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        新形勢下政治教育途徑探析

        2014-04-29 00:00:00朱凡琪
        今日湖北·下旬刊 2014年11期

        摘 要 隨著國際國內形勢變化,高校思想政治教育面臨著的新的挑戰(zhàn)。本文結合新形勢要求,從樹立社會主義核心價值體系、占領網絡信息政治教育陣地以及抓住突發(fā)事件等方面,對高校思想政治教育途徑進行了探究。

        關鍵詞 新形勢 思想政治教育 途徑

        做好思想政治教育工作,是保障大學生成長和發(fā)展的關鍵。面對當前高校大學生思想政治教育的新形勢,本文提出了以下幾點建議,僅供參考。

        一、以社會主義核心價值體系為中心開展教育

        大學生正處于人生的關鍵階段,這一階段的學生精力充沛,思維活躍,思想具有極強的塑造性,所以,做大學生的思想工作,培養(yǎng)大學生的觀念是一件非常有挑戰(zhàn)性的任務。因此,我們要以社會主義核心價值體系為中心,以馬克思主義灌輸理論作為指導,培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀,讓學生樹立科學意識,堅持社會主義的先進發(fā)展方向,提高自身的道德水平和思想覺悟,使自己成為一個有責任心和責任感的人。另外,以社會主義核心價值體系為中心,能夠讓學生將自身的發(fā)展和成長與民族、國家的發(fā)展結合在一起,關注社會主義事業(yè)的發(fā)展,將其作為自己的責任,這才是我們進行思想政治教育的最終目標。

        二、利用好信息技術占領思想道德教育新陣地

        隨著科學技術的飛速發(fā)展,互聯網在人們生產與生活中的應用范圍越來越廣,對人們的生產與生活產生了極大影響。在當今社會中,互聯網幾乎已經成為學生發(fā)表看法、表達心情、宣泄情緒的一種重要途徑,這就為實施高校思想政治教育提供了有力的素材,有助于提高思想政治教育的針對性和實效性。在信息技術環(huán)境下,作為高校教師,應積極占領信息技術教育新陣地,通過網絡密切關注學生的思想動態(tài),對學生提出了各種疑難問題進行及時的解答,幫助學生解除疑惑,緩解學生的緊張情緒,樹立學生的自信心,構建良好的師生互動平臺,避免出現由于缺乏溝通而引發(fā)的矛盾和沖突。此外,為了更好的占領思想政治教育的新陣地,作為高校,首先要組建領導小組,明確組內分工,完善和健全工作機制。高校要切實明確“黨委統(tǒng)一領導,分管領導直接負責,網絡監(jiān)管部門、網絡運行部門、宣傳部、學生工作部門等有關部門分工協作”的領導機制,為思想政治教育工作指明方向,確保這一工作的順利進行;其次,始終堅定不渝的堅持輿論導向,深入挖掘多樣化思想政治教育內容,綜合運用多樣化教學資源,打造全新的、具有特色的校園網絡文化。各大高校應加強校園網絡監(jiān)督與管理工作,將思想政治教育工作納入其中,努力形成“紅色網站”,讓校園網絡充斥著各種健康的、積極向上的內容;再次,要注重網絡資源的建設和完善,堅持依法管網,確保校園網絡能夠朝著健康有序的方向發(fā)展。

        三、抓住突發(fā)性事件對學生進行思想政治教育

        突發(fā)事件是在不確定的時間和地點發(fā)生的不可預測事件,近年來,高校突發(fā)事件的頻率越來越高,這是我們思想政治教育做不到位所造成的。我們可以利用突發(fā)事件對大學生進行思想政治教育,由于是大學生身邊發(fā)生的真實案例更能引發(fā)學生共鳴,獲得更深刻的感觸。親身經歷的一些事件會起到強化學生價值觀念的效果,培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生態(tài)度。例如,近年來西方敵對勢力經常惡意扭曲我國的正常行為,給我國帶來了消極的影響,所以,我們可以利用一些國內外發(fā)生的突發(fā)事件來對學生進行愛國主義的教育,讓學生正確看待西方國家,不要盲目的崇洋媚外,讓學生看到敵對勢力的陰謀,鍛煉學生明辨是非的能力,能夠站到正確的政治立場上面,培養(yǎng)學生愛國主義情感,將民族和國家的發(fā)展強盛作為自己的責任,為祖國的明天貢獻自己的力量,實現思想政治教育的目標。另外,這些突發(fā)事件可以成為教育學生的豐富素材。特別是在真實情景中,學生會感同身受,從產生心靈的共鳴,從而提高說服力和感染力,可以起到事半功倍的教育效果。我們可以將突發(fā)事件匯總整理,做成一個案例庫,為思想教育提供強有力的教育素材,根據教育的實際需求選擇適合的教育素材,培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀,幫助學生樹立正確的人生目標,為大學生健康成長提供堅實的保障。

        四、創(chuàng)辦多樣化教育基地以加強與社會的合作

        為了提高學生的思想政治素養(yǎng),高校要全面轉變自身教育理念,加強與社會的合作,擴大合作范疇,根據自身發(fā)展文化和特色,創(chuàng)辦多樣化教育基地,為大學生提供豐富的展現自我的平臺,提高學生的愛國主義思想。如:經常組織各種參觀活動,讓大學生通過直觀方式了解我國的革命歷史,強化學生的愛國思想;鼓勵學生自主設計主題活動,在活動過程中滲透德育思想,用寓教于樂的方式傳遞精神教育,讓學生的思想在潛移默化的過程中獲得升華。此外,要加強高校與各社區(qū)公益機構的交流,為大學生爭取更多的實踐機會,拉近學生與現實生活的距離,增強學生的應用意識,促使他們更為深刻的了解社會主義價值觀的本質與內涵,從而正確的定位自身的歷史使命和社會責任。

        總之,大學生的思想政治教育工作一定要做到與時俱進,緊緊把握思想政治教育的新形勢、新要求,不斷改進和完善政治教育的途徑,以提高高校思想政治教育的水平。

        參考文獻:

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        (作者單位:武昌職業(yè)學院思政課部)

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