劉智宇

在歷年高考中，考查篩選并整合文中信息題型貌似容易，但學(xué)生實(shí)際得分并不高，要么詞不達(dá)意，要么漏答要點(diǎn)，下面就以筆者的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行淺析。

一、考點(diǎn)解說(shuō)

“篩選并整合文中信息”，是《考試說(shuō)明》中現(xiàn)代文閱讀部分“分析綜合”的第一條要求，層級(jí)C。重點(diǎn)考查辨別、篩選并整合重要信息的能力。重要信息包括文章的基本觀點(diǎn)，以及最能表達(dá)文章主旨和作者意圖的語(yǔ)句等。

所謂“篩選信息”，是從紛繁的材料中找出信息，提取主要信息，篩掉次要信息。

所謂“整合信息”，是根據(jù)試題的要求，對(duì)篩選出的信息源進(jìn)行分類集中，重新組合。

二、經(jīng)典例析（2009年全國(guó)卷1）

彩色的荒漠

雷抒雁

從庫(kù)爾勒出城不久，車子就離開(kāi)國(guó)道，進(jìn)入油田公路。新修的石油公路，像一支黑亮的箭鏃直直地射向前方。前方，是茫茫的戈壁，是黃沙漫漫的塔克拉瑪干沙漠，以及舉世聞名的西氣東送的第一口氣井。車子全速奔馳在戈壁上。在我們的視野里，地平線的遠(yuǎn)處，是無(wú)遮無(wú)攔的穹隆和淡淡升騰著的云朵。開(kāi)闊的戈壁，像是一方棋盤(pán)，偶爾看見(jiàn)一團(tuán)兩團(tuán)圓圓的草棵，像是刻意擺下的一局殘棋。生存與死亡，在這里艱難地進(jìn)行命運(yùn)的博弈。我們來(lái)到這里，已是深秋時(shí)節(jié)，灰色，到處是灰色。

1.難點(diǎn)解析

（1）文章第一段描寫(xiě)了戈壁灘的哪些特點(diǎn)？

答：

（2）學(xué)生能從文中篩選關(guān)鍵詞，例如茫茫、遼遠(yuǎn)的，但對(duì)關(guān)鍵詞的提煉能力有待加強(qiáng)，即這些的共同點(diǎn)是“環(huán)境惡劣”等，今后教學(xué)多積累并運(yùn)用這方面的詞匯。

（3）由于欠缺語(yǔ)法知識(shí)，較多的詞語(yǔ)整合成時(shí)，詞不達(dá)意的情況屢有發(fā)生，今后教學(xué)中加強(qiáng)語(yǔ)法教學(xué)，使之簡(jiǎn)明。

2.答題步驟

（1）考生需要找到對(duì)戈壁灘的描寫(xiě)的相關(guān)信息，并總結(jié)歸納。與本題相關(guān)內(nèi)容出現(xiàn)在第一段。第一段是對(duì)塔克拉瑪干沙漠的整體描繪。文中有“前方，是茫茫的戈壁”的提示，之后的描寫(xiě)是提供答案之處。

（2）作者以行進(jìn)過(guò)程為序，寫(xiě)出了戈壁灘的兩個(gè)特點(diǎn)：一是通過(guò)寫(xiě)戈壁灘黃沙漫漫、無(wú)遮無(wú)攔的穹隆、淡淡升騰著的云朵、戈壁的開(kāi)闊、生與死的博弈，寫(xiě)環(huán)境極其惡劣；二是寫(xiě)秋天來(lái)到這里到處是灰色，寫(xiě)戈壁灘色彩的單調(diào)。

3.解題步驟總結(jié)

找答題區(qū)間—篩選并鑒別信息—整合內(nèi)容—概括表達(dá)。（不宜照搬原文）

4.參考答案

（1）環(huán)境的惡劣：黃沙茫茫，遼遠(yuǎn)的天空，開(kāi)闊，缺乏生機(jī)。

（2）色彩的單調(diào)：到處都是灰色。

三、方法總結(jié)

抓關(guān)鍵詞，篩選出符合題干要求的主要?jiǎng)釉~、形容詞、指代詞等，提煉關(guān)鍵詞，根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)整合答案。

以上只是筆者在實(shí)際教學(xué)中的淺陋之見(jiàn)，一家之言，望大家斧正！

（作者單位 湖南省平江縣第七中學(xué)）

編輯 代敏麗