石裕基

【中圖分類號】G631 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）01-0079-01

新課程的三維目標(biāo)中明確提到要努力培養(yǎng)學(xué)生的情感價值觀，很多人覺得這是主課語文課，政治課的事情，其實我一直覺得是每個教師都應(yīng)該面對的事情。因此如何在初中信息技術(shù)課中加強德育滲透，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人是所有信息技術(shù)老師都不能回避的課題。如果將德育實施到位，對每位學(xué)生生都是有益的，同時對自己以后的教學(xué)工作也是大有幫助的。本文從三個方面簡單談?wù)勅绾谓Y(jié)合教材將德育融合在信息技術(shù)教學(xué)過程中。

1.結(jié)合教材，激勵學(xué)生愛國之情

熱愛祖國是每個公民必須具備的思想道德之一，愛國是一種崇高的責(zé)任。在學(xué)習(xí)圖片處理時，我借用當(dāng)時中國正在籌建的“遼寧號”航母的圖片，然后后先讓學(xué)生上網(wǎng)查找了解它個過去，其次在了解全世界哪個畫家航母最強的前三名國家，再次自己處理圖片變得跟自己理想的航母圖片，最后同學(xué)分組評比哪些組做得更好，并討論世界最強的海軍有哪些國家，目前中國的航母排第幾？讓同學(xué)明白“落后就要挨打”的思想。并推薦觀看電影《甲午大海戰(zhàn)》從而更加熱情地投入愛國家、愛生活的實際行動中。

2.結(jié)合教材，樹立學(xué)生成材之志

學(xué)生來學(xué)習(xí)，最終目的是成材。因此在信息技術(shù)課中滲透立志教育是很有必要的。在講到ASCII碼時，在講到計算機(jī)的發(fā)展時，在講Office軟件的使用時，在講一些協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)的制定時，讓學(xué)生知道，這些硬件軟件大部份是別人開發(fā)的，計算機(jī)的很多標(biāo)準(zhǔn)也基本上是美國制定的，我們得無條件去遵守，讓學(xué)生看到中國與外國特別是美國在信息技術(shù)行業(yè)的差距，產(chǎn)生危機(jī)感；特別講知識產(chǎn)權(quán)知識點時，讓學(xué)生了解微軟的霸權(quán)主義，讓學(xué)生了解微軟打擊WPS等一些國產(chǎn)軟件的手段，激勵他們刻苦學(xué)習(xí)，做一個對國家、社會有用的人。此外，還可根據(jù)教材結(jié)合歷史事件，如計算機(jī)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的重要作用等事實，如2003年美國攻打伊拉克時，利用信息技術(shù)將伊拉克指揮系統(tǒng)癱瘓等，并播放相應(yīng)的歷史戰(zhàn)爭短片，從而增強掌握信息技術(shù)的自覺性。

3.結(jié)合教材，聯(lián)系實際，培養(yǎng)其良好的網(wǎng)絡(luò)道德

當(dāng)今，網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入了我們的生活，給我們帶來了很多方便和快樂。比如當(dāng)今流行的網(wǎng)絡(luò)購物：淘寶網(wǎng)購物、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買書、京當(dāng)商城買電器、網(wǎng)上充值等等網(wǎng)絡(luò)成為人們生活密切相關(guān)的一部分。主動獲取知識的主要途徑，不懂上網(wǎng)，不會上網(wǎng)，會被未來的世界所淘汰。但同時我們也應(yīng)該看到，網(wǎng)絡(luò)中也包含有很多黃色，暴力等等不良的信息。 而我們教學(xué)中又不可能硬控制不讓學(xué)生上網(wǎng)。那么如何正確引導(dǎo)學(xué)生安全、健康的上網(wǎng)，培養(yǎng)其良好的網(wǎng)絡(luò)道德呢？我個人認(rèn)為，首先讓學(xué)生了解通過網(wǎng)絡(luò)傳播一些非法的不健康的和個人隱私的東西是會帶來很嚴(yán)重的后果，有時是要受到法律的制裁的。我們可根據(jù)教材，聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)相關(guān)新聞及事件，如：艷照門、復(fù)制銀行卡盜竊、美軍指責(zé)中國黑客攻擊等等，詳細(xì)的分析他們的事件始末，對學(xué)生進(jìn)行教育。讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)和電腦并不是100%安全的，平時要多注意自身的保護(hù)意識，也讓學(xué)生明白非法傳播別人的隱私，會給別人帶來很大的傷害，也將受到法律的制裁。在教學(xué)過程中講一些最近發(fā)生的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)方面的實事：如網(wǎng)上一些有趣有益的新聞等；不斷提醒學(xué)生少上當(dāng)，還有也引導(dǎo)學(xué)生到網(wǎng)上找很多健康有趣的事件，促使其健康快樂上網(wǎng)。安排學(xué)生關(guān)注生活中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)犯罪、病毒和網(wǎng)上一些中獎等等方面的新聞，讓學(xué)生把搜索到的自己關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)犯罪等的這方面網(wǎng)絡(luò)新聞講出來，與大家互相交流，相互評價其真?zhèn)?，并發(fā)表見解，在交流評價過程中對這些方面加以正確、全面的引導(dǎo)，增強其自律意識和自護(hù)能力。

總之，在中學(xué)信息教學(xué)中進(jìn)行德育，是一項長期的、反復(fù)的、循序漸進(jìn)的工作。教師要深刻理解教學(xué)大綱，配合班主任及其他各科教師共同進(jìn)行德育，同時必須從教材實際出發(fā)，充分挖掘教材的基礎(chǔ)上，課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合，在教學(xué)中自然而然地滲透，全面完成中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的任務(wù)。