曹書艷

俗話說，一個(gè)人沒有知識(shí)是次品，身體不好是廢品，品德不好是危險(xiǎn)品?？梢姡鳛橐粋€(gè)人，這三樣哪樣也不能缺少，但其中首當(dāng)其沖的就是道德行為了。因?yàn)榭v使一個(gè)人有很淵博的知識(shí)，很強(qiáng)壯的體魄，但是德行敗壞，那他只會(huì)給國家、社會(huì)帶來更大的危害。 所以，德育工作是學(xué)校工作的靈魂，更是班級工作的基本內(nèi)容，在班級開展德育工作，我認(rèn)為可以從以下三點(diǎn)做起：

一、班主任用師愛感化學(xué)生

班主任是班級工作的組織者，一個(gè)班集體的好與壞直接取決于班主任。班主任以身作則是一種巨大的教育力量。因此，班主任必須身體力行，走進(jìn)學(xué)生的心靈，處處做學(xué)生的表率，學(xué)生才能真正體會(huì)到班主任的良苦用心，然后再施之以愛。當(dāng)然，熱愛學(xué)生不是只關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞、成績的高低，不只是能否在各類比賽中拿名次、獲大獎(jiǎng)，而是要全面關(guān)心學(xué)生的身體健康和做人的品質(zhì)，關(guān)心學(xué)生德、智、體等各方面的發(fā)展，這樣學(xué)生才能正確發(fā)展。

二、建立一個(gè)良好的班干部隊(duì)伍，形成一個(gè)核心力量

班干部是班級工作不可缺少的主體，班干部是班集體的核心，是班級活動(dòng)的動(dòng)力源，代表著班級的前進(jìn)方向，作用發(fā)揮得好壞直接關(guān)系著班級的凝聚力、向心力，關(guān)系著班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好壞。因此，一個(gè)良好的班集體必須要有一個(gè)積極向上、品質(zhì)優(yōu)異的班干部隊(duì)伍帶動(dòng)、管理。

三、班主任要協(xié)同好各科任教師，一起抓好德育

人之初，性本善。沒有哪個(gè)孩子一生下來就是壞孩子。學(xué)生的大量時(shí)間是在課堂上學(xué)習(xí)，學(xué)生的大量問題也會(huì)產(chǎn)生于學(xué)習(xí)過程。所以，德育必須貫穿于每個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)學(xué)生對教師的教育有不同看法時(shí)，班主任必須及時(shí)、誠意地向教師反應(yīng)，并幫助他們互相正確認(rèn)識(shí)，互相改進(jìn)，只有這樣，才能既教書又育人，同時(shí)又能形成學(xué)生、科任教師、班主任三位一體，取得較好的教育效果。

讓師愛照亮每一個(gè)孩子的心，讓世上沒有陰霾，只有快樂與關(guān)懷，讓世上沒有遺棄，只有分享與愉悅。讓我們大家一起努力，讓德育之花怒放在我們的校園！

（作者單位 河北省承德市興隆縣蘑菇峪中學(xué)）

編輯 張珍珍