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《區(qū)位兒童福利個案工作》所揭示的社會工作過程，對今天的社會工作實務具有極強的示范意義。我們目前所缺乏的就是個性化、精致化的社會工作服務，《區(qū)位兒童福利個案工作》在這方面給我們的重要啟示，這也是將其整理重印的最大理由所在。

在暢銷書群雄并起的今天，圖書市場中整理重印出版的圖書，很難被讀者青睞，這類圖書更多的是起到學術(shù)作用，為了幫助大學教授、科研機構(gòu)人員完成科研工作而服務?！渡鐣ぷ鲗W術(shù)文庫》叢書是中國社會工作教育協(xié)會與河北教育出版社共同打造的社會工作類品牌圖書，第一輯出版的言心哲的《現(xiàn)代社會事業(yè)》、蔣旨昂的《社會工作導論》、李安宅的《邊疆社會工作》、朱亦松的《社會政策》四種著作，均系1949年以后第一次整理出版，具有巨大的學術(shù)價值和實踐價值。2013年，《社會工作學術(shù)文庫》叢書推出的第二輯備受讀者關(guān)注，其中《區(qū)位兒童福利個案工作》是關(guān)瑞梧、李槐春于1946年出版的專業(yè)著作，主要描述兒童社會工作的過程與方法，是民國時期較為成熟的社會工作實務類作品之一。對于起步階段的中國社會工作實務來說，這本書具有很高的指導價值，對其加以整理重印也是順理成章的事情。

民國著作，時代寫照

《區(qū)位兒童福利個案工作》的主要作者關(guān)瑞梧是民國時期社會工作領(lǐng)域的杰出學者，她出版的著作在民國時期具有重要的意義，其中以《區(qū)位兒童福利個案工作》最具代表性。1931年，關(guān)瑞梧畢業(yè)于燕京大學社會學與社會服務學系，專修兒童福利。畢業(yè)時因?qū)W業(yè)成績優(yōu)異，被校方推薦到美國芝加哥大學社會工作研究院攻讀研究生課程?；貒螅M入北平協(xié)和醫(yī)院社會服務部工作，后在北京香山慈幼院第一校任主任、燕京大學社會學系任教授、聯(lián)合國秘書處任兒童福利咨議。關(guān)瑞梧在講授兒童福利課程的過程中，與李槐春合作，選定“緊接成都燕京大學后面的一條窄巷”，探索運用個案工作方法開展兒童福利實踐，并將實踐探索進行整理研究，并最后著成《區(qū)位兒童福利個案工作》，并交由中華書局出版。這種對教學、實務和科研的融合，體現(xiàn)了關(guān)瑞梧高深的專業(yè)功力，也是社會工作本土化的早期成熟作品之一?！秴^(qū)位兒童福利個案工作》的出版是中國社會工作專業(yè)發(fā)展的重要事項。

早在18世紀下半葉，西方國家在社會工作實踐的基礎上成立慈善組織會社。20世紀20年代，社會工作方法被引入中國，并開始了本土化的探索，取得了一些可喜的成果。1941年，全國兒童福利會議提出了兒童福利政策，涉及多個目標：其一，善種，即獎勵身心健全男女的生殖，抑制遺傳缺陷分子的生殖；其二，善生，即指導適當?shù)脑杏?，并護理孕婦、產(chǎn)婦，以期生育的健全；其三，善養(yǎng)，即提高生活水準，減少災病死亡，施行婦幼保健，普及兒童養(yǎng)育常識，使兒童身心得到合理的健全發(fā)展；其四，善教，即陶冶高尚品性，養(yǎng)成優(yōu)良習慣，并學習一般兒童所需要的知識與技能；其五，善保，即防止虐待兒童，并對不幸兒童、問題兒童，予以適當之保護，以免遭受損害。《區(qū)位兒童福利個案工作》顯示，關(guān)瑞梧探索的兒童福利個案工作并不關(guān)注“善種”，而旨在推進兒童的善生、善養(yǎng)、善教和善保。因此，《區(qū)位兒童福利個案工作》的出版，是中國學人把握西方社會工作發(fā)展狀況并將社會工作引入中國的有益舉措，是中國社會工作發(fā)展中不可小視的關(guān)鍵事件。這樣一本記載資料齊全的圖書，是當時社會的真實寫照。然而新中國成立之后，并沒有一家出版社整理重印出版這本圖書，這次整理重印既是一次大膽的突破，還是為中國社會工作發(fā)展研究完善資料。

為何重印？填補空白

河北教育出版社在出版《社會工作學術(shù)文庫》第一輯收效較好的情況下，決心打造這個學術(shù)品牌，并將其定位于“普及本土理念，傳承社工經(jīng)典”?！秴^(qū)位兒童福利個案工作》的重要價值，引起了編輯團隊的關(guān)注，2013年，《社會工作學術(shù)文庫》第二輯的四種圖書仍以民國時期的社會工作著作為主，主持其事的彭秀良先生為此向國內(nèi)社會工作學界的同行廣泛征求意見，最終決定將《區(qū)位兒童福利個案工作》收入其中。如何將這本已經(jīng)塵封將近70年的歷史科研圖書再現(xiàn)呢？這得益于編輯團隊力專注科研，求填補空白的出版理念。

第一，科研意義重大?！秴^(qū)位兒童福利個案工作》是融教學、實踐和研究而得的專業(yè)成果，介紹的是個案工作的主要內(nèi)容。在第一、二章中，關(guān)瑞梧根據(jù)社會部規(guī)定兒童福利目標，以一般兒童為工作對象，以增進兒童健康、協(xié)助兒童有正常行為、應用社會設備促進兒童身心健全發(fā)展為工作目標，從改善環(huán)境及轉(zhuǎn)變態(tài)度著手，在進行個案研究的基礎上開展訪問、診斷和服務三個并行步驟，并依托15個案例進行說明和佐證。其中，體現(xiàn)了社會工作的核心要素、過程模式和實務技術(shù)。這書字里行間體現(xiàn)的社會工作元素，其平實樸素、通俗易懂的表達風格，資料翔實，對當今社會工作界的工作者有不少的啟迪。

第二，科研方法特別。在《區(qū)位兒童福利個案工作》一書中，作者介紹了“個案調(diào)查”和“個案工作”的方法，具有很高的實用價值。個案調(diào)查是“用一種友誼的方式和兒童及其家庭認識以后不斷作友誼的拜訪，用人與人間情誼的感應及案主對服務員的信任，同時在訪問時，觀察分析案主的環(huán)境，隨時看到他們的需要，即給予幫忙?！痹诖?，作者說明了“個案工作記錄大綱”格式內(nèi)容，以及個案調(diào)查中初步訪問、續(xù)訪、佐證觀察的技術(shù)要領(lǐng)。在作者看來，隨后的個案工作就是“診斷與服務”，是幫助案主解決問題，其主要方法包括盡量利用社會設備（即社會資源）、直接服務、改變觀點和態(tài)度。而且，她認為，“服務方法是沒有固定方式的，應該隨機應變”。關(guān)于個案調(diào)查和個案工作的關(guān)系，作者指出，初步訪問、續(xù)訪、佐證觀察、診斷與服務“四項工作的步驟是交互錯綜”，個案工作方法是“動的”，是要繼續(xù)不斷應用細心的觀察、靈敏的機制、和藹的態(tài)度、誠懇的服務、幫助人去適應環(huán)境。除此之外，《區(qū)位兒童福利個案工作》一書中，作者應用了許多“證據(jù)”，并引入不少案例說明了服務對象的狀況及社會工作者的工作內(nèi)容。這就讓我們對“區(qū)位兒童福利個案工作”如何利用社會設備（社會資源）培養(yǎng)居民對于婦嬰衛(wèi)生的正確觀念及態(tài)度、如何開展勸導兒童健康服務等，有了比較詳盡的了解。從而，有利于后輩學人吸收當初做法的長處，同時避免其中隱含的不足。

第三，科研案例啟迪。在《區(qū)位兒童福利個案工作》一書中，作者還認為社會工作人員應該有特殊的素養(yǎng)?！皞€案工作的技術(shù)，不是任何調(diào)查員都可以做的，它是必須有社會學及社會工作的基本觀念與學識，并須有社會心理學及其他一切教育、醫(yī)藥、衛(wèi)生的知識，方可以進行的?！薄袄畈殚T女士的方法，決不如其他社會調(diào)查手持表格，隨問隨記，而是用一種友誼的方式和兒童及其家庭認識以后不斷作友誼的拜訪，用人與人間情誼的感應及案主對服務員的信任?！边@些描述顯示社會工作者不僅應該有基本素養(yǎng)，而且應該體現(xiàn)特有的專業(yè)素養(yǎng)，這種說法對當今中國的社會工作者也不無啟示。

總而言之，《區(qū)位兒童福利個案工作》所揭示的社會工作過程，對今天的社會工作實務具有極強的示范意義。我們目前所缺乏的就是個性化、精致化的社會工作服務，《區(qū)位兒童福利個案工作》在這方面給我們的重要啟示，這也是將其整理重印的最大理由所在。

整理繁瑣，重印漫長

整理出版塵封已久的圖書，是一個漫長的過程。在確定了圖書選題之后，我們發(fā)現(xiàn)要出版《區(qū)位兒童福利個案工作》必須要解決三個重要的問題，如何應對這些問題呢？編輯部同仁一直努力，實現(xiàn)了圖書的出版。這本圖書要有意義，要對現(xiàn)實有很大的參考作用，《社會工作學術(shù)文庫》必將會成為河北教育出版社的名牌圖書。要把好事做好，實事做實，要把這項工作堅持下去，要將社會工作類的圖書出版合作繼續(xù)下去，為推動中國社會工作事業(yè)的大發(fā)展作出應有的貢獻。

第一，著作權(quán)使用?！秴^(qū)位兒童福利個案工作》一書已經(jīng)有將近70年的歷史，若是要整理重印第一個需要解決的就是取得原書著作權(quán)人的授權(quán)。關(guān)瑞梧逝世于1986年，生前曾任北京師范大學教育系教授。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，《區(qū)位兒童福利個案工作》一書著作權(quán)的受益人應為關(guān)瑞梧的子女。通過多方熱心人士的幫助，我們尋找到了關(guān)瑞梧的子女，獲得了《區(qū)位兒童福利個案工作》一書著作權(quán)受益人的許可，排除了第一個困難。

第二，原書校訂。如何在重印的過程中進行校訂，保證原書內(nèi)容的準確，這是重印中第二個困難。對此，我們首先找到中華書局的初版本，然后對全書進行仔細閱讀，弄通當時使用的各種名詞術(shù)語。由于初版本距離現(xiàn)在并不是太遠，這一工作進行得比較順利，也沒有產(chǎn)生多大歧義。為了使今天的讀者更加全面地了解關(guān)瑞梧的兒童社會工作思想，我們還搜集了幾篇相關(guān)論文一并收入，增強了整本書的厚重性。

第三，誰來撰寫導讀？《區(qū)位兒童福利個案工作》作為一本民國著作，其歷史重大，然而放眼國內(nèi)社會工作學界對民國時期的著作不夠了解，再加上名詞術(shù)語方面的隔閡，要找到一位有分量的業(yè)內(nèi)學者并非易事。經(jīng)過多方面溝通，終于商定由復旦大學社會工作學系顧東輝教授撰寫導讀，克服了最后一個困難，使我們能夠重見昔年的社會工作過程。