【摘 要】小學(xué)生好奇心比較重、多動(dòng)、精力大，但是與此同時(shí)，他們的自覺性和堅(jiān)持能力都比較低。所以針對(duì)小學(xué)生的這些特點(diǎn)，我們可以采取游戲式教學(xué)，讓孩子在游戲中做好體育鍛煉。這也是新課標(biāo)的要求，而且游戲式的體育教學(xué)也能夠讓孩子擺脫單純的體育鍛煉，將多種有趣的因素融入到體育教學(xué)中。讓孩子在游戲中，鍛煉反應(yīng)能力、智力等。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)體育 游戲教學(xué) 特點(diǎn)分析 實(shí)施步驟

體育和游戲本身就有很大的相似之處，兩者的融合更是非常合適的。游戲不僅不會(huì)降低體育鍛煉的效果，還能夠?qū)⑿Чl(fā)揮到做好，增加趣味性，從而使孩子能夠長(zhǎng)時(shí)間參加這一活動(dòng)，達(dá)到體育鍛煉的目的。下面，從體育鍛煉的幾個(gè)環(huán)節(jié)來說明游戲的安排。

一、準(zhǔn)備活動(dòng)

一般的體育教學(xué)的準(zhǔn)備活動(dòng)都是通過跑圈、做準(zhǔn)備操等來熱身，讓學(xué)生們的身體可以處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。但是久而久之，單一的活動(dòng)必然會(huì)讓學(xué)生們的興趣大大降低。甚至很多學(xué)生都會(huì)在準(zhǔn)備活動(dòng)中偷懶，這樣準(zhǔn)備活動(dòng)的效果會(huì)大大打折扣。而如果熱身程度不夠的話，會(huì)讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過程中受傷。加進(jìn)游戲元素的話，可以采用蛇形跑、聽號(hào)抱團(tuán)、拉網(wǎng)捕魚等游戲方式，來讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑羞_(dá)到熱身的效果。并且這些游戲的混搭也能夠讓同學(xué)們保持一定的新鮮感，從而使得準(zhǔn)備活動(dòng)的效果達(dá)到最好。

二、基本部分的游戲

一般我們?cè)隗w育鍛煉中，要鍛煉我們的腿、腰、手臂等部位，而這些部位在一些特定的游戲中都能夠得到很好的鍛煉。鍛煉腿部力量的游戲有：立定跳遠(yuǎn)比賽、蛙跳接力、雙人蹲跳。鍛煉靈敏能力的有：龍打尾、丟沙包、聽數(shù)抱團(tuán)等游戲。如果老師不能確定玩哪種游戲，可以交由學(xué)生自己決定。甚至簡(jiǎn)單的追逐游戲，都能夠起到長(zhǎng)跑的作用。誰說體育鍛煉和玩耍不能結(jié)合在一起，游戲式的教學(xué)就是最好的例子。當(dāng)然在制定游戲的時(shí)候，還要充分考慮室外環(huán)境，要保證同學(xué)們的身體狀況的情況下進(jìn)行鍛煉。對(duì)于一些球類運(yùn)動(dòng)，也要有一定的組織性，不論是多樣化 的比賽還是多樣化游戲方式，只要能夠引起同學(xué)們的興趣，到達(dá)長(zhǎng)時(shí)間鍛煉的目的即可。

三、放松運(yùn)動(dòng)的游戲元素

放松活動(dòng)的作用是消除疲勞、促進(jìn)身體機(jī)能盡快恢復(fù)，讓同學(xué)們從緊張的體育鍛煉中回到身體安靜的狀態(tài)。這樣能夠保證同學(xué)們?cè)诘诙鞗]有不適，或是精神上得到放松。一般我們的放松活動(dòng)就是簡(jiǎn)單的扭扭身體的各個(gè)部位。加入游戲元素的話，可以使兩人相互拉伸，一排人相互捶背等等。

總結(jié)：體育游戲一定要及時(shí)更新，不然多有趣的游戲重復(fù)多了，也會(huì)讓大家感到厭煩。老師可以借鑒一些國(guó)外視頻，通過自己的改編，讓這些游戲適合自己的學(xué)生和上課內(nèi)容。體育老師在教學(xué)中還要把握適量的原則，不能對(duì)學(xué)生的身體造成傷害。

【參考文獻(xiàn)】

[1]陳文.小學(xué)體育課堂教學(xué)游戲化的實(shí)踐研究.堯塘中心小學(xué)