崔亞芬 馬繼漢 賁春雨

吉林省2009年在普通高校招生錄取中，首次實行了平行志愿。經(jīng)過5年的運行，從實際效果來看，招生院校和考生都在平行志愿中得到了切實利益。平行志愿提高了考生對錄取院校的滿意度，確保了招生院校生源的穩(wěn)定度，提高了考生報到率。目前雖然大部分考生和家長對平行志愿已經(jīng)有了初步的了解，但是在實際工作中，我們發(fā)現(xiàn)還有許多考生和家長對平行志愿概念理解的不夠透徹，甚至在一定程度上對平行志愿還存在著誤解。近幾年來，吉林省逐步擴大了平行志愿在普通高校招生錄取中的應用范圍，除了在第一批A段文史、理工類中實行平行志愿外，所有批次的文史、理工類網(wǎng)上征集志愿也全部實行了平行志愿。因此，只有深入、正確理解平行志愿概念，才能充分發(fā)揮平行志愿優(yōu)勢，使考生順利考入理想的大學學習。

一、平行志愿的概念

平行志愿是相對于傳統(tǒng)的順序志愿投檔錄取模式而言的。因此，在解釋平行志愿的概念之前，首先簡要介紹一下什么是順序志愿。

1. 順序志愿。在2009年以前，吉林省普通高校招生錄取實行的是順序志愿模式。順序志愿是指在同一錄取批次內(nèi)，設有多個有先后順序的院校志愿，分別叫一志愿、二志愿……每個志愿考生只能填報一所院校。

順序志愿的投檔錄取基于“志愿優(yōu)先，遵循分數(shù)”的原則進行。首先，投檔前先要確定當前投檔志愿序號，是一志愿還是二志愿，或者其他志愿，即遵循“志愿優(yōu)先”原則；其次，只有當前還沒有完成招生計劃、尚有招生名額的院校，才可以參加當前投檔志愿錄取。也就是說，即使考生分數(shù)很高，如果報考的院校在上一志愿錄取時已經(jīng)錄取滿額，這個考生也不能參加投檔；第三，對有資格參加當前志愿序號投檔的考生，根據(jù)考生所報考的院校，按成績由高到低分別排序，計算機根據(jù)招生院校的缺額數(shù)自動投檔，即“遵循分數(shù)”的原則。

2. 平行志愿。平行志愿是指在同一錄取批次內(nèi)，考生一次可以填報多個院校志愿，所填的院校志愿之間是平行關系，即考生在同一批次里所填報的多所院校志愿，在投檔時按同一個志愿處理，這些院校志愿只參加一輪投檔。以吉林省第一批A段為例，考生在高考公布成績后第一次填報的所有志愿，相當于順序志愿模式的第一志愿；在錄取過程中，錄取沒有滿額的院校會在網(wǎng)上征集志愿，考生在第一輪征集時填報的所有志愿，相當于順序志愿模式的第二志愿；考生在第二輪征集時填報的所有志愿，相當于順序志愿模式的第三志愿……

平行志愿的投檔原則是“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”。如，吉林省第一批A段的平行志愿，設置5個院校志愿，也就是考生的第一志愿可以填報5所平行志愿院校。在投檔前遵循“分數(shù)優(yōu)先”的原則，將相同科類的考生，按高考成績由高到低的順序統(tǒng)一排隊，排隊時不考慮考生所填報的院校志愿。投檔時計算機根據(jù)排隊結果，按第一名考生到最后一名考生的次序，依次檢索考生所填報的院校志愿。當檢索到某個考生所填報的志愿時，按照考生實際填報的志愿順序，依次判斷考生填報院校的投放檔案數(shù)是否已經(jīng)滿額，并將考生檔案投到第一所未滿額院校，即“遵循志愿”的原則。如果考生填報的所有院校志愿都已經(jīng)投檔滿額，則該考生只能參加征集志愿或后續(xù)錄取批次志愿的錄取。也就是說，考生填報的院校志愿在投檔過程中有三種可能：

（1）考生所填報的5所院校志愿中，有多所檔案未投放滿額的院校，則根據(jù)“遵循志愿”的原則，按照考生填報志愿的順序，將檔案投放到第一所未滿額院校，即對考生來說，志愿是有先后順序的。

（2）考生填報的5所院校志愿中，只有一所檔案未投放滿額院校，則將該考生的檔案投到該院校。

（3）考生填報的5所院校志愿全部投檔滿額，則該考生只能參加征集志愿或后續(xù)錄取批次志愿的錄取。

對于院校來說，無論考生被投到所填報的5所院校中的哪所，院?？吹降亩际堑谝恢驹福纯忌顖蟮倪@些志愿，對招生院校來說是平行的。

平行志愿投檔考生排隊示意圖

二、平行志愿的特點

與傳統(tǒng)的順序志愿相比較，平行志愿具有如下特點：

1. 順序志愿模式每個志愿號只能有一所院校，平行志愿模式每個志愿號可以對應多所平行院校志愿；

2. 不同于傳統(tǒng)的順序志愿模式，平行志愿投檔過程中考生排隊方式不分院校，完全按照考生成績的高低來排隊。在為考生排隊時，如果遇到成績相同的考生，計算機將根據(jù)考生的單科成績，來確定同分考生排隊位次的先后順序；

3. 雖然考生一次可以填報多所院校志愿，但是這些院校志愿之間是平行關系，投檔時計算機將這些院校志愿按一個志愿號處理，這些院校志愿只能參加一輪投檔。即每名考生只能被投檔到所填報院校志愿中的一所院校。如果考生因不滿足所報院校投檔條件未被投檔，或者由于其他客觀原因被退檔后，只能參加征集志愿或者下批次錄?。?/p>

4. 在平行志愿模式下，對于考生來說所填報志愿有順序的。在投檔時，如果考生滿足多所院校的投檔條件，計算機將按照考生填報志愿順序，自動將考生檔案投放到第一所滿足條件的院校。

三、實施平行志愿有哪些優(yōu)勢

在傳統(tǒng)的順序志愿模式中，每個志愿只能填報一所院校，對于考生來說，選擇的機會同樣也只有一次。有限的選擇機會，極大地增加了考生填報志愿的風險系數(shù)，考生填報志愿時冒險或求穩(wěn)的心理狀態(tài)，間接地造成了報考“扎堆兒”現(xiàn)象，也就是眾所周知的招生院校錄取大、小年問題。在實際錄取過程中，每年都會有高分考生由于志愿填報失誤，沒能考上理想的招生院校，而被后續(xù)志愿或下個批次院校錄取的情況。由于社會及大眾對這些院校的認可度普遍相對較低，使考生產(chǎn)生了所謂“高分低就”的心理。這種心理導致了考生對錄取結果感到不理想，而回到高中復讀，不去招生院校報到的結果，因此造成了教學資源的浪費。

平行志愿模式的出現(xiàn)，有效地彌補了傳統(tǒng)順序志愿的不足。相對于順序志愿，平行志愿模式具有如下優(yōu)勢：

1. 平行志愿的特點決定了在平行志愿模式下，一個志愿號可以對應多所院校志愿。以吉林省第一批A段為例，考生在本批次最多可以填報5所院校志愿，即考生可以有5個“一志愿”，這樣的填報方式極大地增加了考生選擇機會，擴大了考生被錄取的幾率，有效地降低了考生填報志愿的風險；

2. 更多的選擇機會和相對較低的填報志愿風險。使考生在填報志愿時不需要在冒險和求穩(wěn)中加以選擇，而是直接采用冒險加保險的院校組合方式完成志愿填報，使考生在填報志愿過程中，不再猶豫不決，而是敢于填報心儀的院校。從吉林省實施平行志愿以來的實際效果看，考生填報心理的轉變，提高了院校生源滿足率，有效地解決了院校錄取大小年問題；

3. 在錄取過程中，平行志愿是按照考生高考的成績由高到低來錄取。因此，高考成績越高的考生，選擇院校的優(yōu)先權越大，有效地降低了高分考生落榜的概率，減少了順序志愿中常見的“高分低就”現(xiàn)象，最大限度地保護了考生利益。

四、平行志愿的實際錄取過程

充分了解平行志愿的錄取過程，對指導考生正確填報平行志愿有著十分重要的意義。平行志愿的錄取過程，主要分為投檔、院校預錄取、省招生辦公室審核三個步驟。

第一步：省招生辦公室為院校投檔

在省招生辦公室投檔前，需要確定應該為院校投放考生檔案的數(shù)量，這個數(shù)量由兩個數(shù)據(jù)來決定：一個是院校計劃在我省招生的人數(shù)，一個是院校投檔比例。院校計劃招收的考生數(shù)，在考生填報志愿前已經(jīng)向社會公布，投檔比例是指在院校公布的招生計劃數(shù)基礎上，按多大比例來投放考生檔案，即省招生辦公室應該向院校投放考生檔案數(shù)=院校計劃招生人數(shù)×投檔比例。

由于院校計劃招生人數(shù)已經(jīng)公開向社會公布，這個數(shù)值在院校結束錄取前，不允許做任何改變，所以實際投檔數(shù)量就取決于投檔比例的變化了。科學的設定投檔比例，是順利完成平行志愿錄取的重要保障。如果因為投檔比例設置過大，投放的檔案數(shù)量過多，招生院校沒有足夠的計劃錄取這些考生，勢必會造成考生被退檔的現(xiàn)象；相反，如果投檔比例過低，又容易造成由于客觀原因被退檔的考生過多，院校不能一次性錄取足夠的考生的現(xiàn)象。為了維護考生的利益，減少因為招生院校計劃不足而造成考生退檔的現(xiàn)象，吉林省在制定招生政策時要求平行志愿錄取院校，要科學制定投檔比例，非考生個人原因不允許退檔。為了配合招生院校設定科學合理的投檔比例，省招生辦公室在正式投檔前會多次對平行志愿進行模擬投檔，并將統(tǒng)計后的模擬結果反饋給招生院校。招生院?？梢愿鶕?jù)省招生辦公室反饋的模擬投檔結果，以及本校招生的相關規(guī)定，嚴格測算，精確地制定本校投檔比例。

在有關招生院校確定投檔比例后，省招生辦公室根據(jù)各招生院校確定的投檔比例，由計算機按照平形志愿規(guī)則，自動完成投檔操作。

第二步：招生院校預錄取考生

招生院校接收到省招生辦公室投放的考生檔案后，根據(jù)本校的招生章程以及各招生專業(yè)的具體要求，認真審核考生檔案，擇優(yōu)錄取符合專業(yè)錄取條件的考生，同時準備退回那些由于不符合專業(yè)錄取條件、成績相對較低并且不服從專業(yè)調(diào)劑的考生檔案。

自從我省實行平行志愿以來，在平行志愿錄取批次，考生被院校退檔的最大因素就是不服從專業(yè)調(diào)劑，也有一小部分考生是因為對院校招生專業(yè)的規(guī)定研讀得不夠透徹，考生本身不滿足招生專業(yè)對身體、性別等方面的要求，而造成被招生院校退檔。

招生院校完成上述工作后，將結果反饋給省招生辦公室。

第三步：省招生辦公室審核院校預錄取結果

省招生辦公室接到招生院校的錄取結果后，認真審核招生院校的錄取結果，特別是逐個審查退檔考生是否符合相關招生規(guī)定，如果發(fā)現(xiàn)院校錄取結果存在不合理性，立即反饋給招生院校予以更正，最大限度地保護了考生利益。

五、填報平行志愿的建議

普通高校招生志愿填報實施平行志愿后，雖然降低了考生填報志愿的風險、降低了高分考生的落榜率，但是平行志愿并不等于是保險箱，也存在著一定的風險。在吉林省平行志愿批次實際錄取過程中，每年都有部分考生因為志愿填報的不合理而被院校退檔的現(xiàn)象。因此平行志愿填報的是否合理，直接決定了考生能否被理想院校錄取。關于如何填報平行志愿，本文提出下面四點建議，供考生和家長參考。

1. 填報平行志愿最重要的參考信息是考生排名。自從實行平行志愿以來，院校錄取最高分、最低分之間的差額較傳統(tǒng)的順序志愿減小，院校錄取考生成績出現(xiàn)了“扁平化”的現(xiàn)象，錄取“大、小年”問題幾乎消失殆盡，錄取的考生成績范圍相對穩(wěn)定。因此，考生可以根據(jù)歷年院校的錄取結果，放心選擇理想的院校。

從本文前面的敘述來看，平行志愿的本質(zhì)是高考成績排名靠前的考生，具有選擇院校的優(yōu)先權。因此，用考生在全省的排名數(shù)據(jù)來選擇目標院校，較單純用高考成績選擇院校更有說服力?？忌趨⒖几髡猩盒v年錄取數(shù)據(jù)時，要將省招生辦公室公布的錄取分數(shù)數(shù)據(jù)轉換為排名信息后，作為選擇院校的第一參考要素，再結合院校歷年錄取分數(shù)值和劃定分數(shù)線的差值來確定目標院校的范圍。

2. 合理安排院校梯度。介紹平行志愿如何安排院校梯度的文章比較多，大多數(shù)文章提倡的“沖、穩(wěn)、?！钡闹驹柑荻冉Y構，非常適合平行志愿模式，有關這方面的內(nèi)容，本文不再做過多的說明。需要提醒考生的是，考生在實際選擇目標院校時，要注意以下幾方面的內(nèi)容：第一，切忌考生定位過高，避免因為選擇的院校沒有拉開層次，而造成檔案無法投出；第二，從考生角度來說，填報的院校志愿是有先后順序的。要按考生理想院校的先后順序作為志愿填報的順序；第三，對報考專業(yè)有特殊要求的考生，要謹慎對待“沖”這個層次，即使一定要“沖”，也要盡可能多選擇幾個要“沖”的專業(yè)，并且要合理拉開目標專業(yè)的梯度，最大限度地減少因“沖”失敗而導致的退檔。

3. 認真研讀目標院校的招生規(guī)定。各院校的招生章程中都詳細制定了招生的相關規(guī)定，如院校為考生分專業(yè)的方法，是采用志愿清方式、專業(yè)級差方式，還是其他方式；院校分專業(yè)時是否將考生的照顧加分計算在內(nèi)等信息。另外，還要特別注意院校對某些專業(yè)的特殊要求：如對考生性別、外語語種、民族、視力、身高等條件的規(guī)定?？忌谔顖笾驹笗r，一定要充分考慮這些規(guī)定，避免因為不符合條件而被招生院校退檔。

4. 謹慎對待“服從專業(yè)調(diào)劑”。從錄取工作的實際情況來看，在實施平行志愿錄取批次錄取過程中，每年被退檔的考生中有一半以上的退檔都是因為不服從專業(yè)調(diào)劑，不服從專業(yè)調(diào)劑成了平行志愿退檔的第一大殺手。平行志愿的實施，使院校錄取出現(xiàn)了考生成績“扁平化”現(xiàn)象，大多數(shù)院校錄取的考生最高分和最低分差距縮小，報考熱門專業(yè)或院校優(yōu)勢專業(yè)的考生集中、成績接近，受院校各專業(yè)計劃招生人數(shù)的限制，必然會有部分考生不能分配到這些專業(yè)學習。如果考生在填報志愿時，只選擇了這類專業(yè)，并且不服從專業(yè)調(diào)劑，勢必會增加被院校退檔的風險。

一般來說，考生不愿意填報服從專業(yè)調(diào)劑，主要是害怕被調(diào)劑錄取到“不好”的專業(yè)。這些所謂“不好”的專業(yè)，一般都是社會上相對冷門的專業(yè)。實際上在這些專業(yè)中，有相當一部分是由于家長和考生對專業(yè)不了解而產(chǎn)生的誤解，可能有些專業(yè)正是該院校的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，有著非常好的升學和就業(yè)前景，但是由于誤解而錯過這些專業(yè)錄取機會，這是考生填報志愿的一個重大失誤。

因為不服從專業(yè)調(diào)劑而被退檔的考生，只能參加征集志愿的錄取。從近幾年錄取的實際情況看，參加征集志愿的院校，征集的幾乎都是一些所謂的冷門專業(yè)。在征集志愿時，考生為了不放棄本批次的錄取，只能被迫填報這些院校專業(yè)志愿，被院校錄取后，與同意服從專業(yè)調(diào)劑的效果完全相同?？忌鷧⒓诱骷驹傅匿浫∵€有一個風險，就是如果報考社會認可度較高的院校，考生的成績有可能要高于前一輪錄取的考生成績，才有錄取的可能。因此，在這里再次特別提醒考生，要充分重視、慎重對待是否服從專業(yè)調(diào)劑。

綜前所述，對考生選擇專業(yè)志愿提出如下三點建議：

（1）考生在具體填報志愿過程中，要充分了解院校專業(yè)內(nèi)涵，適度安排專業(yè)梯度，重視熱門專業(yè)和冷門專業(yè)搭配，以增加考生的錄取概率；

（2）報考時，對專業(yè)有特殊要求的考生，在院校的選擇上一定要降低對院校的要求，為自己留出充足的空間，避免因為不服從專業(yè)調(diào)劑而帶來的退檔；

（3）報考首選院校的考生和考分競爭優(yōu)勢不明顯的考生，建議適當降低對專業(yè)的要求，同時填報服從專業(yè)調(diào)劑。服從專業(yè)調(diào)劑在一定程度上增加了考生被院校錄取的機會，也相當于為考生錄取增加了一道保險。

一年一度的高考，牽動著所有考生和家長的心。面對高考，最可怕的就是考得好，卻沒有被理想的大學和專業(yè)錄取。平行志愿的出現(xiàn)，增加了考生選擇院校的機會，降低了考生填報志愿的風險和難度，提高了錄取的透明度。廣大考生要充分利用這個機遇，發(fā)揮平行志愿的優(yōu)勢，為自己12年的艱苦努力畫上一個完美的句號。