摘 要 本文以中國(guó)夢(mèng)宣傳教育實(shí)踐與高校思想政治教育創(chuàng)新研究為邏輯理路，以健全思想政治教育途徑為依據(jù)，以當(dāng)前大學(xué)生理想信念的現(xiàn)實(shí)考量為前提，在理論研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)行實(shí)證研究，進(jìn)而探討如何利用中國(guó)夢(mèng)創(chuàng)新高校思想政治工作，及尋求高校思想政治教育的創(chuàng)新途徑與方法。本文立足于大學(xué)生思想政治教育及部分大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀缺失的現(xiàn)狀，結(jié)合中國(guó)夢(mèng)融入大學(xué)生思想政治教育，將大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育的核心歸為四個(gè)方面，讀夢(mèng)、尋夢(mèng)、筑夢(mèng)、圓夢(mèng)進(jìn)行研究，構(gòu)建具有層次性、系統(tǒng)性的結(jié)構(gòu)體系。

關(guān)鍵詞 中國(guó)夢(mèng) 思想政治教育 大學(xué)生思想政治教育

中國(guó)夢(mèng)教育是我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的新課題。針對(duì)當(dāng)前一部分大學(xué)生政治信仰模糊、拜金主義、功利主義、利己主義意識(shí)顯現(xiàn)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的缺失，在大學(xué)生中深入開展中國(guó)夢(mèng)宣傳教育具有重要的意義。首先從理論意義上看，研究中國(guó)夢(mèng)宣傳教育下的大學(xué)生思想政治教育對(duì)高校思想政治教育課提出對(duì)策策略，為進(jìn)行大學(xué)生理想信仰教育提供理論與實(shí)踐支撐，對(duì)于高校大學(xué)生思想政治教育理論建設(shè)有一定的借鑒意義，對(duì)于增強(qiáng)思想政治教育理論的深度與廣度具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。其次從現(xiàn)實(shí)意義上看，利用中國(guó)夢(mèng)進(jìn)行教學(xué)有利于提高教學(xué)效果，使枯燥的理論變得更形象更生動(dòng)。同時(shí)對(duì)中國(guó)夢(mèng)宣傳教育是中國(guó)共產(chǎn)黨的建設(shè)總要求在高校這一特定環(huán)境中的具體體現(xiàn)，也是確保黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的內(nèi)在要求。

大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育的核心在于四個(gè)方面一是讀夢(mèng)，二是尋夢(mèng)，三是筑夢(mèng)，四是圓夢(mèng)。大學(xué)生正確讀懂中國(guó)夢(mèng)、和自己的個(gè)人夢(mèng)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)構(gòu)筑中國(guó)夢(mèng)、找到個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的結(jié)合點(diǎn)再進(jìn)行開展尋找中國(guó)夢(mèng)的行動(dòng)，要將這三個(gè)方面的理想信念教育注入到思想政治課程教育當(dāng)中。

首先，讀夢(mèng)——對(duì)中國(guó)夢(mèng)的重大意義、本質(zhì)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求研究。

中國(guó)夢(mèng)是習(xí)近平主席提出的指導(dǎo)思想。習(xí)近平主席把“中國(guó)夢(mèng)”定義為“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想”，并且表示這個(gè)夢(mèng)“一定能實(shí)現(xiàn)”。中國(guó)夢(mèng)的核心目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，這也是全國(guó)人們的共同理想，具體表現(xiàn)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)途徑是走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量，實(shí)施手段是政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體建設(shè)?！爸袊?guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、社會(huì)和諧。所以由此也很容易知曉中國(guó)夢(mèng)它實(shí)際包含四個(gè)層次的夢(mèng)，國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)、人民的夢(mèng)、世界的夢(mèng)，即中國(guó)夢(mèng)是中華民族的復(fù)興夢(mèng)、國(guó)家強(qiáng)大的發(fā)展夢(mèng)、人民出彩的幸福夢(mèng)和社會(huì)和諧的和諧夢(mèng)。根據(jù)教育部的要求，高校要落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)提高大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量；要深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，引導(dǎo)高校學(xué)生堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念。在高校對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育其實(shí)就是加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的主要方面，是進(jìn)行高校思想政治教育的重要內(nèi)容，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德修養(yǎng)不可或缺的教育。

其次，尋夢(mèng)——大學(xué)生思想政治教育及社會(huì)主義核心價(jià)值觀確立研究

大學(xué)生是有夢(mèng)想、有追求的一代年青人，正是基于對(duì)夢(mèng)想的憧憬才來到大學(xué)，大學(xué)是大學(xué)生們尋找夢(mèng)想追逐夢(mèng)想的殿堂，在這里夢(mèng)想就是年青一代人的燈塔，有夢(mèng)想的大學(xué)生們?cè)跓羲闹敢虑靶小?mèng)過程其實(shí)也是大學(xué)生思想政治教育及社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的過程，也就是主要從以下兩方面進(jìn)行研究，一是理想信念教育，在思想政治教育課堂進(jìn)行理想信念教育，有了理想，它是指引大學(xué)生們的奮斗目標(biāo)，同時(shí)它激勵(lì)著大學(xué)生們朝著目標(biāo)奮進(jìn)。大學(xué)階段確立科學(xué)、崇高的理想，將會(huì)使大學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)確立明確的人生目標(biāo)，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，形成良好的生活態(tài)度。二是進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育是鞏固社會(huì)和諧的思想道德基礎(chǔ)。社會(huì)主義榮辱觀是以“八榮八恥”為核心的，它是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要組成部分。針對(duì)大學(xué)生中普遍出現(xiàn)的拜金主義、功利主義、利己主義意識(shí)，作為高校教育者就要充分運(yùn)用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來為大學(xué)生作引導(dǎo)，這階段要將中國(guó)夢(mèng)融入大學(xué)生思想政治教育課程中，進(jìn)行大學(xué)生的理想信念教育和進(jìn)行愛國(guó)主義教育。在教育過程中逐步引導(dǎo)大學(xué)生找到個(gè)人夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)的結(jié)合點(diǎn)，讓大學(xué)生真切感受個(gè)人夢(mèng)也中國(guó)夢(mèng)的密切相關(guān)、讓大學(xué)生自覺投入積極參與到中國(guó)夢(mèng)追尋與構(gòu)筑。

再次，筑夢(mèng)——引導(dǎo)大學(xué)生在中國(guó)夢(mèng)框架下，如何構(gòu)筑自己的夢(mèng)想。

通過對(duì)中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育引導(dǎo)大學(xué)生在中國(guó)夢(mèng)框架下，科學(xué)合理地構(gòu)筑自己的夢(mèng)想。對(duì)于這一問題的研究主要從大學(xué)生自己的個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合，進(jìn)行科學(xué)構(gòu)筑中國(guó)夢(mèng)進(jìn)行研究。結(jié)合我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育的主要特點(diǎn)，理想它具有現(xiàn)實(shí)性和預(yù)見性，實(shí)踐產(chǎn)生理想，通過實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理想。理想變成現(xiàn)實(shí)還要對(duì)理想進(jìn)行理性分析，理性分析中國(guó)夢(mèng)教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)大學(xué)生的理想教育和思想建設(shè)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，從中探討高校大學(xué)生思想政治教育的新思路。在高校多開展中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng)，如中國(guó)夢(mèng)之個(gè)人成才夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)系列競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng)。通過實(shí)例分析運(yùn)用中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng)開展促進(jìn)高校思想政治工作的緊迫性與必要性，并就高校思政課的組織及如何立足客觀實(shí)際，通過系統(tǒng)化地運(yùn)用新媒體手段、整合運(yùn)用新舊資源、加強(qiáng)思想內(nèi)涵建設(shè)等方式，引導(dǎo)大學(xué)生在中國(guó)夢(mèng)框架下，如何構(gòu)筑自己的夢(mèng)想進(jìn)行了理論思考與探索。

最后，圓夢(mèng)——“中國(guó)夢(mèng)”在大學(xué)生思想政治教育中的實(shí)現(xiàn)路徑研究

高校是大學(xué)生通過高等教育圓夢(mèng)的地方，大學(xué)生要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想就要和國(guó)家的夢(mèng)想、民族的夢(mèng)想相結(jié)合，個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)能推動(dòng)國(guó)家的、民族的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。所以兩者是相輔相成的，個(gè)人夢(mèng)促進(jìn)和推動(dòng)國(guó)家民族的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，國(guó)家民族的夢(mèng)想是個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的物質(zhì)基礎(chǔ)。關(guān)于全國(guó)人們共圓中國(guó)夢(mèng)這一問題的研究主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行。一是從中國(guó)夢(mèng)與增強(qiáng)大學(xué)生自豪感自信心研究。中國(guó)夢(mèng)教育給大學(xué)生理想信念教育帶來了契機(jī)，應(yīng)在“中國(guó)夢(mèng)”背景下，積極探索大學(xué)生理想信念教育的有效方法。在進(jìn)行大學(xué)生理想信念教育的同時(shí)進(jìn)行中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育是大學(xué)生思政課的重要內(nèi)容之一。二是從大學(xué)生思想政治角度闡述中國(guó)夢(mèng)與大學(xué)生成長(zhǎng)成才相結(jié)合研究。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)與大學(xué)生成長(zhǎng)成才是相互促進(jìn)的，大學(xué)生要人人成才，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想，大學(xué)生要盡展其才，才能促進(jìn)中國(guó)夢(mèng)，大學(xué)生要力爭(zhēng)在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的征程中建功立業(yè)。三是通過開展中國(guó)夢(mèng)相關(guān)活動(dòng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，從尋找實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的道路到如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)研究。創(chuàng)新大學(xué)生實(shí)踐教育的形式，組織大學(xué)生參加軍政訓(xùn)練、舉辦技能賽會(huì)、拓展社會(huì)公益活動(dòng)、深入實(shí)施志愿者行動(dòng)并通過典型教育等活動(dòng)引導(dǎo)大學(xué)生將自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)融入中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)過程中去。四是將中國(guó)夢(mèng)貫穿于思想政治理論課教學(xué)全過程研究。將中國(guó)夢(mèng)貫穿于思想政治理論課教學(xué)全過程，并提出要以校園文化建設(shè)為載體，以制度建設(shè)為保障，以社會(huì)實(shí)踐為抓手，建立中國(guó)夢(mèng)融入大學(xué)生思想政治教育的長(zhǎng)效機(jī)制。要以校園文化建設(shè)為載體，以制度建設(shè)為保障，建立中國(guó)夢(mèng)融入大學(xué)生思想政治教育的長(zhǎng)效機(jī)制。如何依托中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，如何在思想轉(zhuǎn)型期開展中國(guó)夢(mèng)教育，創(chuàng)新高校大學(xué)生思想政治教育工作體現(xiàn)研究的整體性與靈活性。

中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，它的實(shí)現(xiàn)是建立在個(gè)人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上的，通過在高校宣傳中國(guó)夢(mèng)不僅是我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的新課題，同時(shí)也是國(guó)家和民族的立德樹人的重要方面。高校主要是要針對(duì)當(dāng)前一部分大學(xué)生政治信仰模糊、拜金主義、功利主義、利己主義意識(shí)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的缺失，深入開展中國(guó)夢(mèng)宣傳教育。對(duì)大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育的核心是通過讀夢(mèng)、尋夢(mèng)、筑夢(mèng)、圓夢(mèng)教育來實(shí)現(xiàn)。只有讓大學(xué)生正確讀懂中國(guó)夢(mèng)、和自己的個(gè)人夢(mèng)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)構(gòu)筑自己的夢(mèng)想，根據(jù)個(gè)人不同的特點(diǎn)找到個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的結(jié)合點(diǎn)才能更好地實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

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（作者單位：南昌師范高等專科學(xué)校）