據(jù)聯(lián)合國教科文組織網(wǎng)站2014年4月14日報(bào)道，2012年底啟動(dòng)的為期四年的聯(lián)合國教科文組織-中國信托基金項(xiàng)目目前正處在項(xiàng)目周期的第二年。這一總額為800萬美元的項(xiàng)目旨在通過信息通信技術(shù)，改善8個(gè)非洲國家核心教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師教育質(zhì)量。其中，科特迪瓦、埃塞俄比亞和納米比亞在第一年就加入了這個(gè)計(jì)劃，目前已經(jīng)進(jìn)入項(xiàng)目的實(shí)施階段。

剛果民主共和國、剛果共和國、利比里亞、坦桑尼亞以及烏干達(dá)已于2013年10月加入第二期信托基金項(xiàng)目，這5個(gè)國家已經(jīng)完成了需求評估報(bào)告，目前正在起草項(xiàng)目文件與工作計(jì)劃。

第二期項(xiàng)目的各國代表以及相關(guān)的中國大使館代表將于今年7月16至17日在巴黎召開會(huì)議。國際知名專家、聯(lián)合國教科文組織工作人員以及項(xiàng)目國家常駐代表和中國常駐代表將出席會(huì)議。這次會(huì)議將為第二批加入信托基金項(xiàng)目的5個(gè)國家確立項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃。

（《世界教育信息》編輯部潘雅摘編）