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        論初中信息技術(shù)之校園網(wǎng)管理

        2014-04-24 19:10:35蔣立堅
        新課程·中學(xué) 2014年1期
        關(guān)鍵詞:多媒體建設(shè)

        蔣立堅

        摘 要:所謂校園網(wǎng)是一個局部區(qū)域的網(wǎng)絡(luò),它將學(xué)校的電腦和其他網(wǎng)絡(luò)設(shè)施連接起來,是一種為學(xué)校的多媒體課堂展示、教師備課體系、學(xué)習(xí)材料儲存庫、電子讀書室等提供寬帶服務(wù)的集成應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)。利用校園網(wǎng)學(xué)校的信息能夠在一定區(qū)域平臺內(nèi)順暢地流通和使用,提高了學(xué)校的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校的教學(xué)更加信息化、網(wǎng)絡(luò)化、高效率化。

        關(guān)鍵詞:初中信息;校園網(wǎng);建設(shè);多媒體

        一、校園網(wǎng)配備

        1.多媒體教室

        教師可以在以主機(jī)和數(shù)字化相結(jié)合的課室中進(jìn)行教學(xué)。初中教師在教學(xué)信息技術(shù)時,可以利用電子化的多媒體播放和觀看各種校園網(wǎng)內(nèi)的教學(xué)資源,包括課件、視頻、PPT等。

        2.學(xué)生機(jī)房

        學(xué)生機(jī)房要求配備一臺教師用微機(jī)以及一定數(shù)量學(xué)生用微機(jī),通過路由器接入因特網(wǎng)。教師機(jī)上需安裝電子教室控制軟件控制端,學(xué)生機(jī)上需安裝電子教室控制軟件被控端,教師可以通過控制軟件進(jìn)行教學(xué)廣播,學(xué)生也可以通過控制軟件與教師互動及完成相關(guān)學(xué)習(xí)作業(yè)。

        3.語音系統(tǒng)

        教師與學(xué)生的交流與溝通大部分是通過廣播的方式進(jìn)行的,而與家長則是主要通過電話方式來聯(lián)系。所以學(xué)??梢允褂貌ヒ魜砀嬷ㄖ部梢允褂秒娫捙c學(xué)生、家長進(jìn)行聯(lián)系和溝通。

        4.圖書館信息系統(tǒng)

        利用校園網(wǎng)訪問學(xué)校圖書館主頁,快速查看需要的書籍信息。同時,學(xué)校可以通過校園網(wǎng)使書籍的購進(jìn)借出、書籍的編制整理以及圖書的日常管理等更加信息化、效率化。

        5.網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容凈化軟件設(shè)備

        通過對校園網(wǎng)的正確管理,對校園網(wǎng)的信息進(jìn)行凈化,可使用網(wǎng)關(guān)對網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行過濾,避免學(xué)生接觸到不良的信息和內(nèi)容,為學(xué)生創(chuàng)造一個健康的、安全的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

        6.資源庫

        教學(xué)資源是一個學(xué)校舉足輕重的教學(xué)財富,如果能對數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的利用,對初中教師的課件、考試試題、備課內(nèi)容等進(jìn)行收集和儲存,以便于資源共享,提高資源利用率。

        7.費(fèi)用管理系統(tǒng)

        對于一些需要繳費(fèi)使用網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,學(xué)校應(yīng)設(shè)置好,使得對費(fèi)用的收取做到合理、科學(xué)的管理,對收取費(fèi)用的時間、內(nèi)容有具體的記錄,有利于日后進(jìn)行查看。

        8.相關(guān)轉(zhuǎn)接設(shè)備

        可以在電腦亦或是電視上接收下載有關(guān)教育的節(jié)目、課程信息、教學(xué)課件等,方便初中教師進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)效率。

        9.WEB服務(wù)器及對外展示網(wǎng)站

        有條件的學(xué)校可以建立WEB服務(wù)器以及對外展示網(wǎng)頁。WEB服務(wù)器需由配置較高的專用服務(wù)器來搭建,對外展示網(wǎng)站可以用ASP、PHP等語言編寫動態(tài)網(wǎng)頁以方便日后網(wǎng)站數(shù)據(jù)更新維護(hù)。在WEB服務(wù)器與外部因特網(wǎng)連接處需配備防火墻,防止WEB服務(wù)器受到來自外部黑客的攻擊。

        二、校園網(wǎng)的有效管理

        眾所周知,學(xué)校對校園網(wǎng)的管理需要投入大量的資金以及人員配備。而對校園網(wǎng)的管理更不可照抄照搬,要和學(xué)校的教學(xué)實際情況相符合,從而制訂出一套適合自己教學(xué)水平的校園網(wǎng)。

        1.提高網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)

        校園網(wǎng)儲存著學(xué)校的很多教學(xué)信息,如果一些重要的教學(xué)材料被泄露出去,就會給學(xué)校帶來不必要的麻煩,因此要注意校園網(wǎng)系統(tǒng)的安全保密工作。在管理校園網(wǎng)時,可以在計算機(jī)中裝好監(jiān)控裝置,設(shè)計或是利用一些軟件進(jìn)行殺毒和防止不法用戶的侵入,保障校園網(wǎng)的信息安全。同時,要對校園網(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)部進(jìn)行分級地控制,降低校園網(wǎng)信息外漏的可能性,提高校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)。

        2.選擇合適的硬件設(shè)施

        學(xué)校在使用硬件產(chǎn)品時,要尋找那些兼容性較高、適應(yīng)性較強(qiáng)的裝備,并且綜合考慮設(shè)備的價格、功能等內(nèi)容。比如,對主要設(shè)備數(shù)量的確定要依據(jù)學(xué)校校園網(wǎng)的范圍和規(guī)模,對不同的教學(xué)領(lǐng)域使用不同的服務(wù)設(shè)備和服務(wù)器。

        3.選擇對應(yīng)的軟件設(shè)備

        要知道,校園網(wǎng)中的軟件設(shè)備是和使用人員聯(lián)系最密切的,因此,校園網(wǎng)的軟件選擇是極其重要的。對于操作系統(tǒng),要先明確校園網(wǎng)是要發(fā)揮什么作用的,是建立校園網(wǎng)的互聯(lián)網(wǎng)還是指向應(yīng)用方向的,針對不同的需要來選擇不同的操作系統(tǒng)。而對于應(yīng)用軟件,則要在該軟件的基礎(chǔ)上,將其設(shè)計為校園信息控制系統(tǒng)、校園事務(wù)管理系統(tǒng)、書籍管理系統(tǒng)、計算機(jī)課室系統(tǒng)等。

        三、明確校園網(wǎng)的管理與安全問題

        首先,不同的人使用校園網(wǎng)要設(shè)置不同的權(quán)限訪問。第二,對各級管理工作人員進(jìn)行明確分工,將制度和技術(shù)聯(lián)系起來,實現(xiàn)管理人員之間相互監(jiān)督、相互管理。第三,要向教師、學(xué)生、其他工作人員等進(jìn)行調(diào)查,詢問意見,收集各方人員的建議,使得校園網(wǎng)的管理更加完善,功能更加全面。最后,要隔一段時間就去維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備,更新網(wǎng)絡(luò)軟件與硬件,提高系統(tǒng)性能,完善校園網(wǎng)的數(shù)據(jù)信息,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)段保護(hù)。

        總的來說,校園網(wǎng)的管理是學(xué)校管理很關(guān)鍵的一部分,如果學(xué)校對校園網(wǎng)的管理做得不好,就會影響學(xué)校日常的工作運(yùn)行,不利于學(xué)校的正常教學(xué)活動。學(xué)校應(yīng)該大力建設(shè)校園網(wǎng),對校園網(wǎng)進(jìn)行科學(xué)的、有效的管理,提高網(wǎng)絡(luò)管理水平,加強(qiáng)設(shè)備管理,使得校園網(wǎng)能更好地為學(xué)校服務(wù),從而提高教學(xué)的質(zhì)量。

        參考文獻(xiàn):

        [1]宋彥京.基于安全Web服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的性能研究[J].網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用,2013(08).

        [2]吳黔云.簡析計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)發(fā)展趨勢[J].中國新通信,2013(18).

        [3]趙進(jìn).計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作的若干思考[J].河南科技, 2013(14).

        (作者單位 福建省泉州市泉港區(qū)第六中學(xué))

        編輯 魯翠紅

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