摘 要：在班主任工作中需要通過不斷學(xué)習(xí)，改變自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來完善提高班主任的工作。如何成為一名優(yōu)秀的班主任需要做到“要讓學(xué)生愛你、你要愛學(xué)生、要讓這愛、愛不完”。在班主任的工作中，開好首次班會并準(zhǔn)備發(fā)言提綱是必要的。

關(guān)鍵詞：愛 良好開端 堅(jiān)持到底

中圖分類號：G635.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）01（c）-0222-01

在教育不斷變化、進(jìn)步的今天，班主任重要作用始終不會改變：他們永遠(yuǎn)是他帶領(lǐng)那一班學(xué)生的“帶頭人”。班主任的工作是復(fù)雜的，要成為一名合格的班主任，光憑激情和干勁是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，班主任要本著熱愛的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神，用科學(xué)的方法去實(shí)踐、去探索、去發(fā)現(xiàn)，才能真正做好班主任工作。

作為班主任經(jīng)過多年的班級管理和教育教學(xué)工作都會在自己的崗位上總結(jié)出一套適合自己管理的教育理念和方式。這些理念和方式在每位班主任間都可以用來借鑒和學(xué)習(xí)。而做好班主任工作卻并非易事，在走上班主任工作崗位時(shí)，就要做好在此崗位上不斷付出努力的準(zhǔn)備，并通過總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，將班主任工作做到最好。

中國是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國，其中道德教育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“傳道”歷來都是教育的第一要?jiǎng)?wù)。但在學(xué)校里教師最不愿做的卻是班主任工作，但班級不可一日無班主任，德育工作也不可缺乏。學(xué)校對班主任提出：班主任要有愛心、有學(xué)問、有修養(yǎng)、有智慧、愛讀書、愛思考、愛研究、敢創(chuàng)新。為了符合學(xué)校提出的要求，做好班主任的工作，就要不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取，在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力求做一名合格的班主任。

做好班主任工作需要做到以下幾點(diǎn)：第一，要讓學(xué)生愛你；第二，你要愛學(xué)生；第三，要讓這愛、愛不完。

作為班主任，一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句話，甚至一個(gè)背影，都會深深地影響到學(xué)生。班主任與學(xué)生建立起的良好開端需要做好：與學(xué)生的第一次見面，開好第一次班會，上好第一堂課。那么如何做好這三個(gè)第一次呢？這就是值得我們深思的問題。但是以上的問題歸根結(jié)底都會關(guān)乎到班主任一個(gè)個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)問題，一名優(yōu)秀的班主任要具有一種優(yōu)雅的氣質(zhì)，高尚的品質(zhì)和崇高的素養(yǎng)。教師不是盲目的時(shí)代追隨者，但又不是時(shí)代的落伍者。教師為人師表，在學(xué)生面前，風(fēng)度、體態(tài)、著裝、氣質(zhì)體現(xiàn)著一種修養(yǎng)，一名有著很高修養(yǎng)的班主任一定會培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學(xué)生。

教師走進(jìn)教室，一定要面帶微笑，帶給學(xué)生們一天的陽光。一個(gè)經(jīng)常微笑的班主任讓孩子會有安全感。當(dāng)學(xué)生們遇到挫折的時(shí)候，一個(gè)微笑是給他的最好的安慰；當(dāng)學(xué)生不經(jīng)意間闖了禍，一個(gè)微笑是學(xué)生認(rèn)識錯(cuò)誤的最好的教育；當(dāng)孩子們茫然不知所措的時(shí)候，一個(gè)微笑是給孩子的最好的鼓勵(lì)。他們會因此而快樂努力的學(xué)習(xí)。班主任不該吝嗇自己的微笑，即使自己有很多不順心的事情也要學(xué)著、試著用自己的微笑來面對學(xué)生。

開好第一次班會。準(zhǔn)備好發(fā)言提綱是很重要的，這就需要班主任付出自己的課下精力來做好充分的準(zhǔn)備，班會上要與同學(xué)們像對待朋友之間的交談一樣親切、自然、隨和。比如班主任通過親自打掃整理教室衛(wèi)生為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，來主動與學(xué)生建立起相互信任、理解和關(guān)愛。學(xué)生通過老師的這些舉動，就會對老師產(chǎn)生良好的初印象，真正領(lǐng)會到老師為人師表、言傳身教的意義。通過用自己的實(shí)際行動來教育每位同學(xué)，這種古典的教育方式，在今天仍然是非常必要和有效的。在開第一次班會時(shí)通過與學(xué)生建立起的初印象，班主任再通過友善親切的語言，逐步深入到學(xué)生心里，建立起輕松的班會氛圍，并充分發(fā)揮班委會的作用來逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。通過改變自己適應(yīng)學(xué)生，學(xué)生通過班主任的言傳身教，也會感同身受逐步的影響并改變著他們自己。通過學(xué)生的自我改變來提高他們的自我管理能力，使班級整體學(xué)習(xí)能力和氛圍得到改善和提高。通過班主任的不懈努力，一定會培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

班主任工作雖然看起來有些繁雜，但如果在工作中不斷地進(jìn)行歸納、總結(jié)，找出適合自己班級管理的措施和辦法，將工作分類的同時(shí)，做精做細(xì)，并且也要學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀班主任的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和辦法，最終摸索出自己的一套管理班級的路子和方法，才能使自己的班級管理工作有條不紊，有的放矢，既不會影響自己的學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，又會運(yùn)用自己的班級管理方略，做到工作游刃有余，工作中求發(fā)展、發(fā)展中求創(chuàng)新，做一名既合格又優(yōu)秀的班主任。

班主任肩負(fù)的責(zé)任是大于其他科任老師的，因?yàn)榘嘀魅尾坏毯米约旱膶W(xué)科，在自己的學(xué)科專業(yè)上不斷努力探索、研究、創(chuàng)新，還要指導(dǎo)著班級的日常管理工作，從精力、心理和體力上都要付出比其他科任老師多幾倍的努力和時(shí)間才行。因此，班主任要有旺盛的精力和超強(qiáng)的體力來完成自己的本職工作，有時(shí)還要進(jìn)行家訪，與家長進(jìn)行長時(shí)間甚至多次的溝通，為教育好一名學(xué)生而付出更多的精力和時(shí)間。在班級管理工作中，班主任對學(xué)生的品德教育和素質(zhì)教育要做到細(xì)心入微，從不放棄任何一名有問題的學(xué)生，也從不鄙視任何一名犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，他們都將在班主任的悉心教導(dǎo)下端正態(tài)度、改正錯(cuò)誤，不但在學(xué)習(xí)上努力前進(jìn)，還要在德育發(fā)展上勇于作一名合格的好學(xué)生。

作為一名優(yōu)秀的班主任不能只拘泥于在本校的學(xué)習(xí)工作，還要走出去，多虛心學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀班主任的先進(jìn)班級管理經(jīng)驗(yàn)，通過聽報(bào)告和聽講座的形式與他們進(jìn)行多方面的交流和學(xué)習(xí)，從他們的經(jīng)驗(yàn)中找出自己的不足之處，從他們的先進(jìn)管理方式中吸取精華，再根據(jù)自己班級的實(shí)際情況加以改進(jìn)和創(chuàng)新班主任的工作，既不必生搬硬套他們的思路，也不必全盤吸收，而是在他們的成績中吸收自己有用的部分并運(yùn)用到自己的班級實(shí)際管理工作中，這就是改革并創(chuàng)新的工作方法。也就是在班主任工作中班主任需要通過不斷學(xué)習(xí)，改變自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來完善提高班主任的工作。

班主任在為教育事業(yè)而付出心血的同時(shí)，也會看到他們的努力沒有白費(fèi)，因?yàn)榘嗉壚锩總€(gè)學(xué)生的進(jìn)步就是班主任努力付出的最好最有力的證明。因此將班主任的工作進(jìn)行到底是對我們每一位優(yōu)秀班主任老師最基本的要求，也是培養(yǎng)德智美體勞合格學(xué)生的前提。

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