徐秋菊

自然規(guī)律是不可逆的，身心的成長是必然的，孩子在生理、心理的成長過程中，性別意識逐步加強(qiáng)，漸漸對異性產(chǎn)生好奇心理，此時若不及早給予正確的輔導(dǎo)，很容易走向“早戀”的通路。

“早戀”問題一直是中小學(xué)教育的難關(guān)，曾遇一幫資深退休老教師，閑談之間交流教學(xué)心得，席間有老者感嘆：“咱從教三十余年，處理過無數(shù)教育問題，但唯獨(dú)‘早戀無法根治。學(xué)生一旦戀上了，心理的這根刺就很難拔出來，比毒品的癮更甚，人變得又聾、又盲、又蠻，所以，盡早給以學(xué)生打好‘早戀免疫針，才是最有成效的?！?/p>

但“早戀”這一針可不容易打，它需要科學(xué)的實(shí)際理論，摻和大劑量的關(guān)愛，并且需要社會、家庭、學(xué)校同心合注，才能發(fā)揮效力。要是個別學(xué)生還是被感染了，我們不能采取隔離、歧視的措施，更不能惡言以對，這只會加重病情。我們應(yīng)該給予他們關(guān)心、體諒和開導(dǎo)，幫助學(xué)生及早走出心理病灶，恢復(fù)健康向上的良好心態(tài)。

人們往往指責(zé)是學(xué)校、老師沒有教好學(xué)生。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，老師身兼的是教育的責(zé)任，但是否把孩子送到學(xué)校受教育，家長就不用再負(fù)教導(dǎo)自己兒女的責(zé)任嗎？怎就能割斷父母給予子女愛的機(jī)會？

所以，要解決學(xué)生的問題，首先要解決家長的問題，家長往往是孩子成長路上的學(xué)習(xí)榜樣，無形中影響著孩子的發(fā)展。學(xué)校教育要緊密聯(lián)系家庭教育，再聯(lián)系社會教育風(fēng)氣，讓各家的孩子成為人們共同的孩子，讓孩子在集體的大家庭中學(xué)習(xí)成長。

要想解決“早戀”的問題，社會、學(xué)校、老師、家長都不能推托自身的責(zé)任，必須好好合作，讓孩子感受社會、學(xué)校、家庭的溫暖，并從小打好“早戀”預(yù)防針，不可抱僥幸心理，期望事情不會降臨到自己孩子的身上，或待事情真的發(fā)生了才想救治的方法。要知道，“早戀”這病，傷的是“心”，要治療的是“心”，并且是一顆顆鮮活幼小的“心”并不等同于身體表面的傷，這種傷口看不見、摸不著，卻讓受傷的心永遠(yuǎn)留著傷疤。

都說老師是“靈魂工程師”，但工程師要建造人類靈魂的大廈，需要很多很多的支持與合作，摩天大樓絕不可能由一人獨(dú)立筑建，孤軍豈能凱旋歸？

家長是學(xué)生最好的老師，是小孩來到世界的第一任老師，但許多家長沒有發(fā)覺自己的重要性，面對子女的“早戀”視而不見，以為老師會解決。特別是男孩的家長，往往認(rèn)為兒子不會吃虧，慶幸自己不是生的女孩，可以少操一份心。其實(shí)“早戀”是心態(tài)病，吃的是思想、虧的是心理；有的家長只會打罵孩子，不論事實(shí)與否，“老爸打子總沒錯”的思想主導(dǎo)，認(rèn)為這就盡了“責(zé)”，根本不重視孩子的心理需要，往往造成孩子缺乏安全感，盲目尋找認(rèn)同與安慰，或者形成逆反報復(fù)等不良心理；還有的家長，要求子女嚴(yán)格，而自己卻不能做好榜樣，那又安能盡好教育的責(zé)任？所以，要教好孩子就得先教好家長。

現(xiàn)今社會熱推早教，幼兒的學(xué)習(xí)能力不容小看，俗語有云：“三歲定八十”是很有科學(xué)依據(jù)的。教育一個孩子就像搞一次偉大的藝術(shù)創(chuàng)作，人之初，性本無，孩子生來是一張白紙，我們教授什么，他們就在人生的白紙上繪畫什么樣的彩圖，別讓他們?nèi)我馔盔f，使人生變得一塌糊涂了，才想辦法去擦，結(jié)果是可想而知的，有很多生命的痕跡是擦不掉的。

學(xué)校教育和家庭教育必須緊密合作，老師和家長都要多關(guān)心重視學(xué)生的心理發(fā)展，千萬別單純看重成績。還要適時恰當(dāng)?shù)亟o孩子灌輸正確的生理知識，并加強(qiáng)性教育。

中國傳統(tǒng)教育比較保守，對生理知識和性教育的推行造成較大的阻力，這種傳統(tǒng)必須打破，要大大方方地，給孩子樹立正確的意識觀念，別把事情搞得神秘兮兮的，這樣只會引發(fā)孩子的好奇心理，設(shè)法去嘗試不許嘗試的事情，造成難以收拾的惡果。

若孩子提出生理或性方面的問題時，我們不能單純地予以批評，壓制問題的提出與評論，而是應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真地運(yùn)用科學(xué)角度去解說問題，抹去神秘的迷霧，認(rèn)清事實(shí)的本質(zhì)，并指導(dǎo)正確的行為準(zhǔn)則。

有一初二年級的男生，找我訴說他喜歡初一年級一女生，但不敢表白，讓我代他向她表白。我跟他說，你不敢表白是因?yàn)槟阕灾@行為不當(dāng)，也自知自己現(xiàn)在沒有足以自豪的優(yōu)越性，你該好好學(xué)習(xí)，提高自己的價值……接著我找來那名女孩，告訴她這事情，她表現(xiàn)得很別扭，我就跟她說有人喜歡自己是值得自豪的，也應(yīng)該感謝欣賞自己的人，同時應(yīng)該盡一份力，幫助他認(rèn)識錯誤，回歸正路……我讓女孩跟那男孩說，感謝他的美意，但現(xiàn)在的他知識水平還很低，看不見光明的前途，人生沒有方向，不能給她半點(diǎn)安全感，而且年紀(jì)尚小，若好好學(xué)習(xí)，將來考上理想高中，就考慮與他當(dāng)學(xué)友，在這之前，也要為她的前途著想，別打擾她的正常學(xué)習(xí)生活……

結(jié)果那男生從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上了高中，這時他已明白學(xué)習(xí)的重要性，也體驗(yàn)到知識的魅力，前來對我說：“老師，謝謝你，我知道當(dāng)初自己有多傻了，現(xiàn)在我把心思都放在學(xué)習(xí)上了，我會努力的！”

孩子是我們的希望，是我們明日社會的締造者，是鮮嫩的小樹苗，別在他們尚幼小的樹干上亂刻畫，別讓歪風(fēng)把他們吹到，他們將來是一片壯觀的林?！瓌e讓孩子爛漫的花季留有遺憾……

（作者單位 廣東省珠海市斗門區(qū)白藤湖中學(xué)）

編輯 溫雪蓮