黃璐

摘 要：語(yǔ)言是一種的社會(huì)現(xiàn)象，其形成過(guò)程受著復(fù)雜的社會(huì)文化心理因素的影響，這導(dǎo)致同一詞語(yǔ)可能在不同的語(yǔ)境下有不同的意義，語(yǔ)言的歧義就此產(chǎn)生。本文探討歧義現(xiàn)象會(huì)使我們了解歧義結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，探求并分析其產(chǎn)生的原因，對(duì)于學(xué)習(xí)者理解英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，在交流中正確有效地傳達(dá)信息從而避免誤解，都具有積極的意義。

關(guān)鍵詞：歧義；詞匯；句法

[中圖分類號(hào)]：H31 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2014）-35-0-02

語(yǔ)言具有多義的屬性，任何一種語(yǔ)言都可能產(chǎn)生歧義。不同流派的語(yǔ)言學(xué)家都對(duì)歧義下過(guò)定義。例如喬姆斯基認(rèn)為歧義是表層結(jié)構(gòu)和深層結(jié)構(gòu)間的差異；里奇認(rèn)為歧義是具有兩個(gè)或更多命題的句子。國(guó)內(nèi)的學(xué)者關(guān)于歧義也有各自的看法，例如張克禮在《英語(yǔ)歧義結(jié)構(gòu)》中認(rèn)為“歧義就是有多種理解，或多種意義”；而邱樹(shù)德在《英語(yǔ)歧義》中這樣解釋道“歧義是語(yǔ)言結(jié)構(gòu)同其意義之間的一種特殊關(guān)系，有一個(gè)意義以上的同一個(gè)結(jié)構(gòu)形式的句子就是歧義句”。導(dǎo)致歧義產(chǎn)生的因素主要有語(yǔ)音、詞匯、句法結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境。本文將就這四個(gè)類型逐個(gè)舉例分析討論。

1.語(yǔ)音歧義

語(yǔ)音歧義（Phonological Ambiguity）是指由于相同或者相似的語(yǔ)音在口頭交流中使聽(tīng)者產(chǎn)生多種理解，具體表現(xiàn)是由于同音，連讀，語(yǔ)調(diào)及重音等原因，產(chǎn)生的句意不明確。例如一些同音詞：flour和flower； meat 和 meet，下面舉一個(gè)連讀導(dǎo)致歧義的例子：My daughter had a /greid ei/.

這句話因?yàn)檫B讀可能會(huì)有三種理解：（1） My daughter had a great day. （2） My daughter had a grey day. 以及（3）My daughter had a grade A.

2.詞匯歧義

詞匯歧義（Lexical Ambiguity）是因“一詞多義”或“同形異義”而引起的歧義，這樣的詞在英語(yǔ)中很常見(jiàn)，例如bank有“銀行”和 “河岸”等意義，bat 可解釋為“蝙蝠”和“球棍”，下面看一個(gè)例句：She can't bear children.

句子中的bear是一個(gè)同形異義詞， bear既有“生育”，又有“忍受”的意義，所以此句可以理解為她無(wú)法生育小孩，同時(shí)也可以理解為她無(wú)法忍受孩子們的頑皮。

3.語(yǔ)境歧義

語(yǔ)境歧義現(xiàn)象是指在言語(yǔ)交流中由于交際雙方的職業(yè)和所具備的背景知識(shí)不同，語(yǔ)境的不同，以及社會(huì)文化或風(fēng)俗習(xí)慣等因素影響了理解而導(dǎo)致歧義。例如：

Judge： When you were committing the theft， did you not spare a thought for your wife and daughter？

Defendant： I did. Your Honor. But there were only mens clothes in the shop.

在上面的對(duì)話中，法官的意思是“你犯罪的時(shí)候難道沒(méi)考慮過(guò)你妻女的感受嗎？”這個(gè)小偷竟然理解成了“你難道就沒(méi)想到為你的妻女偷一些嗎？”。

4.句法歧義

在英語(yǔ)句法中，下面幾種結(jié)構(gòu)很容易造成歧義。

4.1狀語(yǔ)還是定語(yǔ)

同一短語(yǔ)，因?yàn)樵诰渥又谐煞植磺宄鴮?dǎo)致歧義，例如：

1） She answered all the questions on the paper.

此句造成歧義的原因是介詞短語(yǔ)on the paper修飾的成分不明確。如果將它看作句子的地點(diǎn)狀語(yǔ)則此部分意義為：?jiǎn)栴}在紙上；如果視它為名詞后置定語(yǔ)來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明名詞的特點(diǎn)，則此部分意思為：紙上的問(wèn)題。

4.2 比較句結(jié)構(gòu)

例如：

2）We know the boy better than you. 這句話既可以理解為：We know the boy better than you do （you know the boy），也可以理解為：We know the boy better than we know you.

4.3狀語(yǔ)或定語(yǔ)修飾關(guān)系不明

副詞作狀語(yǔ)修飾前者還是后者句中修飾語(yǔ)修辭關(guān)系不確定，成為雙向修飾語(yǔ)就會(huì)導(dǎo)致歧義。例如：

3） What Dr. Johnson said finally had its far reaching effect.

該句的歧義來(lái)自于finally修飾的部分不明確，如果將副詞finally看作修飾從句中的said，則意思為：約翰遜博士最后說(shuō)的話產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響；而如果將finally看作修飾主句的had its far reaching effect，那意思就變成了約翰遜博士說(shuō)的話最終產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

此外，定語(yǔ)修飾的詞不確定，也會(huì)造成歧義，例如：

4）Could you see the boy not far from the old lady wearing a glasses？

在這個(gè)句子中，not far from到底是the boy 還是the old lady 的后置定語(yǔ)呢？

4.4動(dòng)賓關(guān)系還是修飾與被修飾關(guān)系

就動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞而言， 由它構(gòu)成的短語(yǔ)具有兩種不同的語(yǔ)法關(guān)系。

5） Dropping bombs can be dangerous.

該句的歧義來(lái)自于“dropping bombs”。如果將“dropping”視為現(xiàn)在分詞，drop為不及物動(dòng)詞來(lái)修飾“bomb”，重點(diǎn)在炸彈，該句意思為：投擲的這些炸彈是很危險(xiǎn)的。；如果把“dropping”當(dāng)作動(dòng)名詞，“bomb”則為及物動(dòng)詞“dropping”的邏輯賓語(yǔ)，重點(diǎn)為為投擲炸彈這個(gè)動(dòng)作，則意思變成投擲炸彈（這個(gè)動(dòng)作）是很危險(xiǎn)的。

4.5 動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)

例如：

6）The lion is too small to kill.

該句也有兩種解釋：a. The lion is too small to kill other animals. b. The lion is too small for others to kill.

4.6 否定句結(jié)構(gòu)

例如：

7）Lisa didnt dance to please her boyfriend.

該句可以理解為：a. Lisa didnt dance in order to please her boyfriend.或者 b. Lisa danced， but not because she wanted to please her boyfriend.

4.7英語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)，體的歧義

英語(yǔ)語(yǔ)法認(rèn)為英語(yǔ)動(dòng)詞主要有兩時(shí)，即一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)；兩體，分別是進(jìn)行體和完成體?！皶r(shí)”表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是在現(xiàn)在還是過(guò)去；“體”表示動(dòng)作所處的狀態(tài)是處于完成還是進(jìn)行狀態(tài)。時(shí)態(tài)方面的差異很容易造成意思的誤解。

例如：

8） They hit the ball.

該句造成歧義的原因在于動(dòng)詞hit的時(shí)態(tài)不明，hit是一個(gè)不規(guī)則動(dòng)詞，它的現(xiàn)在時(shí)，過(guò)去時(shí)和過(guò)去分詞的拼寫(xiě)都一樣，所以造成動(dòng)作具體發(fā)生時(shí)間上的混亂。所以該句可以理解為他們現(xiàn)在踢球；同時(shí)也可以理解為：他們過(guò)去踢球。

9） The premier is visiting that country.

該句造成歧義的原因在于現(xiàn)在進(jìn)行體is visiting， 這一結(jié)構(gòu)可以既可以表示正在進(jìn)行的動(dòng)作，又可以表示將要發(fā)生的動(dòng)作，所以會(huì)造成理解上的偏差，該句可以理解為：總理正在問(wèn)那個(gè)國(guó)家；同時(shí)也可以理解為：總理即將訪問(wèn)那個(gè)國(guó)家。此類歧義句添加時(shí)間狀語(yǔ)便可以消除歧義。

5.結(jié)語(yǔ)

歧義是一種語(yǔ)言的多義性造成的理解混亂。一個(gè)詞語(yǔ)有多重意義，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)導(dǎo)致修飾關(guān)系的不明確，或者讀者或聽(tīng)者獲得的語(yǔ)境信息不夠就不清楚甚至誤解句子所要表達(dá)的意思，所以我們?cè)诮涣鲿r(shí)總是努力避免歧義，力求準(zhǔn)確而有效傳達(dá)信息以便讓聽(tīng)者或讀者正確而全面地理解我們要說(shuō)的內(nèi)容。不過(guò)歧義也不是交流中的洪水猛獸，我們需要用辯證的態(tài)度來(lái)看待歧義，有時(shí)反而可以利用語(yǔ)言容易產(chǎn)生歧義這個(gè)特點(diǎn)來(lái)達(dá)到積極的效果。比如： A deal with us means a good deal to you。a good deal可理解為“一筆好買(mǎi)賣(mài)”也可理解為 “許多”， 這句話就利用了deal的雙重含義構(gòu)成了一個(gè)雙關(guān)語(yǔ)句，可以理解為：跟我們做的生意對(duì)你而言是一筆好買(mǎi)賣(mài)，同時(shí)也可以理解為：跟我們做生意讓你好處多多。

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