢(shì)。我國已有多個(gè)省市成立了隸屬于統(tǒng)計(jì)局的民意調(diào)查中心，其宗旨就是了解民意，統(tǒng)計(jì)挖掘重要信息，為黨政官員和管理部門提供決策參考依據(jù)；在京、滬等經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的地區(qū)，近年來出現(xiàn)了許多咨詢公司，專門為企業(yè)從事市場(chǎng)調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等業(yè)務(wù)。隨著市場(chǎng)調(diào)查在其他城市逐步興起，這一行業(yè)必然會(huì)成為應(yīng)用統(tǒng)計(jì)人才需求的生力軍。

三、現(xiàn)階段培養(yǎng)的高層次應(yīng)用型統(tǒng)計(jì)人才數(shù)量并不能滿足社會(huì)發(fā)展需求

目前，全國有300多所高校招收統(tǒng)計(jì)學(xué)本科專業(yè)，有78所高校設(shè)置應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，每年共培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)本科人才約1.1萬人，統(tǒng)計(jì)研究生人才約0.4萬人。英國統(tǒng)計(jì)教育專家David Jones認(rèn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國家的統(tǒng)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)占全部畢業(yè)生的2.5%，目前我國該比例還不到0.2%，與之還有很大距離。

統(tǒng)計(jì)是社會(huì)認(rèn)識(shí)最有力的武器之一?！笆晃濉币詠?，我國廣大統(tǒng)計(jì)科研人員，緊緊瞄準(zhǔn)世界統(tǒng)計(jì)科學(xué)和信息化發(fā)展前沿，緊密結(jié)合我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問題和統(tǒng)計(jì)改革與建設(shè)中面臨的緊迫矛盾，深入開展統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究，取得了豐富的統(tǒng)計(jì)科研成果，統(tǒng)計(jì)科研水平穩(wěn)步提高，有力地推動(dòng)了統(tǒng)計(jì)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)技能要求不斷提升、現(xiàn)有統(tǒng)計(jì)人才亟需繼續(xù)教育的時(shí)代背景下，加快發(fā)展高層次應(yīng)用統(tǒng)計(jì)人才的專業(yè)學(xué)位研究生教育顯然已是當(dāng)務(wù)之急。

參考文獻(xiàn)：

[1]戴婷，張宇.我國統(tǒng)計(jì)學(xué)人才培養(yǎng)模式比較研究[J].湖南工程學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，20（3）：16-19.

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？誗編輯 魯翠紅