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“愛(ài)屋及烏”效應(yīng)在教育教學(xué)中的應(yīng)用效果已被廣泛認(rèn)可，尤其對(duì)于?？平逃虒W(xué)而言，這一效應(yīng)的有效應(yīng)用將會(huì)直接促進(jìn)師生之間的關(guān)系，對(duì)教育教學(xué)起到事半功倍的效果。多數(shù)?？平處煾袊@專業(yè)課難上，學(xué)生不重視，紀(jì)律不好，成績(jī)難抓。而我認(rèn)為除了客觀因素之外，教師本身的做法是導(dǎo)致這種現(xiàn)象的最直接和最重要因素。如何讓學(xué)生產(chǎn)生“愛(ài)屋及烏”的心理和行動(dòng)，我認(rèn)為教師至少要做到以下幾點(diǎn)。

一、努力提高自身的專業(yè)水平

現(xiàn)在的學(xué)生接觸的世界是豐富多彩的，信息量增大，評(píng)判的能力也與日俱增，雖然他們還不會(huì)用專業(yè)的語(yǔ)言或流暢清晰的語(yǔ)言來(lái)評(píng)價(jià)我們的教育教學(xué)，但在他們心里早已從我們的每一節(jié)課、每一次教育中感受到教師的專業(yè)能力和水平，甚至能感受到我們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴進(jìn)步。因此教師不能小看了這些在我們眼中還很稚嫩的學(xué)生，要認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，充分安排、利用好每一分鐘，充分有效地抓住每一次教育的契機(jī)，讓學(xué)生在每一節(jié)課中都能快樂(lè)地收獲他們應(yīng)得的知識(shí)與能力。當(dāng)學(xué)生的知識(shí)豐富了，能力提高了，他們對(duì)教師的認(rèn)可度也會(huì)堅(jiān)定，也會(huì)提升，自然地就會(huì)崇拜教師，喜愛(ài)教師，達(dá)到“愛(ài)屋及烏”的教育教學(xué)效果。

二、善于反思積累經(jīng)驗(yàn)

“課堂教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)?！痹俑叩哪苁衷诮逃虒W(xué)中總會(huì)有成功之處與遺憾之處，一名教師從平凡到成功除了積極探索與實(shí)踐外，善于反思是成長(zhǎng)的必要因素。對(duì)于?？平處焷?lái)說(shuō)，每名教師都要面對(duì)不同班級(jí)、不同程度的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)性鮮明的個(gè)體，因此也使我們的教育方式產(chǎn)生了N種形式。哪類學(xué)生適合哪種教育方式，哪種教育形式最有效，學(xué)生最能接受，這些都需要教師做個(gè)有心人，在每次的實(shí)踐之后及時(shí)反思總結(jié)，可以是筆頭的也可以用頭腦，但要及時(shí)并最終有所積累，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下來(lái)才能練就一副“搭一眼就知道這孩子應(yīng)該怎樣教育”的功夫。當(dāng)我們的教育方式能讓學(xué)生心悅誠(chéng)服地接受，學(xué)生所反饋給我們的就會(huì)是“愛(ài)屋及烏”的教育效果。

三、積極開(kāi)展有效評(píng)價(jià)

在《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確地指出了評(píng)價(jià)的作用，也作為一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)要求教師在教育教學(xué)中去實(shí)施。但誠(chéng)實(shí)地講，除公開(kāi)課、展示課之外，有多少專科教師在自己課堂上注重評(píng)價(jià)的作用并有效地開(kāi)展各種評(píng)價(jià)了呢？有很多教師問(wèn)我為什么學(xué)生都喜歡上我的英語(yǔ)課，即使他是一名英語(yǔ)學(xué)困生？我的答案很簡(jiǎn)單，就是評(píng)價(jià)。在每節(jié)課的課堂上我都會(huì)注重評(píng)價(jià)，從個(gè)體評(píng)價(jià)到小組評(píng)價(jià)到整體評(píng)價(jià)，從口頭評(píng)價(jià)到積分評(píng)價(jià)到實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)，多種方式相結(jié)合，讓每個(gè)學(xué)生都能在不同的評(píng)價(jià)方式中找到自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，肯定自己的重要性，當(dāng)他覺(jué)得自己在你的課堂上是如此被重視之后，怎能不喜歡上你的課。同時(shí)教師要注意評(píng)價(jià)的真誠(chéng)性，如果我們能像對(duì)待自己孩子那樣真誠(chéng)地，發(fā)自肺腑地去正面評(píng)價(jià)學(xué)生的對(duì)與錯(cuò)，學(xué)生絕對(duì)會(huì)用同樣的真誠(chéng)和愛(ài)去對(duì)待我們，再一次達(dá)到“愛(ài)屋及烏”的教育效果。

總之，?？普n雖然在學(xué)校的整體教育教學(xué)中不是最重要的一部分，雖然多數(shù)家長(zhǎng)都不重視?？平虒W(xué)，但我們要牢記：恰恰是?？平逃虒W(xué)拓寬了學(xué)生的知識(shí)面、豐富了學(xué)生的頭腦、培養(yǎng)了學(xué)生的多元智能，這些是學(xué)生現(xiàn)在成長(zhǎng)、未來(lái)成功的必要基石，我們多做一分，學(xué)生就多得十分，也將會(huì)受益百分，所以讓我們所有的專科教師勤思考、多實(shí)踐，讓“愛(ài)屋”說(shuō)在?？平逃虒W(xué)中發(fā)揮更大的功效。

（作者單位 吉林省磐石市牛心中心校）

？誗編輯 董慧紅