“歡迎各位來參觀我的‘水果奶牛牧場’，請！請！”我笑盈盈地把參觀者領到我的奶牛牧場。

“您好！請您先自我介紹一下吧?！?/p>

“總經(jīng)理，請問您的奶牛有什么特點？”

“總經(jīng)理，您的奶牛每天產多少奶？”

“總經(jīng)理……總經(jīng)理……”（開頭先聲奪人，通過一段對話描寫，既交代了習作內容，又營造出記者采訪的熱鬧場面。）

記者們的一個個提問令我應接不暇。我做了個手勢，示意大家安靜下來，隨后帶著大家向牧場走去，邊走邊自我介紹：“我叫韓秣，是‘水果奶牛牧場’的總經(jīng)理，謝謝大家來這里參觀。大家提出的問題我一會兒會一一解答?，F(xiàn)在，請大家看看我養(yǎng)的奶牛的神奇之處?！保ㄏ冉榻B自己的身份，然后話鋒一轉，承接下文對奶牛神奇之處的介紹。）

到了牧場，我指著一頭頭奶牛說：“看，這些就是我們的奶牛。它們不僅吃草，還吃水果和蔬菜。吃到不同顏色的水果和蔬菜，就能生產出不同顏色、不同味道的牛奶?！保ㄗ屇膛．a出不同顏色、不同味道的牛奶，小作者的想法既有趣又大膽，這是本文的一大亮點。）

“哇！太神奇了！”幾位記者朋友驚嘆地叫起來。我自豪地說：“我來給大家演示一下?！闭f著，我慢慢靠近一頭長有紫黃相間花紋的奶牛，然后讓員工拿來葡萄、香蕉等水果。接著，我戴上手套，把水果送到奶牛的嘴邊，它很快就吞了下去。（用現(xiàn)場演示的方法證明奶牛的神奇之處，讓人心服口服。）

有一位記者問：“那得多長時間才能產出奶呢？”我笑著說：“別急，一會兒就能產奶嘍！”“啊？”在場的人都驚訝得說不出話來。

過了幾分鐘，我拿來了一個裝奶的桶，戴上橡膠手套，固定好擠奶器，開始擠奶。不一會兒，就擠出了一大桶水果奶，還是熱乎的呢，撲鼻而來的香味令大家垂涎三尺。我把奶倒給每一個人，讓他們細細品嘗。

“噢，真好喝！”“我還要，我還要！”大家爭先恐后地說。哈，沒想到他們都喜歡喝水果奶！（人們的贊美說明這種水果奶很受歡迎。）

天色已晚，大家依依不舍地離開了我的牧場。

總評

小作者很會編故事，他沒有枯燥地介紹未來奶牛的特點，而是設置了記者采訪的情節(jié)，通過答記者問題和陪同記者參觀的形式巧妙地把未來奶牛的神奇之處介紹出來，這樣的習作讀來讓人感到新奇而又有趣味。

【指導并置評：鄭燕】