徐虹

【摘 要】廣播與電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體的特點有所不同，它無法借用圖形圖像等輔助手段，只能依靠語言和聲音對信息進行報道傳播，是一個比較弱勢的傳播媒體。因而，廣播記者的采訪質(zhì)量，直接影響到廣播的效果，關(guān)系到廣播節(jié)目的收聽率。本文通過對廣播記者采訪的現(xiàn)狀進行分析，提出了提升廣播記者采訪質(zhì)量的策略，以期能夠提高廣播電臺的播報質(zhì)量，在媒體競爭日益激烈的當下，贏得一席之地。

【關(guān)鍵詞】提升；廣播記者；采訪質(zhì)量；策略

廣播與電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體的特點有所不同，它無法借用圖形圖像等輔助手段，只能依靠語言和聲音對信息進行報道傳播，是一個比較弱勢的傳播媒體。廣播記者的采訪質(zhì)量，關(guān)系到廣播節(jié)目的收聽率，是廣播節(jié)目順利進行、高效播出的保障，對于廣播事業(yè)的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。因此提升采訪質(zhì)量，是每一個廣播記者急需解決的問題。

一、廣播記者采訪現(xiàn)狀

隨著新聞學(xué)、傳播學(xué)的發(fā)展，我們的廣播記者隊伍的素質(zhì)不斷提高，但是由于每個學(xué)校的師資力量不同，培育出的廣播記者能力也不同，在專業(yè)能力上良莠不齊。同時，在實際的記者采訪中，還存在記者準備不充分、采訪問題不到位、采訪態(tài)度傲慢等一系列的問題，這些問題都嚴重阻礙了采訪的順利進行，降低了廣播記者的采訪質(zhì)量[1]。故此，我們要從這些方面入手，提升廣播記者的采訪質(zhì)量，以保障廣播節(jié)目取得較高的收聽率。

二、提升廣播記者采訪質(zhì)量的策略

1、提高廣播記者的專業(yè)素養(yǎng)

（1）打牢語言文字功底

良好的語言文字功底，是準確記錄、播報新聞事件的基礎(chǔ)和前提。 廣播節(jié)目中，受眾只能通過聽覺獲得自己需要的信息?？菰锶唛L的文字，不能使讀者在最短的時間內(nèi)收聽到對自己有用的信息，因而無法吸引聽眾的注意力，廣播節(jié)目不可能受歡迎[2]。要想抓住聽眾的“耳朵”，就需要記者在進行敘述事件時，要做到言簡意賅，同時內(nèi)涵豐富，而做到這一點必須提高記者遣詞造句的能力，打牢記者的語言文字功底。

要想提高廣播記者的文字功底，沒有捷徑可走，要在平常的生活中多積累、多聽多寫，同時拓寬自己的知識面，不至于在采訪或者播報時用詞乏味或者用詞不準。

（2）提高新聞敏感

靈敏的新聞嗅覺是每一個記者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。西方這樣定義新聞：狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞[3]。對于一個事件有無新聞價值，廣播記者要做出準確的判斷和把握，這樣才能在采訪時找到有價值的新聞點，打造特色新聞，從而吸引受眾收聽，提升廣播節(jié)目的魅力。

提高廣播記者的新聞敏感，要求記者在平時的生活工作中，既要關(guān)注國際國內(nèi)的時政要聞，又要關(guān)心身邊的點滴小事，對待事件要細心觀察、認真思考，發(fā)現(xiàn)新聞、挖掘新聞深度。

（3）強化臨場應(yīng)變能力

一般采訪和報道的現(xiàn)場環(huán)境都比較復(fù)雜，這就需要記者有足夠的臨場應(yīng)變能力，對繁雜的現(xiàn)場進行初步的分析和判斷，發(fā)現(xiàn)其中具有新聞價值的地方，并針對這些地方進行著重采訪和報道[4]。同時記者也要根據(jù)事件的發(fā)展情況，做出準確及時的反應(yīng)，確保新聞報道的及時。

2、做好采訪前的準備工作

（1）了解采訪對象和新聞背景

提高采訪質(zhì)量，廣播記者必須做好采訪前的準備。在采訪之前，廣播記者了解自己所要采訪的對象和新聞發(fā)生的背景，是進行采訪工作的首要前提。

記者了解采訪對象，可以通過搜索網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)或者向被采訪者周圍的人了解他的生活工作情況、性格特點，以便在采訪中采用適當?shù)牟稍L形式，避免提問到一些敏感的話題，造成尷尬。如果有必要的話，還可以尋求公安人員的幫助。而了解新聞發(fā)生的背景，記者可以向目擊者、相關(guān)部門了解情況，或者通過網(wǎng)絡(luò)或者圖書館等搜索數(shù)據(jù)資料，以便于深入挖掘新聞事件的內(nèi)里。總之，在采訪之前，記者要充分地了解采訪對象和新聞背景，做到知己知彼，保證采訪的順利進行。

（2）列好采訪提綱

廣播記者要有較強的臨場應(yīng)變能力，但是并不代表著所有的問題都要帶到現(xiàn)場去解決。不準備問題提綱，直接進行現(xiàn)場發(fā)揮，很容易導(dǎo)致記者在采訪過程中一時想不到合適的問題，采訪缺乏邏輯條理，甚至是被迫中斷采訪。這樣的狀況，是記者業(yè)務(wù)不達標的表現(xiàn)，不僅會造成記者和被采訪者雙方的尷尬，同時會阻礙采訪的進程。因此，為了保證采訪的條理性、提問的深刻性，我們在采訪之前，一定要對整個的采訪過程進行一個假想，列好提綱，以應(yīng)付現(xiàn)場會出現(xiàn)的狀況，避免采訪過程中的“斷片”。

3、加強采訪問題的深度

（1）問題設(shè)置要具體明晰

廣播記者進行采訪時，設(shè)置的問題要保證問題的范圍具體，這樣才能使被采訪者可以給出明確的答案，得到你想了解的內(nèi)容。同時，問題設(shè)置要簡單明晰，做到讓被采訪者一目了然，避免“答非所問”的情況出現(xiàn)。

（2）提問形式要靈活多變

廣播記者在采訪時，要注意提問要靈活多變，不要用一個模式進行提問。僅用一種方式進行提問，顯得太公事公辦，容易造成被采訪者緊張或者厭煩，不配合記者的采訪。因此，在采訪過程中，我們要根據(jù)采訪內(nèi)容和被采訪者的性格特點，采用靈活多變的提問形式，讓雙方情緒都放松下來，在和諧自由的氛圍中進行采訪。

（3）提問態(tài)度要謙和有禮

部分記者打著自己是“無冕之王”的旗號，在采訪工作中盛氣凌人，在提問被采訪者時態(tài)度輕慢，甚至是存在質(zhì)問的情況。這樣的提問態(tài)度，容易引起被采訪的反感、抵觸，難以在采訪工作中得到全面、準確、有價值的信息。因此，我們要端正自己的工作態(tài)度，向被采訪者進行提問時，要做到謙和有禮，讓被采訪者感到舒服自然，促進采訪工作的順利進行。

結(jié)束語

采訪質(zhì)量的優(yōu)劣不僅是廣播記者業(yè)務(wù)水平的體現(xiàn)，同時也關(guān)系到廣播節(jié)目的收聽率，關(guān)系到在媒體競爭激烈的今天，廣播節(jié)目的生存和發(fā)展。因此，我們必須提高廣播記者在語言文字、新聞敏感和臨場應(yīng)變等方面的專業(yè)素養(yǎng)，同時要求記者做好采訪前的準備工作，還要注意提問時的問題設(shè)置、方式方法和言行態(tài)度，以此來提高廣播記者的采訪質(zhì)量，煥發(fā)廣播事業(yè)新的生機與活力。

【參考文獻】

[1]陳慧玲.提升廣播記者采訪質(zhì)量的措施探析[J].西部廣播電視，2013，14（11）：107-108.

[2]孫素芳.基層廣播記者的采編困境剖析[J].西部廣播電視，2013，09（09）：125-127.

[3]齊智偉.淺談廣播記者如何做好現(xiàn)場報道[J].新聞傳播，2013，11（17）：56-57.

[4]盛潔.淺談如何做好廣播新聞采訪[J].新聞世界，2013，10（04）：203-204.