趙曙光

自從習(xí)近平總書記帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀“復(fù)興之路”展覽，深情闡述“中國夢”，并在十二屆全國人大一次會議閉幕式上對其作全面論述后，高校和各領(lǐng)域一樣，都在圍繞“中國夢”開展宣傳教育活動。高校承擔(dān)著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的重任，大學(xué)生肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任。在大學(xué)生中開展“中國夢”教育，有助于引導(dǎo)廣大學(xué)子堅定理想信念、明確目標(biāo)方向，為實現(xiàn)“中國夢”而發(fā)憤學(xué)習(xí)、不懈奮斗，從而成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍。在大學(xué)生中開展“中國夢”的宣傳教育取得了一定的成效，但也存在一些問題，我們必須深刻分析其中存在的問題，并給予妥善解決。

一、厘清“中國夢”的內(nèi)涵和意義，解決“一陣風(fēng)”問題

“中國夢”宣傳伊始，就是從各級教育主管部門到學(xué)校，層層下發(fā)文件通知，部署開展形式多樣的主題教育活動。一時間高校校園內(nèi)，以“中國夢”為主題的征文比賽、演講比賽、書畫攝影比賽，宣講會、學(xué)習(xí)會、主題班會等各種宣傳活動熱鬧非凡。甚至常規(guī)的教學(xué)科研、文體科技活動都冠以“中國夢”的帽子，各種文件材料都以“中國夢”的號召收尾。大力營造“中國夢”宣傳教育的氛圍，深入開展“中國夢”宣傳教育是必須予以肯定的，但是一段時間后，“中國夢”的宣傳教育大有沉寂之勢，像“一陣風(fēng)”一樣刮過去了。解決“中國夢”宣傳教育“一陣風(fēng)”問題的關(guān)鍵是厘清“中國夢”的內(nèi)涵和意義。

1.深刻領(lǐng)會“中國夢”的內(nèi)涵。“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”①我國早在公元前5世紀(jì)就進(jìn)入了封建社會，比西方早了一千年。大唐盛世國富民強，經(jīng)濟(jì)和文化都處于世界先進(jìn)地位，對外交通發(fā)達(dá)、交流頻繁，絲綢之路把中華文明傳播四海。據(jù)統(tǒng)計，從公元前6世紀(jì)到公元16世紀(jì)，中國重大科技成就在世界重大科技中的比例均在50%以上，涌現(xiàn)出一大批世界領(lǐng)先的科學(xué)家，東漢的張衡制作了“渾天儀”、南北朝的祖沖之把圓周率推算到小數(shù)第七位以及“四大發(fā)明”都是例證。

但是清末統(tǒng)治者閉關(guān)鎖國，政治腐敗，躺在老大帝國的榮光里醉生夢死，而此時西方資本主義國家卻在加速工業(yè)化的進(jìn)程，迅速崛起。西方列強轟開了中國大門，使中華民族陷于水深火熱，統(tǒng)一的封建王朝淪為半殖民地半封建社會。也正是從這時開始，一部分覺醒的先進(jìn)分子踏上了漫漫的求索之路，尋求救亡圖存的真理，探索民族獨立、人民解放、國家富強的道路。從近代以來170余年的歷史就是中華兒女追求民族復(fù)興夢想的歷史。

當(dāng)然，民族復(fù)興絕不是簡單的復(fù)古，我們是要使曾經(jīng)輝煌的中華民族重新屹立于世界民族之林，使中華民族在助推人類文明進(jìn)步中發(fā)揮應(yīng)有的作用。正如習(xí)近平主席所說：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，既深深體現(xiàn)了今天中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈追求進(jìn)步的光榮傳統(tǒng)?！雹凇爸袊鴫簟辈皇侨A麗的口號，也不是可望而不可即的空想，170余年的不斷奮斗、革命建設(shè)的實踐探索已經(jīng)為實現(xiàn)“中國夢”奠定了堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了良好的內(nèi)外條件，只要我們凝心聚力、踏實前行就一定能實現(xiàn)。

具體來說，“中國夢”首先是兩個百年夢想，也就是到建黨百年的時候，全面建成小康社會；到建國百年的時候，建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。第二個百年夢想的實現(xiàn)并不代表“中國夢”的實現(xiàn)，而是意味著中華民族取得了更廣闊的發(fā)展空間。青年總是走在時代的前列，最富有朝氣，能勇毅前行。血脈相傳、風(fēng)云際會，當(dāng)代青年大學(xué)生自當(dāng)繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，并在新時代中承擔(dān)起實現(xiàn)“中國夢”的歷史使命。思想是行動的先導(dǎo)，當(dāng)代大學(xué)生只有深刻認(rèn)識“中國夢”的內(nèi)涵，清醒認(rèn)識自己在實現(xiàn)“中國夢”征程中的角色，明確知道自己承擔(dān)的歷史重任，才能有實現(xiàn)“中國夢”的行動自覺。這樣看來，“中國夢”的宣傳教育絕不是“一陣風(fēng)”的應(yīng)時之舉，而應(yīng)該和實現(xiàn)“中國夢”的行動同時共進(jìn)、相伴相隨。

2.高度認(rèn)識“中國夢”的意義。首先，從“中國夢”提出的時機上看。在每個歷史時期，我們的黨總會審時度勢地提出特定時期的奮斗目標(biāo)?！爸袊鴫簟闭且粤?xí)近平為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，在中國特色社會主義事業(yè)進(jìn)入關(guān)鍵時期、全面建成小康社會進(jìn)入決定性階段提出的治國理政方略?！爸袊鴫簟睂⑵鸬街敢嗣袂斑M(jìn)方向、積聚全體人民力量的作用。其次，從中國夢的表述形式上看。良好的形式更有利于內(nèi)容的宣傳，一方面，“中國夢”的提法兼具浪漫色彩和理性光輝，能激發(fā)起人們對美好未來的暢想，同時又讓人們感到這一目標(biāo)具體可及；另一方面，“中國夢”的提法能最大范圍調(diào)動人們的激情，因為每個階層、每個人都有自己的夢想，國家夢、民族夢、人民夢和個人夢是和諧統(tǒng)一的，最終匯聚成“中國夢”。

對于大學(xué)生而言，“中國夢”的意義尤其重大。大學(xué)時光正是追夢的歲月，用夢想來承載“中國夢”，既因符合青年大學(xué)生的心理特點而深入人心，又可避免因沉重壓抑而消解了青春激情?！爸袊鴫簟比诤狭舜髮W(xué)生的成才夢、創(chuàng)業(yè)夢、生活夢等個人夢和國家富強夢、民族振興夢、人民幸福夢，將個人的前途命運和國家民族的前途命運緊密相連，讓他們和全國人民共享人生精彩瞬間?！爸袊鴫簟弊鳛楫?dāng)代大學(xué)生的青春之夢、奮斗之夢，其宣傳教育理應(yīng)與青春做伴、與奮斗相隨。

二、與思想政治教育有機融合，解決“兩張皮”問題

“中國夢”的宣傳教育活動雖然紅紅火火，但是因缺少系統(tǒng)的思想政治教育理論支撐和平臺搭載而使宣傳教育效果大打折扣。大學(xué)生的思想政治教育因沒有與“中國夢”宣傳教育有機融入而缺乏活力。破解“中國夢”宣傳教育和大學(xué)生思想政治教育“兩張皮”問題的關(guān)鍵是科學(xué)把握“中國夢”和大學(xué)生思想政治教育的契合點，使二者有機融合、相得益彰。

1.“中國夢”宣傳教育是大學(xué)生思想政治教育的載體。加強大學(xué)生思想政治教育的最終目的就是提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建成小康社會，建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的大學(xué)生無疑是實現(xiàn)“中國夢”的生力軍；教育大學(xué)生堅定振興中華的理想信念，激發(fā)他們強烈的愛國主義熱情，鼓勵他們掌握建設(shè)祖國的過硬本領(lǐng)，應(yīng)是大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)?？梢?，在大學(xué)生中開展“中國夢”宣傳教育和對其加強思想政治教育在本質(zhì)上是統(tǒng)一的。目前大學(xué)生思想政治教育的實效性還亟待提高，原因之一就是思想政治教育的方式還不能很好貼近學(xué)生的思想實際，而“中國夢”的宣傳教育正好提供了一個為大學(xué)生所“喜聞樂見”的形象化的載體?！爸袊鴫簟毙麄鹘逃菍Υ髮W(xué)生理想信念教育、愛國主義教育話語體系和教育內(nèi)容的豐富和創(chuàng)新，它將中國特色社會主義共同理想更加形象化、通俗化地表達(dá)出來，讓大學(xué)生感到親近和美好，從而可以增強思想政治教育的效果。

2.思想政治理論教育為“中國夢”宣傳教育提供理論支撐和方向?qū)б?。中國特色社會主義道路是對近代以來170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)，是經(jīng)過改革開放30多年的偉大實踐檢驗的正確道路。大學(xué)生思想政治教育應(yīng)通過事實證明、正反對比，深刻論證走中國特色社會主義道路的正確性，從而增強當(dāng)代大學(xué)生對中國特色社會主義的理論自信。

實現(xiàn)“中國夢”，必須弘揚中國精神。中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，這是凝心聚力的興國之魂、強國之魄，是社會主義核心價值體系的精髓，是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。通過開展思想政治教育，在大學(xué)生中大力弘揚民族精神和時代精神，增強他們的民族責(zé)任感和歷史使命感，最大限度地激發(fā)他們的進(jìn)取心和創(chuàng)造力，為實現(xiàn)“中國夢”尋找新方法、探索新路徑、積累新經(jīng)驗，讓他們在實現(xiàn)“中國夢”的征程中奉獻(xiàn)青春和力量。

實現(xiàn)“中國夢”，必須凝聚中國力量。“中國夢”是國家夢、民族夢、人民夢高度統(tǒng)一，“中國夢”的實現(xiàn)尤其要依靠青年大學(xué)生的積極參與、共同擔(dān)當(dāng)。在大學(xué)生的思想政治教育中，應(yīng)闡述清楚國家、民族、集體和個人的關(guān)系，引導(dǎo)大學(xué)生自覺把個人夢想融入“中國夢”中，在實現(xiàn)“中國夢”的奮斗歷程中實現(xiàn)自己的青春夢想。正如習(xí)近平總書記指出的，只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬眾一心，為實現(xiàn)共同夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就會無比強大，我們每個人為實現(xiàn)夢想的空間就會無比廣闊。

三、與實際問題相結(jié)合，增強實效性

馬克思曾說：“人們?yōu)橹畩^斗的一切，都同他們的利益有關(guān)。”一旦夢想的光芒不能照進(jìn)現(xiàn)實，夢想就會顯得陌生遙遠(yuǎn)、可望而不可即，夢想的內(nèi)驅(qū)力也將隨之消解。這也正提醒我們，“中國夢”的宣傳教育一定要和解決大學(xué)生學(xué)習(xí)生活、成長成才的實際問題相結(jié)合，方能增強其實效性。

1.處理好實現(xiàn)“中國夢”和個人成長成才的關(guān)系。大學(xué)生在校期間的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，全面提升綜合素質(zhì)，為將來成為中國特色社會主義合格建設(shè)者和接班人打下堅實基礎(chǔ)。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)珍惜在校的大好時光，利用大學(xué)的學(xué)習(xí)條件，奮發(fā)進(jìn)取，努力開拓創(chuàng)新，學(xué)本領(lǐng)、長才干，為將來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”做好準(zhǔn)備?！爸袊鴫簟钡男麄鹘逃龖?yīng)緊密結(jié)合大學(xué)生個體成長成才和專業(yè)文化學(xué)習(xí)的實際和需要，課堂教學(xué)中體現(xiàn)“中國夢”的價值，課外活動中滲透“中國夢”的精神追求?！爸袊鴫簟睘榇髮W(xué)生的成長成才插上理想翅膀，成長起來的大學(xué)生是實現(xiàn)“中國夢”的人才保障。

2.處理好個人夢和國家夢、民族夢的關(guān)系。習(xí)近平總書記要求廣大青年要勇敢肩負(fù)起時代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的生動實踐中放飛青春夢想。這是黨和國家對青年一代的囑咐和期望，也是人民的信任和重托。但是“中國夢”歸根結(jié)底是人民的夢，也是每一個中國人的夢，在“中國夢”的宣傳教育中，我們要高度關(guān)切大學(xué)生的個人夢想，尊重他們的個人意愿，積極營造個性化、多樣化發(fā)展的氛圍，滿足他們在專業(yè)學(xué)習(xí)、生活環(huán)境、素質(zhì)拓展等方面的訴求，從而進(jìn)一步激發(fā)他們追夢的熱情，鼓舞他們奮斗的士氣，激勵他們將個人夢融入國家夢和民族夢，共筑“中國夢”。

［注釋］

①習(xí)近平.承前啟后 繼往開來 繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進(jìn)［EB/OL］.http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2012-11/30/nw.D110000renmrb_201 21130_2-01.htm，2012-11-30.

②習(xí)近平.在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話［EB/OL］.http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2013-03/18/nw.D110000renmrb_20130318_3-01.htm，2013-03-18.