九月，我又成為一名新班主任，面對(duì)一張張新的面孔。又一個(gè)新的開始，既有憧憬，也有一分激動(dòng)與不安。這群還未謀面的學(xué)生又會(huì)是怎么樣的呢？在期待中我與我的新學(xué)生見面了。

很快，我就注意到有一對(duì)雙胞胎姐妹在這個(gè)班里。但一個(gè)活潑熱情，幫老師做這個(gè)，干那個(gè)；一個(gè)似乎是冷漠無情，在自己的座位上默默無語。在語文課上，一個(gè)積極思考，主動(dòng)發(fā)言，一個(gè)坐在那，只是靜靜地聽。很快，有學(xué)生告訴我，總是很憂郁的那個(gè)是姐姐，叫冰，另一個(gè)是妹妹，叫雪。一天，我與學(xué)生共同學(xué)習(xí)《走一步，再走一步》。冰突然舉手，“老師，人的性格真的是可以改變的嗎？”她的聲音亦如她的名字，冷冰冰的?！爱?dāng)然，如課文中的‘我’，一次懸崖歷險(xiǎn)不就改變他的人生嗎？”“可我這十幾年來一直想改變我自己，為什么就做不到呢？”我一時(shí)無語。學(xué)生們也一下安靜下來，等待我的回答。

第一周的日記交上來。冰的日記里夾著一張紙，上面寫道：老師，也許昨天的話有些沖動(dòng)。我只是說出了自己的看法。您知道一個(gè)孤獨(dú)的人常會(huì)想些什么嗎？我要告訴您的是，一顆冰冷的心為何那樣難以融化呢？這么多年來我一直想改變自己，可我總是做不到。我不是故意的想頂撞你，給您難堪。你可以不理解我，可以不管我……

這段文字讓我的心真的感到有些冷。

在日記里，她告訴我在她很小的時(shí)候，父母就離婚了，后來母親又嫁，父親在外打工。是爺爺奶奶把她們拉扯大。這多年，她想媽媽，一直在想著媽媽會(huì)回來?？墒菋寢屖冀K沒有回來。她一直生活在痛苦的思念中，是那樣孤獨(dú)無助。

我的心情一下子變得沉重起來。這么年來，一個(gè)女孩子竟承受著這樣沉重的情感，她怎么能快樂呢？我在她的日記里寫下了這樣幾句話：是的，家庭我們無法選擇，父母我們無法選擇。但我們自己的路是可以選擇的。父母離異，是你無法改變的，你的命運(yùn)通過你的努力是可以改變。我不能幫你解決所有的困難，但我是值得你信任的。

接下來的一周，冰似乎有所改變。在課堂上，她總是目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，偶爾也會(huì)舉手發(fā)言，又是收日記的日子。

“老師，感謝您的理解和寬容。這一周快過去，太陽依然沒有出來。這是不是證明我的世界里沒有光彩？沒有自由？我多想有一個(gè)陽光燦爛的天空啊。我每次看見大海的時(shí)候，我好想投入她的懷抱，那就什么也沒有了?？晌也荒茏约簩で蠼饷摗Ｎ疫€有一個(gè)妹妹，她總是快樂的。我不想讓她變成和我一樣。一切就都讓我一個(gè)來承受吧?！?/p>

她在日記里向我提出了一個(gè)小小的要求：老師，你能告訴我朋友是什么嗎？你可以做我的朋友嗎？只做筆友。

外表看起來冷漠的女孩，其實(shí)心里有著強(qiáng)烈的渴望，她是那樣渴望陽光，渴望關(guān)愛，渴望理解。我在她的日記上寫道：為什么不呢？那我們就做個(gè)朋友吧，只做筆友??！

于是，我和冰成了筆友。通過日記，也會(huì)有一些小條，三言兩語。有幾天冰沒有來上學(xué)了。她在的時(shí)候，也總是憂郁著臉，看不到開心的時(shí)候?？此菦]有一點(diǎn)陽光的臉，我總是有些壓抑。這幾天她不在，又有些惦記她。雪的日記告訴了我阿冰沒來上課的緣因。原來家里的兩只小狗死了。冰這幾天一直沉浸于悲傷之中。也難怪，一個(gè)女孩子，媽媽離家而去，在一個(gè)不完整的家里，大概只有那兩只小狗是她精神寄托了吧。雪要我?guī)蛶退?，怎么辦呢？我讓雪給冰帶去一個(gè)字條：前些天，我家的小咪（貓，我女兒的寵物）也不幸死了。女兒也是幾不開心。一個(gè)鮮活小生命不幸夭折，對(duì)我們一家人來說，是一件很傷心的事。更何況是你呢。

冰漸漸地向我敞開了心靈之門，一顆冷漠的心在漸漸地融化。

期中考試前一周，有兩位男生因打架被停課，上課時(shí)我煩亂的心情自然而然影響到學(xué)生的情緒。冰在下課時(shí)把她的日記遞了過來。我知道她想對(duì)我說些什么，我們是筆友。她在日記寫道：今天看到老師的臉很冷。老師，今天你的心里也像我以前一樣嗎？你很想與你說些什么？可我看到你嚴(yán)肅的表情，我又不敢。你的眼睛也不再有光彩。老師，我希望你能還像以前一樣對(duì)我們笑，給我們陽光一樣的快樂。從前的老師，你快回來吧！

我好感動(dòng)！我寫下這樣一句話：真的感謝你，有你，老師感到快樂！

期中考試了，但冰沒有來。雪告訴我，冰因?qū)W習(xí)不好，所以從來不參加考試。我知道冰是怎樣想的。

考試后，我讓雪給冰帶回一個(gè)紙條：冰，兩天沒有看到你，真得很想你。老師真的不在意你會(huì)考試多少分，只要你能參加老師就高興。期末考試你會(huì)參加嗎？

日子在一天天地過去，冰也在一天天地改變。她會(huì)笑著對(duì)我說老師好，老師再見。學(xué)校為元旦準(zhǔn)備文藝節(jié)目，她和雪都被選上了，從她走路時(shí)的樣子都可以看出她的內(nèi)心滿是快樂。一顆冰冷的心融化了。

期末考試的日子要到了。我問冰，你會(huì)來嗎？老師，我一定參加！

期末考試語文最高分為113分，冰得了104分，她作文得了53分，是最高分。這個(gè)成績會(huì)讓冰怎樣的快樂呢？

反思：

現(xiàn)在社會(huì)上，家庭離婚率呈上升趨勢，隨之而來的是學(xué)校中父母離異的學(xué)生越來越多。這些學(xué)生大都有輕重不同的心理問題，并直接影響這些學(xué)生形成奮發(fā)進(jìn)取、自強(qiáng)自立的信心，影響這些學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、誠實(shí)勤學(xué)的行為習(xí)慣。如果不能及時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)教育，就會(huì)導(dǎo)致不良后果。有個(gè)學(xué)生在作文里寫道：父母離異，受傷最深不是他們，而是我，我的生活一下子缺少什么最重要東西，無依無靠。這些離異家庭的子女受到的最大傷害是情感的缺失。這種情感的缺失如果不能及時(shí)得到彌補(bǔ)，他們就會(huì)從其他方面尋找寄托，極有可能走向另一個(gè)極端。本例中的冰，就是這樣，通過與冰最初的接觸，我感覺到她孤獨(dú)的心靈深處，其實(shí)特別需要特別渴望得到他人的關(guān)愛，但她又特別自卑，她想改變自己，但又不知怎樣去做，很迷茫，很無助。她提出想與老師做筆友，顯然是想得到老師的幫助。她對(duì)我這個(gè)新班主任是有所期待的。這是一個(gè)特別好的教育契機(jī)，抓住了，就可能改變這個(gè)孩子的一生。只做筆友，恰恰是她自卑的表現(xiàn)，她不想在這件事上引起其他同學(xué)的注意。我何樂而不為呢？我與學(xué)生做了筆友。日記，紙條成為我們師生交流的紐帶。她內(nèi)心的痛苦有了傾訴的對(duì)象，內(nèi)心的壓抑得以減輕。我的鼓勵(lì)，使她感到雖然父母離異，但在每天的日子里有一個(gè)人真正地關(guān)心她，愛護(hù)她，她情感的缺失得以彌補(bǔ)，生活的信心逐漸得以樹立。

在學(xué)生的教育中，最重要的教育者，除了父母，就是老師了。尤其在對(duì)離異家庭子女的教育中，班主任有不可替代的作用，小心翼翼地去呵護(hù)她們脆弱的心靈，給她們以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，是可以重新構(gòu)建生活的方向的。