進(jìn)林

科普文，就是用深入淺出的方式介紹自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等知識(shí)和原理的說明性文章。旨在將人類研究開發(fā)的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法以及融于其中的科學(xué)思想和科學(xué)精神，通過深入淺出的說明性文字傳播到社會(huì)的方方面面，使之為公眾所理解，用以開發(fā)智力、提高素質(zhì)、培養(yǎng)人才、發(fā)展生產(chǎn)力。

科普文的適應(yīng)面很廣，在各學(xué)科之間縱橫馳騁，將自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)為一體?？破瘴囊话愣既谡f理、抒情于一體，有的文本還兼有雜文的犀利、隨筆的輕松。“了解科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法；準(zhǔn)確解讀文本，篩選、整合信息；分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語(yǔ)言特色，評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)功用，探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神”（《考試說明》）是學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)說明文后應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。

了解了科普文的基本概念，再有針對(duì)性地通過一定的方法進(jìn)行閱讀，理解其要傳達(dá)的內(nèi)容就不難了。

首先，讀懂文章，概括內(nèi)容?？破瘴目此粕?yuàn)W，其實(shí)通過作者通俗的解說，我們?cè)陂喿x理解時(shí)并不會(huì)感到十分困難。要讀懂一篇科普文的主要內(nèi)容，可從以下3個(gè)步驟入手。第一，整體感知。先通讀文章，大體了解文中主要講了什么科學(xué)現(xiàn)象或科學(xué)問題。第二，正確理解科普文中的新概念。理解概念是讀懂科普文的關(guān)鍵，這也是考試中閱讀理解題的設(shè)題點(diǎn)。第三，精讀重點(diǎn)段。一篇文章有若干段落，我們要善于找出文章中的重點(diǎn)段落進(jìn)行強(qiáng)化閱讀。第四，提煉歸納。在上述步驟的基礎(chǔ)上找出文中的關(guān)鍵性語(yǔ)句，或能直接揭示文章主題的語(yǔ)句，并梳理概括主要內(nèi)容。

其次，按圖索驥，理清順序?？破瘴氖种v究說明的順序，所以在閱讀時(shí)要分清其說明順序。一般科普文的說明順序有以下幾種：時(shí)間順序、空間順序、時(shí)空順序、程序順序和邏輯順序。那么，怎樣才能理清文章的順序呢？我們要做的就是尋找路標(biāo)，即尋找語(yǔ)言標(biāo)記?？破瘴闹谐Ｒ姷恼Z(yǔ)言標(biāo)記有：表明時(shí)間變化的詞語(yǔ)、表明空間變化的詞語(yǔ)和表明事物內(nèi)部關(guān)系的詞語(yǔ)等。我們也可以從分析結(jié)構(gòu)和梳理思路入手，理清文章的說明順序。

再次，揣摩用詞，品味語(yǔ)言。科普文的語(yǔ)言具有準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng)的特點(diǎn)。說明事物時(shí)，在時(shí)間、空間、數(shù)字、范圍、程度等方面的表述均準(zhǔn)確嚴(yán)密。那么，我們?cè)撊绾蝸砥纷x科普文的語(yǔ)言呢？第一，揣摩詞語(yǔ)。閱讀時(shí)要注意推敲那些表數(shù)字、范圍及程度的修飾限制性詞語(yǔ)，感受其用詞的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，即使是對(duì)一些模糊詞語(yǔ)也不能放過，如“大約”“估計(jì)”“可能”等,模糊詞語(yǔ)的使用恰恰說明作者用詞的嚴(yán)謹(jǐn)。第二，通過對(duì)說明方法的分析品味語(yǔ)言。還須注意的是，在閱讀科普文時(shí)不要盲從，要有懷疑精神和實(shí)踐精神，并學(xué)會(huì)比較。

另外，若是在考場(chǎng)上進(jìn)行科普文閱讀理解題的解答，做到以上3點(diǎn)便是準(zhǔn)確作答的基礎(chǔ)和前提了，因?yàn)橹挥凶x懂了，才有可能答對(duì)。根據(jù)材料進(jìn)行正確的推斷，考查的就是對(duì)科普文閱讀方法和技巧的應(yīng)用了。它要求我們把文章的內(nèi)容、相關(guān)的知識(shí)和推斷的方法等綜合起來進(jìn)行運(yùn)用。但無論怎樣，掌握文章主旨才是一切之要義。

人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第三單元課外延伸閱讀

☆編輯/申冬梅