宅經(jīng)濟(jì)
——校門到宿舍的“千米商業(yè)鏈”

餓了就拿起枕邊的手機(jī)，通過微信訂外賣送到宿舍；要買一些小東西，打個(gè)電話就有人到校園超市購買再送到自己手中……這是高?！罢蛔濉钡纳?，除了上課，吃喝拉撒睡基本不離宿舍一步。他們的存在，讓很多高校興起“千米經(jīng)濟(jì)”，供求關(guān)系的一端是“足不出戶”的大學(xué)生，另一端是有創(chuàng)業(yè)夢想的在校大學(xué)生，從校門到宿舍千米半徑內(nèi)形成一條商業(yè)鏈。

大學(xué)生快遞員 來源/中新網(wǎng)

“宅”不應(yīng)有的習(xí)慣

上午11點(diǎn)多，山東大學(xué)研二學(xué)生張沐瑤睡到自然醒，因?yàn)槠鸫怖щy，大學(xué)至今6年間，每逢周末或上午沒課的時(shí)候，她都會(huì)自動(dòng)忽略吃早飯。雖然醒了，但她還是懶得動(dòng)，躺在床上，右手習(xí)慣性地打開手機(jī)，玩了一會(huì)，肚子有點(diǎn)餓了，她翻出手機(jī)里存的外賣電話，叫了一份蓋澆飯。她的宿舍離食堂的距離僅有500米不到，但張沐瑤說，她習(xí)慣叫外賣，“有的外賣比食堂還便宜，而且還能送到宿舍樓下，省得跑腿了?！?/p>

同樣的情形，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山校區(qū)大三學(xué)生鄧軍卻用著另一項(xiàng)更為便捷的叫餐服務(wù)——“微信叫餐”。鄧軍的“宅”是出了名的，有課沒課，他幾乎都待在宿舍，一周甚至一個(gè)月都難得出一回宿舍。他每天只吃兩頓飯——中飯和晚飯，上午10點(diǎn)多和下午5點(diǎn)多是他叫外賣的時(shí)間，每到這時(shí)他總是習(xí)慣性地登陸上微信，在“山財(cái)大服務(wù)平臺(tái)”上選擇自己想吃的菜，不到半個(gè)小時(shí)，就會(huì)有人將他選的餐送至宿舍，這讓他很受用。除了不愿去食堂吃飯，就連到樓下取快遞都懶得去，每當(dāng)快遞員給他打電話，他都會(huì)找其他同學(xué)代領(lǐng)，甚至有時(shí)候也會(huì)通過微信雇人代領(lǐng)。

課余時(shí)間送外賣

遼寧師范大學(xué)的李昌盛利用課余時(shí)間為一家餐館送外賣。他說，平均每天餐館要送100多份外賣，最多的時(shí)候一天可以送200多份。大連理工大學(xué)大四的馮升宇開了一家名為“525”的快餐店，在接到同學(xué)們短信或微信訂餐后，快餐店的成員會(huì)按要求做好盒飯送到學(xué)生寢室，每天能送五六十份外賣。

除了送外賣，還有學(xué)生瞄準(zhǔn)了代取快遞收取費(fèi)用的方式。大連海事大學(xué)的“幫幫物流工作室”由大三學(xué)生吳俐瑤創(chuàng)立，工作室共有4名成員。大學(xué)生們收到取快遞的短信后將短信內(nèi)容、姓名、住址、手機(jī)號(hào)等相關(guān)信息通過微信發(fā)送給工作室，工作室的成員就會(huì)幫忙取快遞，并收取2元代取費(fèi)。吳俐瑤說：“剛開始做代取快遞是因?yàn)榭偮牬蠹冶г谷】爝f太麻煩，于是我們就試著開展代寄代取快遞業(yè)務(wù)。代取快遞一天20個(gè)左右，算上代寄快遞，平時(shí)每天能有100元到150元的收入?！?/p>

激發(fā)創(chuàng)業(yè)思維

“我不宅，但身邊有很多宅的，受這個(gè)啟發(fā)，我建立了微信服務(wù)平臺(tái)?！鄙綎|財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理專業(yè)大三學(xué)生張洋最近一個(gè)多月很忙活，除了上課，還和另外三個(gè)同學(xué)合伙創(chuàng)建了名為“山財(cái)大服務(wù)平臺(tái)”的微信服務(wù)平臺(tái)，專做“宅一族”生意。

在該平臺(tái)上看到，其功能介紹很幽默：“這里是吃貨的天堂，懶人的樂園。整合學(xué)校周邊美食，一站式購齊。微信下單，送貨上門，貨到付款，不加收外賣費(fèi)?！睆堁蠼榻B，平臺(tái)上線一個(gè)多月，粉絲量就超過2700人，每天的訂單量基本都在100單以上，每天營業(yè)額在3500元左右，除去成本，每天凈賺600元到700元。“我想依托這個(gè)平臺(tái)開拓其他業(yè)務(wù)，類似于電子商務(wù)，可以賣很多東西?！睆堁蠼榻B，他想以外賣為基礎(chǔ)，開拓其他業(yè)務(wù)，并且將經(jīng)營范圍由一個(gè)校區(qū)擴(kuò)展至整個(gè)學(xué)校，甚至整個(gè)駐濟(jì)高校。

本刊點(diǎn)評(píng)

方便快捷，為大學(xué)生“宅”在宿舍提供了基礎(chǔ)。但是，應(yīng)該看到，這樣的方便快捷已經(jīng)產(chǎn)生了副作用。他們不愿出門，感受不到門外的風(fēng)景，風(fēng)花雪月不應(yīng)該只存在于腦海之中，而需要親自去感受。大學(xué)生活的多姿多彩，在于自身真切的感受。希望畢業(yè)時(shí)，回首大學(xué)生涯，不要一片空白，那樣難免會(huì)有所遺憾。