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        探究PowerPoint在專業(yè)教學中的設(shè)計及應用

        2014-04-29 00:00:00張遠成
        新課程·下旬 2014年11期

        摘 要:隨著網(wǎng)絡資源的豐富和發(fā)展,信息化的教學手段在專業(yè)教學中成長得尤為茁壯,許多多媒體教學設(shè)備在課堂教學中得到了廣泛的應用與普及。但是,由于人們的某些思想還未緊跟科技腳步,所以PowerPoint在教學中的設(shè)計及應用仍存在諸多問題。就簡單結(jié)合存在的問題,探究PowerPoint在專業(yè)教學中的設(shè)計及應用。

        關(guān)鍵詞:PowerPoint應用;專業(yè)教學;設(shè)計

        一、PowerPoint的基本概況

        PowerPoint是微軟公司推出的Microsoft Office軟件包中的一個分支軟件,是用來制作幻燈片集冊的專業(yè)軟件,多用以制作屏幕演稿、投影幻燈片、學術(shù)文章展出等,也會利用其為演示文稿添加多媒體效果,豐富演示文稿的多樣性。利用PowerPoint制作出來的幻燈片或幻燈片集冊,大多生動、直觀,既包括豐富的文字信息,也包含大量的圖片、音樂、視頻等多種對象及媒體效果。

        二、PowerPoint的制作課件在專業(yè)教學中的優(yōu)、缺點

        PowerPoint的制作課件,主要是通過計算機的控制與運用,制作而成的一系列輔助課堂教學的學習課件,并且以其現(xiàn)代化的多媒體手段,在我國教育事業(yè)中已得到廣泛的普及與應用。下面我們就來仔細談談PowerPoint(下文簡稱PPT)的制作課件在專業(yè)教學中的優(yōu)、劣勢。

        1.優(yōu)勢

        在專業(yè)教學中使用PPT課件進行教學,主要有以下幾處優(yōu)勢:PPT課件承載的信息量十分豐富,擴大了學生的知識面,PPT課件本身能夠添加圖片、視頻、音樂等多媒體文件,可以激發(fā)學生的學習興趣,便于學生對學習內(nèi)容的把握和領(lǐng)會。對于老師來說,可以在PPT中加載大量網(wǎng)絡資源內(nèi)容,減少了老師的工作量與工作時間,也完成了高效的備課任務。總之,PPT課件的使用,對專業(yè)教學有著不可替代的功效。

        2.劣勢

        所謂金無足赤,PPT課件雖然擁有巨大的教學優(yōu)勢,但是也相應的存在些許教學劣勢。主要表現(xiàn)為:課堂上使用PPT課件之后,間接地減少了老師與學生交流的機會。雖然承載的信息量比較充裕,但是由于受電腦控制,學生在既要聽、又要看、還要記的情況之下,導致筆記疏漏和效率不高的問題,會致使課堂效率下降,這是一個較大的劣勢。

        三、對于PowerPoint輔助專業(yè)教學課堂的建設(shè)性意見

        1.注重PPT在專業(yè)教學課堂中的設(shè)計

        要完成一組好的PPT課件,必須經(jīng)過老師的精心設(shè)計和精心制作,加入自我感情于其中才能達到制作精品課件的目的,可以從以下幾個方面進行PPT的設(shè)計:

        (1)老師必須熟練PPT這個軟件包,對于其中每一個微小的功能都可以全力把握,保證自己在PPT課件的制作組無所牽絆。除此之外,老師還應該適當學習一些簡單的視頻、照片、音樂的處理軟件,像Photoshop,Cool Edit之類的軟件,讓自己的PPT課件能夠圖文并茂、繪聲繪色。

        (2)老師在PPT課件教學內(nèi)容的備課前階段,應該運用多種渠道搜集教學資源,不要僅限于教材、參考書等渠道,多多運用電子網(wǎng)絡和專業(yè)網(wǎng)站,對搜集到的資料素材進行檢查、鉆研和整合,保證出現(xiàn)在教學中的內(nèi)容準確無誤。同時,老師還可以在PPT課件之中加入圖片、視頻等資料,讓自己課件的內(nèi)容更加豐富飽滿,獲得學生的欣賞、接納與好評。

        (3)運用PPT課件完成教學內(nèi)容之后,老師要總結(jié)和歸納學生的課堂表現(xiàn)情況,并且適當詢問學生對于老師課件的看法與觀點,能夠及時得到最新、最真實的來自于學生的反饋信息,便于自己對課件的修改與訂正,力求打造出完美的PPT課件,成就完美的專業(yè)課堂教學。

        2.注重PPT在專業(yè)教學課堂中的應用

        除了PPT設(shè)計得足夠出彩,PPT真正得到有效的運用,才是真正與教學相掛鉤的重要目的,所以關(guān)于PPT的應用問題,可以從以下幾方面簡談:

        (1)注意課堂氣氛的調(diào)整。作為專業(yè)課的老師,在進行課程教學時,萬不可只顧PPT的展示與操作,而耽誤了與學生進行交流的機會,這樣只會得不償失。所以,老師個人應該把握好交流與演示之間的關(guān)系,做到既不耽誤PPT展示,也不忽略老師與學生之間的二者互動,這樣才能夠充分調(diào)節(jié)課堂的學習氣氛,便于達到高質(zhì)量教學的目標。

        (2)注意課件放映的頻速。老師在進行PPT放映時,應該把握一個重點原則,重要的章節(jié)延長放映時間,讓學生能夠完整地進行筆記的整理,需要一眼掠過的章節(jié)就減少放映時間,匆匆放映即可,把握住這個重點原則,也有利于學生對課堂內(nèi)容的把握,便于提高學習效率。

        總之,隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展,PPT課件在專業(yè)教學中的地位將會日益提高,對此,我們更應該注重探究PowerPoint在專業(yè)教學中的設(shè)計及應用,為以后專業(yè)教育的發(fā)展做好準備。

        參考文獻:

        [1]劉丹萍.淺談PPT在課堂教學中的應用體會[J].成功:教育,2012(01).

        [2]趙鐸.淺析PPT教學與課件制作[J].科技資訊,2010(23).

        ?誗編輯 董慧紅

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