陳曦 賈學(xué)增

“化工設(shè)備維修賽項”是全國化工類職業(yè)院校技能競賽的重要組成部分。通過競賽，可以推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革，強化化工檢修相關(guān)專業(yè)的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校間相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)改革成果交流。從2007年首屆“化工檢修鉗工”技能競賽開始，化工設(shè)備維修至今已舉辦多屆，社會影響力巨大。學(xué)校為了展示自身教學(xué)水平和技術(shù)力量，參賽熱情高漲，很多學(xué)校都把參加競賽作為一項重要工作。如何制訂培訓(xùn)方案就成為競賽準(zhǔn)備的重中之重。為此，筆者作為指導(dǎo)教師，參加了多屆全國化工設(shè)備維修技能競賽后，對“如何制訂培訓(xùn)方案”這個問題進(jìn)行了梳理。

一、參賽宗旨是制訂培訓(xùn)方案的靈魂

參賽旨在加強學(xué)生能力培養(yǎng)，以大賽促進(jìn)教學(xué)改革；提供高職院校之間相互學(xué)習(xí)、切磋技藝、展示風(fēng)采的平臺；加強與行業(yè)及企業(yè)的交流合作機會，展示職業(yè)院校化工裝備技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的成果。

所以，為了體現(xiàn)大賽參賽宗旨，很多學(xué)院都會選拔多名優(yōu)秀學(xué)生，組織成一支12～15人的學(xué)生隊伍，備戰(zhàn)技能競賽。利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行理論、實際操作的綜合培訓(xùn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的參賽水平。同時，在培訓(xùn)過程中篩選出2至3名學(xué)生，代表省市參加競賽以展示學(xué)院的專業(yè)技能水平，促進(jìn)教學(xué)工作邁上一個新臺階。

二、參賽目的是制訂培訓(xùn)方案的重要基礎(chǔ)

⒈提高參選學(xué)生的技能水平

參賽隊伍由于獲獎期望強烈，都希望能得到較高的名次。但是，競賽畢竟是一種優(yōu)中選優(yōu)的活動，按照目前我國在該賽項的獎項設(shè)置，近一半的參賽隊伍都不能獲得獎項。所以，在制訂目標(biāo)時應(yīng)以自身條件為基礎(chǔ)，如果把目標(biāo)定位過高，會致使參賽選手和教師團隊壓力過大，在比賽中出現(xiàn)發(fā)揮失誤等現(xiàn)象。

2.對參選學(xué)生進(jìn)行逐步篩選，最終確定參賽選手

選手的選拔方法是培訓(xùn)方案制訂的關(guān)鍵內(nèi)容，重點是選拔出最優(yōu)秀的組合。概括地說，選手的綜合素質(zhì)包括很多內(nèi)容，主要有身體素質(zhì)、在競賽環(huán)境下心理的穩(wěn)定能力、在競賽環(huán)境下獨立分析問題的能力、扎實的技能基本功、良好的理論學(xué)習(xí)能力等5個方面。

3.提高指導(dǎo)教師水平，建立一支精專人才隊伍

在制訂培訓(xùn)方案時，應(yīng)考慮到教師團隊與學(xué)生團隊既是個體又是整體。教師團隊是培訓(xùn)的執(zhí)行者，其水平直接決定參賽隊伍專業(yè)技術(shù)能力的高低，所以在制訂培訓(xùn)方案時，要保證教師團隊與學(xué)生團隊共同進(jìn)步，有長遠(yuǎn)的提升計劃，為取得好成績提供人才保障。

三、準(zhǔn)確、有效地確定培訓(xùn)任務(wù)是制訂培訓(xùn)方案的主要內(nèi)容

1.專業(yè)理論知識培訓(xùn)

這一培訓(xùn)主要包括：完成化工設(shè)備維修專業(yè)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，完成化工設(shè)備維修技能競賽理論試題培訓(xùn)，完成化工設(shè)備維修技能競賽理論測評考試。

2.鉗工鑲配件制作培訓(xùn)

這一培訓(xùn)主要包括：完成化工設(shè)備維修基礎(chǔ)技能培訓(xùn)，完成化工設(shè)備維修鑲配件制作工藝培訓(xùn)，完成化工設(shè)備維修鑲配件制作專用量具使用培訓(xùn)，完成化工設(shè)備維修鑲配件制作技能考核。

3.化工用離心泵拆、裝技能培訓(xùn)

這一培訓(xùn)主要包括：完成化工用H80離心泵結(jié)構(gòu)及工作原理培訓(xùn)，完成化工用H80離心泵拆、裝專用工具使用培訓(xùn)，完成化工用H80離心泵拆、裝工藝培訓(xùn)，完成化工用H80離心泵調(diào)試工藝培訓(xùn)，完成化工用H80離心泵操作工藝培訓(xùn)，完成化工用H80離心泵拆、裝技能水平考核。

四、時間安排是培訓(xùn)方案的實施步驟和程序

1.選拔考核階段

時間：根據(jù)當(dāng)年技能競賽公布時間提前3～4個月進(jìn)行。

目標(biāo)：確定12～15名優(yōu)秀學(xué)生為競賽培訓(xùn)對象。

具體內(nèi)容：根據(jù)理論考核、技能考核及院系部門、班主任教師意見進(jìn)行評議，確定人員名單。

2.全面培訓(xùn)階段

時間：2個月完成。

目標(biāo)：完成專業(yè)理論基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)技能培訓(xùn)并進(jìn)行考核，確定進(jìn)入下一培訓(xùn)階段的6名選手名單。

具體內(nèi)容：（1）通過40～80節(jié)理論培訓(xùn)課程，完成專業(yè)基礎(chǔ)課程內(nèi)容，學(xué)生初步能完成題冊習(xí)題；（2）通過80～120節(jié)實訓(xùn)課程，完成鑲配件制作培訓(xùn)，學(xué)生加工精度0.01mm；（3）通過40～60節(jié)實訓(xùn)課程，完成機泵拆、裝技能培訓(xùn)，學(xué)生基本達(dá)到4小時內(nèi)完成所有拆、裝任務(wù)要求。

3.強化培訓(xùn)階段

時間：競賽前1個月進(jìn)行。

目標(biāo)：按競賽標(biāo)準(zhǔn)完成所有競賽項目培訓(xùn)，并進(jìn)行3名參賽選手遴選。

具體內(nèi)容：（1）通過20～30節(jié)理論培訓(xùn)課程，專業(yè)理論測驗達(dá)到合格率90%以上，針對個別選手情況進(jìn)行輔導(dǎo)性培訓(xùn)；（2）通過40～60節(jié)實訓(xùn)課程，鑲配件制作練習(xí)件成績達(dá)到85分以上，針對個別選手情況進(jìn)行輔導(dǎo)性培訓(xùn)；（3）通過20～40節(jié)實訓(xùn)課程，機泵拆裝任意組合在2小時內(nèi)完成拆、裝操作，同軸度找正在1小時內(nèi)完成，3名選手均熟練進(jìn)行工藝試車操作。

五、培訓(xùn)方案中的其它內(nèi)容

在制訂培訓(xùn)方案時，還應(yīng)考慮培訓(xùn)制度等其他內(nèi)容，如參訓(xùn)學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)、如何激發(fā)學(xué)員團隊學(xué)習(xí)精神、如何保證培訓(xùn)過程順利進(jìn)行、促使學(xué)員取得良好的學(xué)習(xí)成績等方面。

綜上所述，化工設(shè)備維修技能競賽選手培訓(xùn)方案的制訂是一個細(xì)致的過程，每一個內(nèi)容都有考查的重點。競賽是高水平的較量，需要大量扎實的工作來保證成績，只有更細(xì)致，更全面，才能夠順利地完成培訓(xùn)工作，取得更加優(yōu)異的成績。