黃志鋒

摘 要 當(dāng)前我國健身指導(dǎo)員無論是數(shù)量、質(zhì)量及等級(jí)結(jié)構(gòu)，與當(dāng)今社會(huì)對(duì)該行業(yè)的需求極不對(duì)稱，社會(huì)需求差距較大；這里面存在著年齡問題，專業(yè)知識(shí)問題，及本行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)問題；同時(shí)從數(shù)量上看，專職人員少，有指導(dǎo)員稱號(hào)的很少，指導(dǎo)力量相對(duì)薄弱，健身指導(dǎo)員行業(yè)需進(jìn)一步發(fā)展，培訓(xùn)體制和人民的意識(shí)有待進(jìn)一步提高。

關(guān)鍵詞 中國健身指導(dǎo)員 現(xiàn)狀 發(fā)展

中圖分類號(hào)：G812.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Status quo of China's Fitness Instructor and Development Research

HUANG Zhifeng

（Dalian Staff and Workers College， Dalian， Liaoning 116033）

Abstract Our fitness instructor either the quantity， quality and structure of the current level， and needs of the industry in today's society is very asymmetric， the larger gap between the needs of society； there exists the problem of age， expertise issues and problems in the industry work experience； while quantitatively， fewer full-time staff， there are very few instructors title， guiding force is relatively weak， fitness instructor industry needs further development， the people's awareness and training system should be further improved.

Key words Chinese fitness instructor； status； development

1 研究目的

改革開放以來，終身體育思想、休閑體育思想、快樂體育思想在我國的體育行業(yè)大行其道。中國體育事業(yè)邁入了嶄新的發(fā)展階段。中共中央國務(wù)院于1995年6月20日頒布實(shí)施了的“全民健身計(jì)劃綱要”，自綱要實(shí)施以來，我國人民群眾參與體育的積極性顯著提高，健身意識(shí)逐步增強(qiáng)，群眾體育組織蓬勃發(fā)展，成為引導(dǎo)科學(xué)健身的主要力量。健身指導(dǎo)員是一支重要的隊(duì)伍，對(duì)于群眾體育事業(yè)的發(fā)展具有舉足輕重的意義，對(duì)這支隊(duì)伍的研究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2 研究對(duì)象與研究方法

2.1 研究對(duì)象

本研究主要以各省市縣區(qū)體育活動(dòng)站及經(jīng)營性健身機(jī)構(gòu)的健身指導(dǎo)員作為研究對(duì)象。

2.2 研究方法

文獻(xiàn)研究法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析、理論綜合研究法。

3 健身指導(dǎo)員隊(duì)伍的基本素質(zhì)現(xiàn)狀

3.1 健身指導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀

專業(yè)級(jí)別可以衡量一個(gè)人能力的高低，也可判斷其專業(yè)知識(shí)的豐富程度，目前，在經(jīng)營性健身俱樂部的健身指導(dǎo)員這一群體中，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)任職資格的人數(shù)約占被調(diào)查人數(shù)的11.97%，無等級(jí)稱號(hào)的約占被調(diào)查人數(shù)的44.68%。由此可以看出，行業(yè)的整體要求與相關(guān)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)力度應(yīng)該加大。

3.2 健身指導(dǎo)員的素質(zhì)要求

健身指導(dǎo)員的素質(zhì)直接決定其所服務(wù)機(jī)構(gòu)的水平和層次，一名合格的健身指導(dǎo)員，素質(zhì)是第一位的。健身指導(dǎo)員每天會(huì)和不同類型的人員直接接觸，這就要求作為健身指導(dǎo)員，要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，對(duì)所傳授的知識(shí)要耐心準(zhǔn)備，周密組織語言，時(shí)刻注意自己的言行舉止和一舉一動(dòng)，要有耐心和愛心，對(duì)于掌握動(dòng)作不熟練和不正確的動(dòng)作能夠及時(shí)平和地指出并不厭其煩地對(duì)其加以糾正。要具備主動(dòng)溝通能力，除了專業(yè)方面的知識(shí)，還要涉獵其它各方面的知識(shí)，讓受眾感受到自己的真情和誠懇，要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并總結(jié)在指導(dǎo)過程中所存在的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)所服務(wù)者的需求，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊揚(yáng)。所有這些都是一名合格的健身指導(dǎo)員的基本行為準(zhǔn)則。

3.3 健身指導(dǎo)員知識(shí)要求

健身指導(dǎo)員必須應(yīng)該掌握豐富的社會(huì)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。除了要掌握基本的理論知識(shí)如：運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、生理學(xué)、解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)等。還應(yīng)該掌握科學(xué)的運(yùn)動(dòng)理論如：基本健身理論、運(yùn)動(dòng)處方、健身比賽規(guī)則及最前沿的健身知識(shí)。只有具備了廣博和完善的知識(shí)體系，在訓(xùn)練中才能游刃有余，指導(dǎo)起來才左右逢源，從而折服學(xué)員。健身指導(dǎo)員是健身者的老師。師者，傳道授業(yè)解惑也。要為人師，還必須具備扎實(shí)的基本功和掌握科學(xué)的健身方法。

3.4 健身指導(dǎo)員的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)狀

經(jīng)驗(yàn)，是經(jīng)過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與積累的。成功的經(jīng)驗(yàn)可以為參與者創(chuàng)造良好的體驗(yàn)并在實(shí)際操作中得到實(shí)施，避免在參與過程中出現(xiàn)失敗。然而，現(xiàn)在社會(huì)中的健身指導(dǎo)員隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)普遍偏低，最低年齡只有15歲，一些職業(yè)中專的在校學(xué)生都已經(jīng)加入到這個(gè)隊(duì)伍中來。通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的健身指導(dǎo)員參加健美活動(dòng)的時(shí)間不超過5年，這個(gè)比例接近總數(shù)的一半以上。在參加健身健美比賽的情況調(diào)查中，參與的比例更是少之又少，這一方面與各行政機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體不愿意組織這種小眾的運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目有關(guān)，因?yàn)榻M織這類比賽的效益非常有限。另一方面也與健身指導(dǎo)員自身的綜合水平密切相關(guān)，不具備參加各種健身健美比賽項(xiàng)目的條件，這也限制了參與者經(jīng)驗(yàn)的積累與獲得。基于以上的現(xiàn)狀情況，如何能夠讓這些缺乏崗位經(jīng)驗(yàn)的健身指導(dǎo)員迅速地獲得此類的經(jīng)驗(yàn)，給他們搭建此類的平臺(tái)，創(chuàng)造一個(gè)階梯發(fā)展的平臺(tái)，是當(dāng)前解決這一困境的有效途徑，這需要相關(guān)的管理機(jī)構(gòu)制定一個(gè)詳細(xì)的發(fā)展和培養(yǎng)規(guī)劃，創(chuàng)造適合職業(yè)發(fā)展的健康的土壤。

4 健身指導(dǎo)員發(fā)展問題

4.1 健身指導(dǎo)員發(fā)展現(xiàn)狀

2012年在福州舉行全國群眾體育工作會(huì)議上，國家體育總局社體中心副主任張怡介紹說，當(dāng)前我國的社會(huì)體育指導(dǎo)員在數(shù)量上已經(jīng)初具規(guī)模，注冊(cè)人數(shù)已超過70萬人的規(guī)模，并且處在不斷擴(kuò)大的態(tài)勢(shì)?，F(xiàn)在突出的問題表現(xiàn)在我國的考核和激勵(lì)機(jī)制尚不健全。與之相對(duì)的是健身指導(dǎo)員的地位與所發(fā)揮的作用也愈加完善。2010年中國社會(huì)體育指導(dǎo)員協(xié)會(huì)正式成立，隨著管理范圍的逐漸擴(kuò)大，各地指導(dǎo)協(xié)會(huì)相繼成立。同時(shí)應(yīng)該看到，由于社會(huì)體育指導(dǎo)員服務(wù)性質(zhì)以志愿服務(wù)為主，不具有有效的激勵(lì)效果，普遍積極性不高，這還需要國家層面出臺(tái)一套符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的有效措施，以使其作用獲得最大程度的發(fā)揮。

4.2 健身指導(dǎo)員發(fā)展存在的主要問題

4.2.1 數(shù)量與質(zhì)量不均衡

《社會(huì)體育指導(dǎo)員技術(shù)等級(jí)制度》和《全民健身計(jì)劃綱要》頒布實(shí)施以來，在各級(jí)體育部門的高度重視下，我國健身指導(dǎo)員隊(duì)伍發(fā)展迅速。已接近總?cè)丝诒壤那Х种?。但是與之相關(guān)的規(guī)章制度的配套與完善卻相對(duì)滯后，無法在質(zhì)量上得以保證。

4.2.2 健身指導(dǎo)員隊(duì)伍組成不合理

主要表現(xiàn)為：年齡結(jié)構(gòu)偏高，多為中老年人；文化程度偏低，高學(xué)歷及體育專業(yè)指導(dǎo)員所占比例較?。坏燃?jí)結(jié)構(gòu)偏低，國家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員所占比例較小；地域分布結(jié)構(gòu)不平衡， 廣大農(nóng)村所擁有指導(dǎo)員人數(shù)甚少。

4.2.3 實(shí)際指導(dǎo)率低

由于激勵(lì)機(jī)制和社會(huì)保障機(jī)制的配套不及時(shí)，導(dǎo)致現(xiàn)階段已培訓(xùn)的健身指導(dǎo)員大多無用武之地之地，加之該職業(yè)社會(huì)公益行的屬性，造成了健身指導(dǎo)員的積極性不高，這兩方面的原因?qū)е铝藢?shí)際的指導(dǎo)率低。

4.2.4 城市發(fā)展大大優(yōu)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的發(fā)展水平

我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口比例占到近7成，然而反觀健身指導(dǎo)員的隊(duì)伍，在農(nóng)村所占比例甚微，大多數(shù)的健身指導(dǎo)員都集中在北上廣等一線發(fā)達(dá)城市之中， 這種狀況的出現(xiàn)與《全民健身發(fā)展綱要》的目標(biāo)和宗旨不相稱。

4.2.5 東西部發(fā)展差異明顯

一線城市健身指導(dǎo)員的發(fā)展雖全面占優(yōu)，但從地區(qū)差異看，也存在較大的差異，在東部沿海等城市健身體育指導(dǎo)員發(fā)展迅速，培訓(xùn)工作較規(guī)范，激勵(lì)機(jī)制較完善，使其在公益型社會(huì)體育指導(dǎo)員數(shù)量、層次、規(guī)模、組織開展活動(dòng)次數(shù)、群眾滿意度等方面相對(duì)西部地區(qū)較好，且東西差距相對(duì)較大。

5 結(jié)論與建議

（1）自我國社會(huì)體育指導(dǎo)員制度出臺(tái)以來，取得了巨大的進(jìn)步，事實(shí)也已證明了該制度在實(shí)施以后對(duì)群眾體育素質(zhì)提高所起到的不可替代的作用，但同時(shí)我們也應(yīng)該關(guān)注到在發(fā)展過程中存在的不平衡發(fā)展現(xiàn)狀，按我國人口總量來計(jì)算，健身指導(dǎo)員數(shù)量尚有較大的數(shù)目缺口，相關(guān)部門在保證質(zhì)量的前提下應(yīng)加快隊(duì)伍的培訓(xùn)速度，通過合理的制度設(shè)置，讓更多的更優(yōu)秀的專業(yè)人才加入到健身指導(dǎo)員的隊(duì)伍中來。

（2）借鑒發(fā)達(dá)國家健身指導(dǎo)員發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮相關(guān)政府部門的職能作用，制定完善的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。建立一套科學(xué)合理的鑒定辦法，同時(shí)應(yīng)該打破證書終身制，要對(duì)各級(jí)別證書的期限作出限制并提出具體的日常考核管理辦法，要能上能下。

（3）對(duì)于已經(jīng)取得了相應(yīng)級(jí)別證書的健身指導(dǎo)員，應(yīng)建立一套長效機(jī)制，培訓(xùn)之后定期鞏固培訓(xùn)效果，將最先進(jìn)的指導(dǎo)理念和指導(dǎo)方法及時(shí)傳遞到健身指導(dǎo)的第一線。定期開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)活動(dòng)，是健身指導(dǎo)員隊(duì)伍走向職業(yè)化、科學(xué)化、規(guī)范化的良性發(fā)展軌道。

參考文獻(xiàn)

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