【試題展示】

補(bǔ)寫下列有關(guān)節(jié)日的兩副對(duì)聯(lián)。注意：①內(nèi)容與節(jié)日有關(guān)；②可以不考慮平仄。

（1）端午 上聯(lián)：賽龍舟不忘楚風(fēng)余韻

下聯(lián)：

（2）中秋 上聯(lián)：

下聯(lián)：明月千里寄相思

【技法指導(dǎo)】

高考對(duì)聯(lián)的考查涉及仿寫、修辭、語段壓縮、圖文轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。那么，我們要如何應(yīng)對(duì)對(duì)聯(lián)題呢？

1.上下聯(lián)句子要整齊，相對(duì)位置短語結(jié)構(gòu)要一致，詞語詞性要相同。所謂“對(duì)子”，意即形式、平仄皆要對(duì)應(yīng)。如我們對(duì)“爆竹聲聲脆”的下聯(lián)為“新年快來到”，明顯不合要求?！奥暵暋睘榱吭~，且為疊詞，“快來”為副詞加動(dòng)詞，且不是疊詞，不能對(duì)?！按唷睘樾稳菰~，“到”為動(dòng)詞，不能對(duì)。且這兩句節(jié)奏明顯不同，上聯(lián)為“爆竹/聲聲/脆”，答為“新年/快/來到”，不能對(duì)。應(yīng)對(duì)為“喜事天天多”或“新年事事喜”。

2.上下聯(lián)內(nèi)容要相關(guān)，感情基調(diào)要協(xié)調(diào)。除了一些諷刺聯(lián)、戲謔聯(lián)及挽聯(lián)外，一般對(duì)聯(lián)的內(nèi)容皆是歡樂積極的。尤其是高考題設(shè)置大都是正面的內(nèi)容，我們答題應(yīng)特別注意這一點(diǎn)。如我們對(duì)“國(guó)興旺家興旺國(guó)家興旺”為“父王八子王八父子王八”，雖工整，但因內(nèi)容與上聯(lián)無關(guān)且較低俗，不能得分。

3.上下聯(lián)平仄可不論，但要注意音韻和諧自然，避免重字。對(duì)聯(lián)的上聯(lián)尾字一般應(yīng)為仄聲字，下聯(lián)尾字一般應(yīng)為平聲字。高考題對(duì)平仄一般不作要求（有特別說明的除外），但要注意上下聯(lián)之間不用相同的字，并要注意句子的流暢自然。如有我們對(duì)“五谷豐登，萬民歡慶”為“六畜興旺，農(nóng)民歡樂”。下聯(lián)“民”“歡”與上聯(lián)為同字，不合對(duì)聯(lián)要求。改為“百姓同樂”即可。

4.注意用語規(guī)范，一般口語、方言不入對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)大都較雅，應(yīng)避免“俗字”入聯(lián)。如果我們把“荔枝龍眼木瓜，皆是嶺南佳果”對(duì)為“紅苕包谷大米，盡屬川東特產(chǎn)”就很不是個(gè)味道。

總之，平時(shí)多看、多讀、多想，通過反復(fù)比較，反復(fù)琢磨，千錘百煉，才能推敲出既有新意又有氣勢(shì)的佳對(duì)好聯(lián)。

【同步訓(xùn)練】

1.補(bǔ)寫下列有關(guān)節(jié)日的兩副對(duì)聯(lián)。注意：①內(nèi)容與節(jié)日有關(guān)；②可以不考慮平仄。

（1）清明

上聯(lián)：雨紛紛淚漣漣，悲悲切切欲斷魂

下聯(lián)：

（2）春節(jié)

上聯(lián)：

下聯(lián)：爆竹聲聲，喜傳吉語，五福臨門

2.康有為50大壽時(shí)，保守派送來了一副對(duì)聯(lián)污辱他：“國(guó)家將亡必有；老而不死是為?！北姷茏哟笈ニ郝?lián)，梁?jiǎn)⒊泵ψ钄r，他提筆在原對(duì)聯(lián)上添了四個(gè)字使之成為一副歌頌康有為的好聯(lián)，眾人讀后，稱贊不已。請(qǐng)發(fā)揮想象，寫出梁?jiǎn)⒊薷暮蟮膶?duì)聯(lián)。

答：

3.成都杜甫草堂有一副對(duì)聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請(qǐng)根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

上聯(lián)：異代不同時(shí)，問如此江山，龍蜷虎臥幾詩(shī)客

下聯(lián)的內(nèi)容（已被打亂）：長(zhǎng)留有天地，先生亦流寓，草堂一月白風(fēng)清

下聯(lián)應(yīng)調(diào)整為：