政協(xié)委員：

學(xué)制過長催生剩男剩女，

12年學(xué)制應(yīng)縮為9年

廣東省政協(xié)委員黃艷儒提交提案，認為學(xué)制太長導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)太晚，特別是女生，畢業(yè)時已近晚婚年齡，等到工作穩(wěn)定時，這些人已是大齡青年，產(chǎn)生大量“剩男剩女”。他建議，將現(xiàn)行的12年學(xué)制縮短為9年，這樣可以更早地規(guī)劃人生。（廣州日報）

縮短學(xué)制打亂了現(xiàn)行教育系統(tǒng)，所有課程設(shè)置可能要重新來過。對未來學(xué)生的影響尚不可知，但對于正在教育體系中的學(xué)生來說弊大于利。在我家鄉(xiāng)，曾有一度改行“五四制”，即小學(xué)五年，初中四年。一下打亂了原本“六三制”的進度，學(xué)生在沒準備好的情況下面對小升初，另一部分人拼命擠進新設(shè)立的五四制學(xué)校，造成教育資源的紊亂和浪費。后來又改回“六三制”，原本在“五四制”下的學(xué)生又不知何去何從……僅這樣一個小范圍內(nèi)的小改動就造成了教育系統(tǒng)的混亂，更不要說縮短學(xué)制了。

若縮短學(xué)制是為讓學(xué)生能更好地規(guī)劃人生，就更沒必要了，生涯規(guī)劃課、職業(yè)體驗課、人生經(jīng)驗分享課都比縮短學(xué)制更有效。何況，教育的目的不僅在于知識的獲取，更是智慧的增長。如果因為學(xué)生缺乏人生規(guī)劃而縮短學(xué)制，那我們的教育可能都要重新來過了。

馮歆然

學(xué)制過長催生剩男剩女？且不論兩者是否真的有相關(guān)性，單從何為“剩男剩女”的界定上便值得拷問——年齡大于30歲不結(jié)婚就是“剩男剩女”？年齡大于25歲沒有固定的男女朋友就可能成為“剩男剩女”？難道說人過了一定的年齡就因為容顏必會衰老而失去魅力么？難道知識、修養(yǎng)和成熟本身不是魅力么？

王聰

360度評論：

復(fù)旦投毒案兇手：“黃洋事后找我做B超，我說沒事?！保ㄐ戮﹫螅?/p>

室友之間發(fā)生摩擦很正常，比起暗地里較量心機，直來直往爆發(fā)沖突口角是更好的處理方式。這樣不僅把矛盾公開讓雙方心知肚明，或許會令某一方感到愧疚、抱歉，從而促成矛盾的化解；更能幫助雙方抒發(fā)內(nèi)心的負面情緒，不至在心中發(fā)酵成魔鬼。

林浩森不能恰當表達自己的情緒，這與他來自農(nóng)村的那種自卑、敏感心理有關(guān)。在來自城市的同學(xué)面前，他自發(fā)感受到自己 “低人一等”，因而才在某些時候閉口不敢言說自己的情緒?！耙粋€同學(xué)把腳放在床上來回動，發(fā)出沙沙的聲音。我當時在睡覺，就說哥兒們你輕點，沒想到他沖我說‘沒動啊。我當時就很憤怒。那段時間一直沒控制好自己的負面情緒。”如果他能夠直接向那位同學(xué)說出自己對此感到的憤怒，或許對方會停止那種令他憤怒的行為，又或許他就不會把情緒發(fā)泄到黃洋身上了。

但我覺得，林浩森更大的問題是他陰謀論的思維傾向?！拔以趯γ鎸嬍彝嬗螒?，黃洋過來了，笑嘻嘻地拍著我身邊的同學(xué)說，愚人節(jié)要到了，要不要整人，很得意的樣子。我當時看著很不順眼，就想著整整他?！秉S洋一句沒有任何直接情緒的、開玩笑的話，就讓林浩森感受到了他的“得意”，這種邏輯實在無厘頭！林浩森將大部分人、事都與陰謀、惡意聯(lián)系在一起，懷著被世界惡意對待的心理生活。這樣的心理不僅在折磨著他，同時讓他去折磨他人。我們不否認這個世界上陰謀惡意的存在，但一直懷著陰謀論的思維傾向，會演變出比陰謀或惡意更為可怕的存在。這種心理陰暗角落的存在，不僅是林浩森一個人的問題，大多數(shù)人身上可能都有，及時地清除、發(fā)泄自己心中的垃圾，才會讓自己脫離折磨，讓身邊人免于悲劇。

馮歆然

對醫(yī)學(xué)無知，對法律無畏，因教育缺失。投毒后，林森浩明知是劇毒，仍不覺得室友會因此而死，只是“會肚子不舒服”，他甚至還天真地以為事情會無風(fēng)無浪的“過去”。游戲里可以肆無忌憚地殺人，戰(zhàn)死可以復(fù)活，有的小說里殺人無罪，主角永遠可以重生，這些使我們隱約產(chǎn)生一種死亡并不會在我們身邊發(fā)生的錯覺，在對待死亡的時候，不真實感往往會大于悲痛感。底線是需要學(xué)習(xí)的，對生命悲憫其實并沒有我們想象的那么理所當然，長久地不去觸動它，這條底線會模糊，甚至消失。

朱曉塵

復(fù)旦投毒背后的邏輯不能僅被“人文經(jīng)典讀得太少”所遮掩，事實上我國人文社會學(xué)科學(xué)生自殺和殺害他人的案例屢見不鮮。我們從小所處的教育環(huán)境灌輸?shù)氖钦n本和考綱內(nèi)信息與知識，與人交往的能力、適應(yīng)新環(huán)境的能力、珍愛生命的意識等 “軟知識”卻很少被提及。簡單苛責(zé)“人文經(jīng)典讀得少”不過是家庭、學(xué)校和社會推卸責(zé)任的借口。

張夢陽

林森浩承擔(dān)著巨大的心理壓力時，有沒有人出面為他開導(dǎo)？他忍受著負面情緒的煎熬之時，有沒有人給予他安慰？如果這些都發(fā)生了的話，是不是少年心中的暴戾之火會被熄滅？

鐘宜峰

部分大學(xué)生是父母、學(xué)校溫室保護下的孩子，奉行學(xué)習(xí)好一切就好的原則，即使18歲以上，心智仍極不成熟，“不考慮事情的后果，不考慮別人的感受?！弊鳛檗r(nóng)村孩子，林森浩明顯自卑、敏感，如何引導(dǎo)、幫助他們真正獲得自信是當務(wù)之急。

林詩瑭

學(xué)歷貶值租金貴，香港街頭出現(xiàn)大學(xué)生露宿者

是住房問題還是尊嚴問題？在西方社會曾有福利會讓人變懶的憂慮，在香港則有因福利比奮斗空間好而讓人放棄斗志的現(xiàn)況。表面上看這是社會經(jīng)濟問題，住房供不應(yīng)求而造成價格高漲；事實上，更值得關(guān)注的是本該充滿斗志和人生目標的年輕人追求安逸而放棄奮斗的機會、放棄上升的途徑的問題，當年輕人寧愿放棄尊嚴而尋求社會福利的時候，我們是否該考慮如何讓年輕人的尊嚴“復(fù)活”？

王聰

農(nóng)村大學(xué)生求職面臨身份限制等三難

這是非常不理智的“雙輸”決定?！鞍翟O(shè)門檻”是每年造成大學(xué)生就業(yè)難原因之一吧！用人單位正亟需人才，因應(yīng)聘人員的農(nóng)村戶口而阻擋大批人才，反而想從城市戶口里選出優(yōu)秀人才，豈不難上加難？退一步說，許多農(nóng)村戶口的專業(yè)人才其實比城市戶口的更有拼搏的干勁，因為他們對留在大城市的愿望更強烈。如果用人單位能放寬限制，以寬廣的胸懷容納來自各地的人才，會有更好的發(fā)展前景。

馮歆然

近六成受訪大學(xué)生認為校方

不太重視學(xué)生意見

紫薯粥顏色不對、公共浴室水太燙、景觀塑像上的灰太多……這些五花八門的問題不僅出現(xiàn)在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的“校園信箱”里，還得到了校長柯炳生的耐心回復(fù)，其認真的態(tài)度受到網(wǎng)友贊賞。一項針對3034名大學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，42.8%的受訪者曾給校長信箱寫過信。在受訪者看來，要促進學(xué)生和學(xué)校的積極溝通，最重要的是“校方重視學(xué)生呼聲，認真回復(fù)”（68.3%）和“校方鼓勵學(xué)生質(zhì)疑和發(fā)聲”（55.0%）。反映問題后，有43.1%的受訪大學(xué)生收到過反饋，40.6%的大學(xué)生認為校長信箱等渠道發(fā)揮了一定作用，但也有57.6%的大學(xué)生覺得學(xué)校管理者不太重視學(xué)生的意見。（中國青年報）

作為校園媒體的參與者，從自身經(jīng)驗出發(fā)，這個問題是的的確確存在的。我們代表學(xué)生向?qū)W校提出的問題，一部分的確得到了解決，也有一部分在曝光后、得到校方關(guān)注后，卻被逐漸遺忘不了了之。大學(xué)生的意見未能得到校方重視的原因很多：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層與學(xué)生之間的溝通渠道不通暢，比如我就從來沒有在我們學(xué)?？吹竭^什么校長信箱；學(xué)生提出的意見和問題，由于牽涉到多個部門，涉及到多方面的利益，而未能在各方的有效協(xié)調(diào)下得到切實的解決，畢竟大學(xué)校園里有部分場地可能還是對外承包的；另外可能由于資金短缺或是其他現(xiàn)實原因，無法消解，我們的確也是束手無策的。

其實這些問題最后是否能得到切實解決，并沒那么重要。作為學(xué)生，我們了解校方可能在某些問題上有自己的難處，沒辦法一下子解決。比如學(xué)校宿舍安裝空調(diào)的事，其實已經(jīng)提了好幾年了，到2013年才真正落實下來。但是，學(xué)生能否順暢地反映自己的意見和建議，校方能否真正關(guān)注關(guān)心這些意見建議，才是我們最關(guān)心的焦點。只要學(xué)校的確能夠收到我們學(xué)生提出的意見，能夠正面回應(yīng)學(xué)生的建議而不是敷衍了事，不是將學(xué)生當作打擊學(xué)校的麻煩主兒來看，那么矛盾也許就不會那么尖銳了。凡事求一個態(tài)度，只要校方給出一個正視問題、積極解決的態(tài)度，就算最后問題沒有辦法解決，學(xué)生也會對學(xué)校充滿信心，對學(xué)校給予更多的感情。而不是回想起母校的時候，還在怨嘆“怎么當時說了那么多遍浴室的水太燙就得不到解決呢？”

馮歆然