王薇

摘 要：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，在初中化學(xué)教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣尤為重要，這需要教師在教學(xué)中注意對學(xué)生的興趣進行激發(fā)。相信學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一旦被激發(fā)，他們將熱愛化學(xué)，將在化學(xué)這塊寬廣的知識寶地中馳騁。

關(guān)鍵詞：化學(xué)；學(xué)科；實驗；興趣

一、營造實驗室和諧氛圍

實驗室作為化學(xué)重陣地，我們作了精心的布置，不僅貼了各項實驗室管理制度，還貼了元素周期表和化學(xué)科學(xué)家的畫像、名言等。如，“耳聞不如一見，一見不如實驗”“團結(jié)合作，科學(xué)探究”。這些“小元素”雖然不直接作用于實際教學(xué)，但它既體現(xiàn)了化學(xué)實驗教學(xué)的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，又感染了學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生學(xué)好化學(xué)的興趣和探究的熱情。

二、運用多媒體教學(xué)手段

多媒體技術(shù)匯集音、畫于一體，生動形象。特別是對于初中生，在吸引學(xué)生的注意力方面，具有其他教學(xué)手段所不可比擬的優(yōu)勢。

我在上第三單元“愛護水資源”時，采用了多媒體教學(xué)，導(dǎo)入時，我播放了“山水叢林”風(fēng)景片配音樂，學(xué)生聽著清脆的鳥叫、流水聲，看著壯觀的水景畫，面對本課題產(chǎn)生無限的遐想?！按笞匀坏乃笆嵌嗝磯延^、多么變化莫測，今天讓我們一起來了解水資源”，隨即引出課題──愛護水資源。該課題通過多媒體向大家展示了大量圖片和列表，大家直觀地認(rèn)識水資源概況，親眼目睹地球上水資源遭到嚴(yán)重污染，進而使學(xué)生明白保護水資源的重要性和迫切性，逐漸形成節(jié)約用水的良好品德。

三、開展形式多樣的課外活動

開展課外活動的很好方式就是組織化學(xué)興趣小組。學(xué)校通常都會舉行活動或晚會，這時，化學(xué)興趣小組的成員就可以大顯身手，在晚會上表演節(jié)目。如，趣味實驗、化學(xué)小魔術(shù)、小游戲等?！澳g(shù)師”往“清水”里吹幾口“仙氣”，便使得“清水變牛奶”，還有“粉筆當(dāng)煙抽”“顏色魔術(shù)”等。豐富多彩的表演把大家?guī)肓宋宀世_紛的化學(xué)世界，無疑也給初三學(xué)生帶來了更多學(xué)習(xí)化學(xué)的信心和成功感，增強了他們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

總之，在化學(xué)教學(xué)中，抓住學(xué)科特點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣是教學(xué)的一項重要任務(wù)。要想使學(xué)生上好課，就要千方百計點燃學(xué)生心靈上的興趣之火，使化學(xué)教學(xué)給學(xué)生帶來知識、帶來歡樂！

（作者單位 云南省怒江瀘水縣魯掌中學(xué)）

編輯 薄躍華endprint