文/韓 光

古韻沉千載 今朝樂關(guān)東
—— 有感于群星獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品笛子與樂隊(duì)《春韻》的創(chuàng)作與表演

文/韓 光

偉大的民族成就偉大的國家，而處于基層的廣大民眾的文化藝術(shù)素質(zhì)的優(yōu)劣決定了這個(gè)民族整體文化素質(zhì)水平的高下。中國是一個(gè)擁有十幾億人口的泱泱大國，群眾文化生活質(zhì)量的提高一直是黨和國家長期以來關(guān)注的關(guān)乎國計(jì)民生的重大問題之一。良好的文藝政策調(diào)動(dòng)了基層群眾文藝創(chuàng)作和演出的積極性，促進(jìn)了群眾文化藝術(shù)的發(fā)展。群星獎(jiǎng)的設(shè)立便是國家文化部為全國的廣大民眾提供的展示藝術(shù)才華的重要平臺(tái)。

為響應(yīng)國家文化大繁榮、大發(fā)展的時(shí)代召喚，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷下，沈陽市選送的原創(chuàng)器樂作品——笛子與樂隊(duì)《春韻》參加了2010年第十五屆群星獎(jiǎng)的角逐并獲金獎(jiǎng)，筆者有幸作為主創(chuàng)、主演人之一，經(jīng)歷了該作品的創(chuàng)作與表演的全部過程。從作品醞釀到參賽結(jié)束，經(jīng)歷了太多的艱辛、曲折、汗水、喜悅……

一、作品立項(xiàng)階段

這一階段可以說是參賽作品成功與否的關(guān)鍵階段，從醞釀到形成基本雛形所需的時(shí)間可能是之后幾個(gè)階段時(shí)間總和還要多一倍。這一時(shí)期需要認(rèn)真考慮作品的呈現(xiàn)方式、基本內(nèi)容、以何種角度呈現(xiàn)作品，作為參賽者具備怎樣的優(yōu)勢、不足，以及作品在舞臺(tái)表演、演奏技巧和藝術(shù)表現(xiàn)力等方面的展示空間等等。根據(jù)前幾屆沖擊群星獎(jiǎng)所取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并探索歷屆群星獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品的成功經(jīng)驗(yàn)，我得出群星獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品普遍具備的幾大要素：

1.廣泛的群眾性，這是參加群星獎(jiǎng)作品必須具備的首要條件。所謂的群眾性不能僅僅理解為群眾的參與性，作為參賽作品它更多地體現(xiàn)在作品審美的群眾性上，也就是要充分尊重群眾的審美習(xí)慣。

2.鮮明的地域性或民族性，每一個(gè)群星獎(jiǎng)作品都是當(dāng)?shù)鬲?dú)具特色的群眾文化的集中反映，能夠完好地反映本地區(qū)的地域或民族特色，承載傳統(tǒng)民族民間文化的精髓。

3.獨(dú)具特色的表現(xiàn)手段，作為參賽作品其“獨(dú)特性”是它的必要條件，無論是表現(xiàn)方式、作品內(nèi)容以及藝術(shù)手法，一定要有有別于其他作品的特色，具備“獨(dú)特性”才可能讓這個(gè)作品在數(shù)以千計(jì)的候選作品中脫穎而出。

基于以上要素查找相關(guān)資料和素材，經(jīng)過大量查詢工作，最后選定遼西的一次出土發(fā)掘，其出土文物中的一幅畫為創(chuàng)作帶來靈感，并成為創(chuàng)作的原始素材。畫面中有一人持笛演奏，另有幾人擊鼓相伴。表現(xiàn)遼代契丹人在勞動(dòng)之余，身處田間地頭祈禱豐收的場面。另據(jù)考古史料證實(shí)，這種以“鼓”和“笛”合奏的器樂演奏形式在當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)，被稱為“鼓笛”。同時(shí)也出現(xiàn)了九聲音階，即：C、#C、D、E、F、#F、G、A、B。這一發(fā)現(xiàn)對豐富中國古代音樂史料具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。之后又查閱了大量的文史資料，了解遼代時(shí)期當(dāng)?shù)鼐用竦拿褡鍢?gòu)成、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰等，在此基礎(chǔ)上確立了以“笛”、“鼓”兩種樂器演奏為表現(xiàn)形式，以反映遼西古代民族風(fēng)俗為基本內(nèi)容，以九聲音階為音樂表現(xiàn)手段的基本框架，創(chuàng)作一部具有濃郁北方傳統(tǒng)民族風(fēng)格，蘊(yùn)含古典音樂文化元素，同時(shí)又不乏現(xiàn)代音樂表現(xiàn)手法的參賽作品。

二、音樂創(chuàng)作階段

這一階段又可以分為視奏、作品分析及二度創(chuàng)作（逐漸完善和藝術(shù)實(shí)踐）三個(gè)步驟。

1.視奏

在視奏的過程中，首先感到這是一首具有相當(dāng)演奏難度的器樂作品。無論在調(diào)式轉(zhuǎn)換，節(jié)奏變化還是大量變化音的運(yùn)用，都讓我感到面臨一場挑戰(zhàn)。為了準(zhǔn)確地把握復(fù)雜的音準(zhǔn)、節(jié)奏，我先把音樂旋律用MIDI做一遍，反復(fù)聆聽，尤其是出現(xiàn)變化音和音樂旋律出現(xiàn)大跳的地方更要反復(fù)多次試聽，并要求自己不斷地模唱。另外，這首作品在節(jié)奏變化上也是極其復(fù)雜的，它不但有大幅度的速度變化，而且在節(jié)奏上也有2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 5/8, 6/8等復(fù)雜節(jié)奏的反復(fù)穿插，經(jīng)過無數(shù)次地反復(fù)聆聽在頭腦中建立了一個(gè)音樂旋律的基本框架，在此基礎(chǔ)上用笛子開始練習(xí)。此階段的練習(xí)預(yù)期達(dá)到兩個(gè)方面的目標(biāo)，一是熟悉樂曲，二是把難度較大的部分找出來，單獨(dú)反復(fù)練習(xí)，解決技術(shù)瓶頸。在練習(xí)中必須把握慢板的音準(zhǔn)和快板的速度，“慢練”是這一階段的關(guān)鍵要素。

2.作品分析

關(guān)于作品分析，就是要深刻理解音樂的曲式結(jié)構(gòu)以及要表達(dá)的藝術(shù)思想。該作品由“春雷”、“春日”、“春舞”、“春鼓”及“春慶”五個(gè)部分構(gòu)成，雖然是有標(biāo)題性的段落，但音樂的發(fā)展是由三部性原則的結(jié)構(gòu)主體附加引子和尾聲構(gòu)成，在整體上呈現(xiàn)出渾然一體的結(jié)構(gòu)特征。全曲結(jié)構(gòu)圖式如下：

“春雷”為全曲的引子，節(jié)奏為自由的散板。笛子聲部由悠長的線條構(gòu)成三個(gè)樂句，這種看似簡單的樂思陳述卻蘊(yùn)含著豐富的音樂構(gòu)思。在此，由笛子和鼓在樂隊(duì)的襯托下把人們帶入一個(gè)遠(yuǎn)古的時(shí)空境界。笛子幽怨、飄逸的長音伴隨著雷鳴般的鼓聲一次又一次地敲擊沉寂已久的遙遠(yuǎn)記憶。

“春日”是音樂主題呈示部分。大體由兩個(gè)音樂元素所組成。首先是一個(gè)帶有濃郁北方民族色彩的古樸元素，從中音區(qū)呈現(xiàn)的抒情旋律，猶如講述般地表現(xiàn)古代先民質(zhì)樸祥和的生活景象。下面是主題的旋律片斷：

音樂在此以五聲調(diào)式為基礎(chǔ)，采用規(guī)整的上下呼應(yīng)句式，并運(yùn)用傳統(tǒng)的“魚咬尾”手法，旋律純凈質(zhì)樸，意境深邃而婉轉(zhuǎn)。之后，隨著音樂的不斷發(fā)展，采用九聲音階，以一個(gè)純五度音程為發(fā)展動(dòng)機(jī)，采用延展起伏的句式使音樂產(chǎn)生對比，并通過兩次轉(zhuǎn)調(diào)的發(fā)展逐步把音樂推向高潮。

“春舞”是音樂的展開部分，也是全曲三部結(jié)構(gòu)中對比的中間段落，為音樂的快板部分。排鼓由此進(jìn)入與竹笛交相輝映，調(diào)式調(diào)性轉(zhuǎn)換頻繁，把一種喜悅、快樂以至激動(dòng)、興奮的情緒展現(xiàn)在聽眾面前。

“春鼓”處于音樂的高潮部分，鼓solo部分火爆、熱烈的節(jié)奏把人們的情緒帶到全曲的高潮，醞釀已久的思緒在此得以充分地釋放。

“春慶”由兩個(gè)部分組成，先是一段自由散板竹笛solo，好似對千古絕唱的無限留戀，虔誠地抒發(fā)內(nèi)心的情懷。展開材料來自“春日”的音樂動(dòng)機(jī)，經(jīng)過加花變奏，回蕩在飄渺的時(shí)空之中?！按簯c”的后一部分是“春日”主題的再現(xiàn)，經(jīng)過樂曲的充分發(fā)展，當(dāng)這一主題音樂再一次出現(xiàn)時(shí)，它的音樂形象已發(fā)生了很大變化。盡管在音樂旋律上近似再現(xiàn)，但在這里通過調(diào)性的變化表現(xiàn)出喜悅、歡快、生動(dòng)、優(yōu)美的藝術(shù)形象。最后，全曲結(jié)束在極弱、極高的音區(qū)，這一獨(dú)具匠心的“終止”設(shè)計(jì)，巧妙地運(yùn)用不穩(wěn)定音，給聽眾帶來余音不絕、繞梁三日的藝術(shù)效果。

3.二度創(chuàng)作

在二度創(chuàng)作中我運(yùn)用竹笛演奏的氣息控制，使單調(diào)的旋律在力度、速度、音色、氣震音、指顫音以及喉音等技巧下變得充滿變化和張力。在演奏處理上力求讓每一個(gè)音都能夠隨著樂思的發(fā)展流動(dòng)起來，例如第一個(gè)音是一個(gè)標(biāo)有十二拍長度的長音d1，雖然只有一個(gè)音，但我感覺它應(yīng)該是一個(gè)樂句規(guī)模的感覺，那么怎樣才能達(dá)到這樣的效果呢？首先我在音頭加一個(gè)“#d1”的短倚音，以較強(qiáng)的力度奏出，隨即以較弱的力度控制在若隱若現(xiàn)的強(qiáng)度上保持平穩(wěn)，我認(rèn)為這種以較強(qiáng)的不協(xié)和音程（緊湊的增一度）奏出立即轉(zhuǎn)為極弱的力度處理，會(huì)更有效地抓住聽眾，把他們帶入一個(gè)神秘的藝術(shù)境界。之后的弱音以較長的時(shí)值與樂隊(duì)的襯音融為一體，從而加深了音樂的神秘色彩。而后伴隨著樂隊(duì)力度的漸強(qiáng)，竹笛以加氣震音的演奏方式逐漸加強(qiáng)力度，如滾動(dòng)又如飄逸，造成一種由虛變實(shí)、由遠(yuǎn)及近的藝術(shù)效果。在“春雷”部分竹笛與鼓運(yùn)用力度、速度、音色上的對比使音樂充滿變化和張力，營造遠(yuǎn)古神秘的藝術(shù)意境。在演奏中我分別以兩種不同的處理手法表現(xiàn)其音樂內(nèi)涵。在第一部分我以較弱的力度，平緩地拖出音樂主題，刻畫出纏綿、悠遠(yuǎn)的原始畫面。為服從于此時(shí)的音樂形象，必須嚴(yán)格地把握演奏力度，盡管在旋律中不斷地出現(xiàn)五度甚至八度大跳，也要保持力度上的平穩(wěn)，這樣的力度要求在竹笛演奏中具有相當(dāng)大的難度，為突破這一演奏難點(diǎn)我從氣息控制到風(fēng)門角度運(yùn)用，經(jīng)過無數(shù)次反復(fù)嘗試最終解決了這一技術(shù)環(huán)節(jié)，并取得了極好的藝術(shù)效果。通過這一事例使我深深地感受到，在練習(xí)演奏階段，任何細(xì)微的演奏技巧環(huán)節(jié)都會(huì)在很大程度上影響樂曲的整體藝術(shù)效果。

在“春舞”部分，音樂的音高組織和節(jié)奏組合是全曲最為復(fù)雜的，它不但延續(xù)運(yùn)用九聲音階，而且在節(jié)奏上還將2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 5/8, 6/8等不同節(jié)拍交叉變換，再加上速度要求、力度要求，以及復(fù)雜的重音變換，無疑為演奏增加了極大的難度。這些問題解決好了能夠?yàn)楸荣愄聿始臃?，解決不好就會(huì)在此功虧一簣，斷送比賽。為解決這些問題，我在練習(xí)中，嚴(yán)格地把握“慢練”這一要領(lǐng)，避免產(chǎn)生欲速而不達(dá)的演奏尷尬，最終解決了每一個(gè)難點(diǎn)。在演奏處理上，我體會(huì)到對音樂力度的把握是關(guān)鍵所在，力度把握得好，則會(huì)讓演奏者得到充分的解放，進(jìn)而游刃有余地表現(xiàn)作品。力度把握不好，就會(huì)使之陷入手忙腳亂，自顧不暇的尷尬狀態(tài)。另外，在排練過程中我也體會(huì)到，快板的弱奏在此時(shí)不但不會(huì)被排鼓的音量所掩蓋，還會(huì)與排鼓的演奏相融合，演奏出輕巧的、富有彈性的音響，這種輕快的快板極具舞動(dòng)表現(xiàn)力，與“春舞”的標(biāo)題極其吻合。

在演奏樂曲的后半部分時(shí)我感到音樂旋律發(fā)展如同潮汐般一次次地涌動(dòng)，使音樂色彩也由暗淡逐漸過渡到明亮，伴隨著力度和音色的變化以及調(diào)式的轉(zhuǎn)變，塑造出一種神圣的藝術(shù)意境，就好像先人懷著誠摯的情感，真誠地祈盼蒼天，祈禱大地，宣泄內(nèi)心無限美好的祝愿。在處理這一段音樂時(shí)，我把它作為一種情緒積累、情感鋪墊，在一次又一次的反復(fù)對比樂段中積攢著情感噴發(fā)的能量。

三、完善作品及最后參賽階段

如果說上一個(gè)階段的重點(diǎn)是放在分析音樂作品、設(shè)計(jì)表演上的藝術(shù)處理以及解決演奏上的技術(shù)難點(diǎn)的話，那么這一階段就要把重點(diǎn)放在“忘記”之前的所有細(xì)節(jié)之上。這里所說的“忘記”并非是字面上的忘記，而是說把之前的所有細(xì)節(jié)通過練習(xí)，完全地融入演奏，使它們成為一種下意識(shí)的演奏反應(yīng)或“動(dòng)力定型”，取而代之的是完全的藝術(shù)思維過程。也就是說在這一階段要讓自己的演奏處于一種忘我的狀態(tài)之中，讓自己的每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞都隨著音樂的起伏流動(dòng)或幽靜或激動(dòng)，處在一種樂思附體的忘我狀態(tài)之中。除此之外，還要尋找一切可能的機(jī)會(huì)上臺(tái)表演，為不同的人群，上到專家學(xué)者，下到普通群眾，并真誠地聽取反饋意見，從而逐步完善表演。只有懷著打造精品的意識(shí)，經(jīng)過不斷地刻苦努力才有可能在比賽中取得理想的成績。

笛子與樂隊(duì)《春韻》的誕生，離不開制作人的膽識(shí)和支持、創(chuàng)作者的智慧和心血、演出者的執(zhí)著和汗水。創(chuàng)作的過程是艱辛而愉快的，而成功的喜悅和滿足是對付出的所有一切的慰藉。希望笛子與樂隊(duì)《春韻》的創(chuàng)作與表演歷程帶給我們的是走向下一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)力，為群眾文化藝術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展和繁榮創(chuàng)造更多、更好的文藝作品。

韓光：1989年畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院，現(xiàn)就職于沈陽市和平區(qū)文化館，任業(yè)務(wù)部主任、研究館員、中國群眾文化學(xué)會(huì)會(huì)員、中國民族管弦樂學(xué)會(huì)會(huì)員、遼寧省音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員。自畢業(yè)以來從事群眾文化工作，先后參與過歷屆沈陽國際秧歌節(jié)、沈陽韓國周等活動(dòng)。參與輔導(dǎo)并參演的錫伯族秧歌《燈官秧歌》參加1994年在北京舉行的建國45周年國慶活動(dòng)。1996年至1998年初參與“中國文化集成”（遼寧卷）《岫巖單鼓》的采風(fēng)和編寫工作，1999年至2001年作為客座竹笛演奏員參加遼寧省民族樂團(tuán)的各項(xiàng)演出活動(dòng)。2005年發(fā)掘整理的沈北鼓樂“反膛調(diào)”獲沈陽市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目。2006年參與創(chuàng)作并輔導(dǎo)的笛子獨(dú)奏《鄉(xiāng)情》，以及東北大鼓《古城新韻》獲遼寧省第十四屆聲樂、器樂群星大賽金獎(jiǎng)。2010年，根據(jù)遼西出土古墓及相關(guān)文獻(xiàn)創(chuàng)作并擔(dān)任主演的器樂節(jié)目，笛子與樂隊(duì)《春韻》獲得文化部第十五屆群星獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。2012年撰寫的論文《古韻沉千載 今朝樂關(guān)東》獲“群星璀璨二十年，全國論文征集”二等獎(jiǎng)。同年撰寫的論文《由文化館向群眾免費(fèi)開放所引發(fā)的幾點(diǎn)粗淺思考》，獲第十五屆東北三省群眾文化學(xué)術(shù)研討會(huì)論文二等獎(jiǎng)。