趙婧

【摘要】長笛演奏技能是音樂表現(xiàn)的先決條件，同時(shí)也是決定音樂藝術(shù)的一把標(biāo)尺。長笛演奏過程中的呼吸、指法、音色是基本技能的具體表現(xiàn)，它們之間是相輔相成的。文章對在長笛演奏中呼吸與指法的靈活運(yùn)用進(jìn)行了闡述。

【關(guān)鍵詞】長笛演奏；呼吸；指法；訓(xùn)練方法

長笛是常見的木管樂器之一，我們在日常練習(xí)中首先要練習(xí)好呼吸，其次配合指法才能使樂曲聽起來生動(dòng)流暢。一切聲音的表現(xiàn)力都與呼吸有著密不可分的關(guān)系。聲樂、管樂都需要?dú)庀⒌闹С?，需要?dú)庀⒆鲋c(diǎn)，因此呼吸是十分重要的。同時(shí)，掌握正確的呼吸方法是長笛演奏必不可少的一項(xiàng)基本技能。

胸腹式呼吸是所有管樂演奏者采取的最基礎(chǔ)、最科學(xué)的氣息訓(xùn)練方法。此方法的優(yōu)點(diǎn)在于呼吸的活動(dòng)范圍大、伸縮性較強(qiáng)，特別是通過對胸腔和腹腔的共同使用，來加大容納的氣息量。胸腹式呼吸是取胸式呼吸和腹式呼吸之長，在擴(kuò)大胸腔的同時(shí)又將氣息下降到橫膈膜，使吸氣量加大，演奏者能在較松弛的自然狀態(tài)下演奏，為管樂者發(fā)揮演奏技巧及音樂表現(xiàn)力提供了保證，是管樂者必需要練習(xí)的基本功。

胸腹式呼吸的五種訓(xùn)練方法：（1）吸氣的訓(xùn)練方法：這種訓(xùn)練方法在日常生活中我們也經(jīng)常能見到，如早晨打開窗戶做深呼吸。（2）呼氣的訓(xùn)練方法：吹灰塵：要一口氣把布滿灰塵的桌子吹干凈，要求是不能讓塵土上揚(yáng)；吹蠟燭：對著一支點(diǎn)著的蠟燭吹，火焰偏向一方，但是不滅；吹水泡：用一只吸管在一個(gè)不滿水的杯中均勻地吹泡泡。（3）慢吸慢呼法：雙手按住腰部，口鼻同時(shí)深呼吸，雙手逐漸明顯感覺到胸腹部脹起來，然后擺好口型，緩慢均勻地將氣流呈一條直線呼出。吸氣時(shí)全身放松，不聳肩，不收腹，上下唇中間的風(fēng)口要注意控制氣流速度。（4）慢吸急呼法：深吸氣，待氣吸滿胸腹部挺起后，一口氣急呼出來。（5）急吸慢呼法：要求在短時(shí)間內(nèi)快速深吸氣，胸腹部急速脹起來，將氣慢慢均勻地呼出，呼氣延時(shí)要在20秒以上。

在長笛演奏中，吸氣分為兩種：短而深；慢而深。演奏者要根據(jù)樂句長短、強(qiáng)弱的需要，使吸入的氣息量達(dá)到符合吹奏該樂句的需求量，這是吸氣達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)基本要求；呼氣則要求長而穩(wěn)，正確的呼氣是氣息中非常重要的。吸氣正確時(shí)，呼氣沒有做到勻速緩慢，也會使樂句表達(dá)不完整，造成音色的不和諧。與吸氣相同，呼氣也要根據(jù)樂句的長短和強(qiáng)弱的需要加以控制，避免浪費(fèi)氣息，造成氣息不足、呼吸緊張等現(xiàn)象。音樂與語言一樣，需要正確地劃分句子，句子的標(biāo)點(diǎn)符號點(diǎn)錯(cuò)了就會改變句子的含義，同樣，音樂中的樂句劃分不正確也會導(dǎo)致同樣的結(jié)果。長笛演奏者在演奏中氣息的變換和控制應(yīng)根據(jù)樂曲的高低強(qiáng)弱、連吐收放等靈活運(yùn)用。在演奏長音時(shí)氣息要平穩(wěn)；在保證長笛音質(zhì)和氣息的同時(shí)，注意指法與呼吸的有機(jī)配合。正確掌握呼吸技巧后，就能在演奏中應(yīng)對自如，使演奏技巧得到進(jìn)一步的提高。

在平時(shí)練習(xí)中，一些學(xué)習(xí)者在大量練習(xí)的情況下還存在運(yùn)指速度無法提高、演奏速度難以達(dá)到譜面上的要求，那么導(dǎo)致這些問題的原因就是運(yùn)指方式不當(dāng)。

運(yùn)指在長笛演奏中也是一項(xiàng)非常重要的基本技能，運(yùn)指的好壞直接影響到樂句的表達(dá)。有些長笛演奏者在訓(xùn)練時(shí)會遇到這樣的情況，常常容易在意音色、節(jié)奏、速度等因素，急于得到理想的效果而顧此失彼。手指反應(yīng)未達(dá)到要求時(shí)強(qiáng)行加快速度最容易造成手指與舌頭吐音錯(cuò)位的現(xiàn)象。還有一些演奏者運(yùn)指過于用力，導(dǎo)致音樂與擊鍵聲混在一起，破壞了音樂的美感。肌肉緊張勢必帶來手指反應(yīng)遲緩、速度下降等現(xiàn)象，同時(shí)還會造成舌頭比運(yùn)指速度快以及模糊的聲音。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)之后，運(yùn)用了以下三種方法可有效地避免以上所述現(xiàn)象：（1）手型會決定手指的運(yùn)行速度，手部過度緊張會導(dǎo)致手指伸出長笛按鍵之外或者有折指現(xiàn)象；在演奏快速樂段時(shí)兩手根部與長笛不應(yīng)貼得太近，這樣不僅會影響手指的靈活性，而且還容易造成手指緊張。演奏時(shí)正確的手型應(yīng)該是：兩手自然彎曲放置于各自對應(yīng)的按鍵上，用右手拇指靠指尖的位置抵住長笛，盡量放松其他手指，右手小指則放在能方便按鍵的位置上。（2）持笛時(shí)，軀干要伸直，兩臂自然下垂，手指自然彎曲，站立時(shí)兩腳分開與肩同寬；坐著演奏時(shí)，也是避免頭抬得過高或者過低，對著鏡子練習(xí)并檢查自己的演奏姿勢，避免兩臂過高或者過低；兩臂貼緊身體會因雙手關(guān)節(jié)緊張僵硬而導(dǎo)致手指運(yùn)動(dòng)不靈活。最好的持笛姿勢應(yīng)該是兩臂放松到自然狀態(tài)，要與身體保持一定距離。（3）待指問題是指在演奏中暫時(shí)不參與演奏的手指問題。某些演奏者在演奏過程當(dāng)中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的問題，即當(dāng)某根手指不參與演奏時(shí)會離開按鍵，這樣會拉大手指與按鍵之間的距離，當(dāng)需要此手指演奏時(shí)，手指歸位的速度就會太慢，因此降低了演奏的速度。所以在演奏中，不需要參與的手指只要稍微抬起即可，手指抬得過高不僅影響表演的美觀，還會影響音樂的表現(xiàn)。

手指靈活性的練習(xí)方法：（1）通過無名指、小指、中指和食指的訓(xùn)練來提高手指的靈活性，演奏中都能體會到食指和中指比無名指、小指的靈活性強(qiáng)。這些要求演奏者練習(xí)時(shí)跟著節(jié)拍器慢練，再逐漸加快到要求速度，因?yàn)橹挥新毑拍茉诰毩?xí)中控制氣息、音色、音準(zhǔn)，這樣才能達(dá)到合理訓(xùn)練手指的效果。（2）練習(xí)時(shí)，要尋找右手大拇指和左手食指的最佳位置，來提高手指的靈活性，右手大拇指和左手食指在演奏中起到一個(gè)支撐作用，使樂器保持平衡，但是這兩根手指和長笛間的壓力不要太大，因?yàn)閴毫^大會導(dǎo)致手指僵硬，影響運(yùn)指速度。（3）要注意手腕不要有多余的動(dòng)作，右手的小指是獨(dú)立的，運(yùn)指時(shí)手腕要保持固定不動(dòng)。

以上是筆者結(jié)合自身對長笛演奏的主要技能如運(yùn)指、呼吸等進(jìn)行分析總結(jié)。在長笛演奏中，呼吸與指法的靈活運(yùn)用是緊密相連的整體，表演技能的高低與各項(xiàng)基本技能是相輔相成、息息相關(guān)的。在演奏中除了逐個(gè)訓(xùn)練基本技能以外，還要加強(qiáng)演奏者的音樂表演意識，解決演奏者在表演過程中遇到的各種問題，進(jìn)而提高長笛演奏者的表演技能，使長笛演奏更加得心應(yīng)手。