文/汪代華 安徽讀者

高校網(wǎng)站成擺設(shè)是浪費(fèi)資源

文/汪代華 安徽讀者

貴州省教育廳日前公布了2014年度高校網(wǎng)站第一次日常監(jiān)測結(jié)果，盡管各高校對網(wǎng)站建設(shè)的重視程度有了提高，但部分學(xué)校信箱還處于“無人管理”的狀態(tài)，有欄目無內(nèi)容等現(xiàn)象依然存在。（2014年7月30日《貴陽晚報(bào)》）

高?；ㄥX建網(wǎng)站，作為橋梁與紐帶，互動的平臺，是很好的教育資源，應(yīng)該充分利用好這一有效平臺，資源共享，發(fā)揮它的作用，實(shí)現(xiàn)效益的最大化。高校網(wǎng)站建成后就做了“甩手掌柜”，徒有虛名，變成“聾子的耳朵”，關(guān)鍵在于形式主義的被動應(yīng)付，沒有認(rèn)識到它應(yīng)有的作用。應(yīng)加強(qiáng)對高校網(wǎng)站的規(guī)范管理，并作為一項(xiàng)重要考核內(nèi)容，作為評價學(xué)校的基本條件，讓其真正運(yùn)轉(zhuǎn)起來，加強(qiáng)互動，常換常新，經(jīng)常維護(hù)和檢修漏洞，使其正常、快捷地為高校服務(wù)，應(yīng)有專人管理和打理，設(shè)法提高高校網(wǎng)站的服務(wù)水平和互動質(zhì)量，充分調(diào)動學(xué)生、教師、校友的參與熱情，這樣的網(wǎng)站才會有生命力，才能夠最大限度地發(fā)揮網(wǎng)站的應(yīng)有作用。