【摘 要】實(shí)驗教學(xué)是物理教學(xué)的核心。通過實(shí)驗和觀察使學(xué)生獲得感性知識，經(jīng)過思維加工，形成物理概念，這是初中物理教學(xué)的重點(diǎn)，也是提高物理教學(xué)質(zhì)量的必由之路。

【關(guān)鍵詞】物理實(shí)驗教學(xué) 地位與方法 提高學(xué)生能力

事實(shí)表明，實(shí)驗教學(xué)是物理教學(xué)的核心。它不僅是建立物理概念，理解和掌握物規(guī)律和原理的重要途徑，也是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力，形成學(xué)生良好科學(xué)探究精神和科學(xué)的實(shí)驗方法的重要手段。科學(xué)規(guī)范的實(shí)驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)探究的愿望，把物理課堂變成學(xué)習(xí)、求知和實(shí)踐的樂園。

一、實(shí)驗是物理教學(xué)的重要基礎(chǔ)

實(shí)驗是物理學(xué)的基礎(chǔ).在物理教學(xué)中運(yùn)用實(shí)驗的目的主要在于給學(xué)生學(xué)習(xí)物理創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，使學(xué)生能主動地獲取物理知識和發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)品質(zhì)和世界觀的形成；同時，通過學(xué)生的觀察實(shí)驗，使學(xué)生掌握實(shí)驗的基礎(chǔ)知識和基本方法，培養(yǎng)他們的實(shí)驗技能和能力.中學(xué)物理教學(xué)必須以實(shí)驗為基礎(chǔ)，這是由實(shí)驗本身的特點(diǎn)及其在物理教學(xué)中的作用所決定的。

二、實(shí)驗是物理教學(xué)的重要內(nèi)容

把物理實(shí)驗作為物理教學(xué)的重要內(nèi)容可以從三個方面來認(rèn)識.

1、物理實(shí)驗本身就是物理學(xué)的不可分割的重要內(nèi)容。物理學(xué)的任何一部分內(nèi)容的結(jié)構(gòu)及其發(fā)展都可以分解為三種因素：實(shí)驗，物理思想和數(shù)學(xué).可見，實(shí)驗內(nèi)容本身就是教師要教，學(xué)生應(yīng)該學(xué)的重要內(nèi)容。

2、實(shí)驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分。實(shí)驗是物理概念，規(guī)律教學(xué)中必不可少的基礎(chǔ).離開了實(shí)驗的物理教學(xué)只能是\"空中樓閣\"，即使照本宣讀，在黑板上做實(shí)驗，也不過是\"紙上談兵\"，而且會把本來生動的，豐富的物理知識變成一堆枯燥難懂的材料，不利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。

3、實(shí)驗是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗?zāi)芰Γㄌ貏e是操作能力）的保證。從教師的演示，示范和學(xué)生自己的動手操作中，學(xué)生可以從中學(xué)到實(shí)驗的基本知識，基本技術(shù)和基本方法，可以發(fā)展能力，培養(yǎng)良好的實(shí)驗素質(zhì).這是實(shí)驗的任務(wù)也是教學(xué)的任務(wù).由此可見，不做實(shí)驗的物理教學(xué)是沒有完成教學(xué)任務(wù)的教學(xué)，不做實(shí)驗的教師是不負(fù)責(zé)任的教師，不具備實(shí)驗條件的學(xué)校是不合格的學(xué)校。

三、實(shí)驗是物理教學(xué)的重要方法

1、實(shí)驗是物理學(xué)研究的重要方法。實(shí)驗方法是人們根據(jù)研究的具體目的，利用一定的儀器設(shè)備，人為地制造，控制或模擬自然現(xiàn)象，使某些現(xiàn)象反復(fù)再現(xiàn)以便讓人們反復(fù)進(jìn)行觀察研究的一種方法.實(shí)驗方法的優(yōu)點(diǎn)是能將復(fù)雜的條件進(jìn)行簡化和純化，借助儀器設(shè)備，突出研究對象的主要因素，排除次要的非本質(zhì)因素，創(chuàng)造一個恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗環(huán)境，使需要認(rèn)識的某種性質(zhì)或關(guān)系以比較純粹的形態(tài)表現(xiàn)出來，以便人們能比較容易比較精確地發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

2、實(shí)驗是教師教物理，學(xué)生學(xué)物理的重要方法。通過觀察與實(shí)驗，使學(xué)生知道科學(xué)家探索發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律的過程，培養(yǎng)和提高學(xué)生的觀察能力和邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗動手能力和創(chuàng)造能力，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.要做到這一切，離開了實(shí)驗，不讓學(xué)生親自動手實(shí)踐是不可能的.要讓學(xué)生像物理學(xué)家那樣去探索物理世界的秘密，就應(yīng)該讓學(xué)生像物理學(xué)家那樣，主要靠觀察，實(shí)驗和思考去探索，去學(xué)習(xí)，把實(shí)驗當(dāng)作物理教學(xué)的重要方法。

四、實(shí)驗是物理教學(xué)的重要載體

物理是一門以觀察，實(shí)驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，許多物理知識是在觀察和實(shí)驗的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)和思考得來的。作為一名物理教師在教授學(xué)生物理知識過程中，如能正確的演示或指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗，對學(xué)生掌握知識，運(yùn)用知識可以起著很大的積極作用，同時還能激發(fā)學(xué)生求知欲望，以及培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)，求是的科學(xué)態(tài)度，所以實(shí)驗教學(xué)是物理教學(xué)中一個必不可少，而且相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)。

好的教學(xué)方法需要通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段才能發(fā)揮它應(yīng)有的作用.實(shí)驗，直觀具體，形象生動；實(shí)驗教學(xué)，從感性到理性，從具體到抽象，從簡單到復(fù)雜適合學(xué)生的心身特點(diǎn)，符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律.實(shí)踐證明，在教學(xué)中運(yùn)用實(shí)驗手段，能取得很好的教學(xué)效果.實(shí)驗是物理學(xué)中必不可少的重要手段。

五、物理實(shí)驗在物理教學(xué)中的作用

實(shí)驗在物理教學(xué)中的地位和實(shí)驗本身的特點(diǎn)，決定了它在物理教學(xué)中能起重要的作用。

1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣和激發(fā)學(xué)生的求知欲。實(shí)驗具有真實(shí)，直觀，形象和生動的特點(diǎn)，易于激起學(xué)生興趣對于中學(xué)生，物理實(shí)驗有很強(qiáng)的吸引力，極易喚起他們的直接興趣.學(xué)生觀察實(shí)驗，自然也會產(chǎn)生自己動動手的欲望.設(shè)法讓學(xué)生多動手做實(shí)驗，不僅可以滿足學(xué)生操作的愿望，更重要的是可以讓學(xué)生不斷體會和嘗到“發(fā)現(xiàn)”和“克服困難解決問題獲得成功”后的喜悅。正因上述原因，所以教師不僅需要自己多做實(shí)驗，而且要設(shè)法讓學(xué)生多做實(shí)驗；不僅要注意選擇能說明教學(xué)中需要說明問題的實(shí)驗，而且要盡可能使所選的實(shí)驗?zāi)芗ぐl(fā)學(xué)生的興趣。

2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生有效掌握知識的學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生能力，提高教學(xué)成績，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師”。而興趣的培養(yǎng)離不開實(shí)踐和實(shí)驗，一個人只要有了興趣，他就會進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，能力也會隨之提高。在課堂上讓學(xué)生較多地動手多做實(shí)驗，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，使學(xué)生通過實(shí)驗進(jìn)一步理解物理概念，掌握規(guī)律，從而拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。